七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版

上传人:宝路 文档编号:48375675 上传时间:2018-07-14 格式:PPT 页数:21 大小:363.93KB
返回 下载 相关 举报
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版_第1页
第1页 / 共21页
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版_第2页
第2页 / 共21页
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版_第3页
第3页 / 共21页
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版_第4页
第4页 / 共21页
七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册第二课贞观之治课件人教版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、复习提问复习提问 1.隋朝建立时间建立者和都城. 2.隋文帝的统治措施有哪些? 3.隋朝大运河开凿的目的? 三点? 作用?导入新课隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾, 导致农民起义的爆发,在农民起义过 程中,618年,隋炀帝在江都被部将杀 死,隋朝灭亡.隋朝太原留守李渊在太 原起兵,618年攻占长安,建立唐朝,李 渊就是唐高祖.第2课“贞观之治”学习目标 隋朝灭亡的原因 唐朝建立的时间、建立者、都城、年号 。 唐太宗治国的思想、措施、影响。 武则天治国的思想、影响。一、唐朝的建立及唐太宗即位 1。隋朝灭亡的标志:( )年,隋炀帝 在( )被部将杀死,隋朝灭亡。 2。唐朝建立:( )年,在太原起兵

2、反 隋的贵族( ),进入长安,建立唐朝 。 3。李渊即( )祖,退位后,传位李 世民,李世民就是( ),年号( )。二、贞观之治 1。唐太宗都有哪些开明的治国思想?请 在教材中找出能体现他开明思想的一段 文言文。 2。他在位时实行了哪些政策措施促成了 “贞观之治”局面的形成?唐太宗开明的治国思想 1、吸取隋王教训,明白统治者不可 过分压榨农民; 2、政府要轻徭薄赋,发展生产; 3、皇帝要勤于政事;善听正确意见; 4、大臣要廉洁奉公,统治才能巩固.唐太宗的政策和措施 1。重视发展生产,减轻农民的赋税劳役 ; 2。注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲 望; 3。下令合并州县,革除“民少吏多”的弊 政

3、,有利于减轻人民负担; 4。任用贤才和虚心讷谏。“ “房谋杜断房谋杜断” ”与谏臣魏征与谏臣魏征房玄龄 杜如晦 魏征贞观年间的经济情况: (贞观初期,洛阳以东直沿海)茫茫千里,人 烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条. _ (经过唐太宗一段统治后)天下大稔,流散 者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑 才二十九人.东至于海,南极五岭,皆外户 不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉. _盛世局面的形成: 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展 较快,国力逐步加强.历史上称当时的统治 为”贞观之治”. 唐太宗李世民是中 国古代一位有作为 的地主阶级政治家 。他善于学习历史 经验,居安思危,以 史为鉴的开明思想和 政

4、治远见,在中国封 建帝王中是罕见的。 在位时期促成了“贞 观之治”局面的形成 。比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处. .都注意吸取历史经验教训,重 视发展生产,减轻农民的赋税 劳役;提倡节俭,并以身作则.动脑筋题动脑筋题三、女皇武则天 1 1。执政过程。执政过程。 2 2。在位措施。在位措施。 3 3。如何评价她。如何评价她。1。执政过程本是( )的皇后,逐渐掌握实 权,晚年称帝,改国号为( )。2。在位措施及作用。 继续实行唐太宗发展(继续实行唐太宗发展( )、)、 ( )的政策,使唐朝社会经)的政策,使唐朝社会经 济进一步发展,国力不断增强。济进一步发展,国力

5、不断增强。3 3。如何评价。如何评价。 我国历史上(我国历史上( )的女皇帝)的女皇帝 。人称她的统治。人称她的统治“ “政启(政启( ) ,治宏(,治宏( )” ”。 乾陵“无字碑”,也称丰碑 ,是为女皇武则天立的一 块巨大的无字石碑。它与 西侧唐高宗的述圣纪碑相 对应。历代对武则天为何 要立“无字碑”有不同的说 法,或许较为合理的解释 是,这“无字碑”是按武则 天本人的临终遗言而立的 ,其意无非是功过是非由 后人评说,这充分展示了 她博大的帝王胸怀与气魄 。因为她临终前已经历了 被逼退位,早已预见到她 身后将面临的无休止的荣 辱毁誉的风风雨雨 小结小结唐高祖(李渊)唐高祖(李渊)唐太宗(李

6、世民)唐太宗(李世民)女皇武则天女皇武则天建立唐朝建立唐朝“ “贞观之治贞观之治” ”“ “政启开元,政启开元,治宏贞观治宏贞观” ”阅读下列材料:材料一:(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意 犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪 ,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使 天下无事。材料二:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧!以上摘自 贞观政要请回答:根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面 的出现有否关系?理由何在?材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?有关系。唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从 而出现政治清明的“贞观之治。”意识到人民群众力量的伟大。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号