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1、2010年复习备考潘爱国2010年高考理综物理考试大纲解 读与二、三轮复习备考建议2010年复习备考潘爱国一2010年高考理综物理考试大纲解读1.理综物理大纲的基本结构 (1)能力要求:五个方面 (2)考试范围与要求:十七单元,131个考点 (3)命题要求:三个层次 (4)考试形式与试卷结构 (5)题型示例2.关于能力要求的解读 (1)理解能力的解读与提升 考纲要求:四个层次 理解物理概念、物理规律的确切信义,理解物理规律的适用 条件,以及它们在简单情况下的应用; 能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表达和数 学表达); 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法; 理解相关知识的区别和联
2、系。2010年复习备考潘爱国解读与建议: 物理概念的复习建议 强化引入物理概念的目的性的教学; 强化引入物理概念的方法的教学; 强化物理概念物理意义和本质特征的教学; 强化物理概念间联系与区别比较的教学。 物理规律的复习建议 了解物理规律的类型; 掌握物理规律的来龙去脉; 理解物理规律的物理意义; 掌握规律的描述方法; 理解规律间的联系与区别; 强化规律的应用; 强化复习效果的检测,发挥考试的复习功能。 强化物理情境、状态和过程的理解 关键语句的理解 图象的理解2010年复习备考潘爱国(2)推理能力的解读与提升 考纲要求: 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行 逻辑推理和论证,得
3、出正确的结论或作出正确的判断; 能把推理过程正确地表达出来。 解读与建议: 强化语言规范性,培养考生思维的严谨性; 强化形式运算教学,培养考生规范解题的良好习惯。 (3)分析综合能力的解读与提升 考纲要求: 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析,弄清其中的物 理状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用的因 素及有关条件; 能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们 之间的联系; 能够理论联系实际,运用物理知识综合解决所遇到的问题2010年复习备考潘爱国解读与建议学会描述 物理过程方法目的语言描述法 解析式描述法 图象描述法明确问题与条件学会分析 物理过程方法目的目的目的方法方法两条
4、主线与七个W复杂问题简单化学会等效 物理过程情境的等效 过程的等效 模型的等效 具体问题模型化学会利用 物理过程审题、建模、择法、列式、求解、讨论解决实际问题2010年复习备考潘爱国(4)应用数学处理物理问题能力的解读与提升 考纲要求: 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和 求解,并根据结果得出物理结论; 必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。 解读与建议: 了解数学在物理学中的作用 归纳总结物理考题中常用的数学知识和方法。 A运算问题; B函数问题; C几何条件问题; D图象问题; E求极值的问题; F数学归纳法求通项的问题等。2010年复习备考潘爱国(5)实验能力 考
5、纲要求: 能独立完成“知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的 ,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器 ,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得 出结论; 能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去 处理问题。 解读与建议: 基本物理量的测量与基本仪器的使用与读数; 规定的学生实验的理解水平与能力的提升; 实验数据的处理方法; 设计性实验。2010年复习备考潘爱国3.关于考试范围与要求的解读 (1)力学中的核心考点 考点6:匀变速直线运动。加速度。公式Vt=V0+at, S=V0t+at2/2,V t2-V02=2aS。V-t图。 考点11:力是物体间的相互作用,
6、是物体发生形变和物体运 动状态发生变化的原因。力是矢量。力的合成与分解。 考点12:万有引力定律。重力。重心。 考点17:牛顿第二定律。质量。圆周运动中的向心力。 考点18:牛顿第三定律。 考点31:机械能守恒定律。 考点32:动量知识和机械能知识的应用(包括碰撞、反冲、 火箭)。另外,牛顿万有引力定律的应用与振动和波每年必考。2010年复习备考潘爱国(2)电磁学中的核心考点 考点56:电场。电场强度。电场线。点电荷的场强。匀强电 场。电场强度的叠加。 考点69:电源的电动势和内电阻。闭合电路的欧姆定律。路 端电压。 考点70:电流、电压和电阻的测量:电流表、电压表和多用 表的使用。伏安法测电
7、阻。 考点72:磁感应强度。磁感线。地磁场。 考点76:磁场对运动电荷的作用,洛仑兹力。带电粒子在磁 场中的运动。 考点78:电磁感应现象。磁通量。法拉第电磁感应定律。楞 次定律。2010年复习备考潘爱国(3)热学重要内容 分子动理论 气体 热力学定律 (4)光学重要内容 光的折射和全反射 光的干涉和衍射 光电效应 (5)原子物理学重要内容 氢原子的能级结构,光子的发射和吸收; 三种射线; 核能、质量亏损、质能方程2010年复习备考潘爱国4.关于命题要求的解读 (1)考纲要求: 要以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识 、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问 题的能力。
8、要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环 境的协调发展; 要重视对考生科学素养的考查。 (2)高考命题如何体现命题要求: 处理好知识、技能与能力的关系; 处理好物理考题与STS的联系; 注重对科学素养的考查: 物理学的基本原理和基础知识; 数学在物理学中的重要应用; 关注自然的和谐发展。 5.关于题型示例的解读 2010年复习备考潘爱国二高考物理试题题型功能与应试技巧1.选择题(1)功能(2)考查特点(3)规律(4)应试技巧基础知识 基本方法 基本能力力学三道 电磁两道 热光原各一道 先易后难 至少一道至多两道“大题小考” 单选多选分布:5+3;6+2;4+4等选项判断 模棱两可,宁
9、可少选 感觉全对,只选一项 完全不会,跟着感觉走 把握好时间2010年复习备考潘爱国考点分析 (1)力学: 牛顿万有引力定律与天体运动 机械振动与机械波 力学中的其他知识和方法 (2)电磁: 电场: A电场中两点的场强的比较; B两点电势的高低的比较; C带电粒子在电场的两点间移动时电场力做功的特点及有 关能量关系; D带电粒子在电场中的运动; 四个带有工具性的结论2010年复习备考潘爱国磁场 A磁场的描述、性质及电流的磁场 B带电粒子在磁场中的运动 C电磁感应及其图象问题 电偏转与磁偏转:两种典型的等效方法2010年复习备考潘爱国5典型例题欣赏 例:如图所示,在竖直平面直角坐标系 内有水平向
10、右的匀强 电场,一带电量为 的质点从坐标原点以 的初 动能竖直向上抛出,不计空气阻力,它到达的最高点位置如 图中A点所示,落回到与抛出点同一水平面时的位置为B( 图中未画出)。已知当地的重力加速度为g=10m/s2,则以下 说法中正确的是: A质点在空间的运动形式为变加速曲线运动 B该匀强电场的场强为 C运动全程中电场力做功为12J D回到B点时,质点的动能为13J2010年复习备考潘爱国例:如图所示,a、b是一对平行金属板,板间存在着方向竖直 向下的匀强电场及方向垂直纸面向里的匀强磁场。一个不计 重力的带电粒子从两板左侧正中位置以初速度沿平行于金 属板的方向射入。若撤去磁场,电场保持不变,则
11、带电粒子 进入后将向上偏转,并恰好从a板的右边边缘处飞出;若撤 去电场,磁场保持不变,则带电粒子进入后将向下偏转,并 恰好从b板的右边边缘处飞出。现电场和磁场同时存在,下 面的判断中哪个是正确的 A带电粒子将作匀速直线运动 B带电粒子将偏向a板一方作曲线运动 C带电粒子将偏向b板一方作曲线运动 D无法确定带电粒子作哪种运动 2010年复习备考潘爱国点评1.情境(1)带电粒子 匀强电场 a板右端(2)带电粒子 匀强磁场 b板右端(3)带电粒子 复合场 运动方向2.模型类平抛匀速圆周 ?3.方法比较电场力与洛仑兹力的大小4.选项设置排斥性5.定性、定量6.能力要求2010年复习备考潘爱国例.如图所
12、示,一束复合光从水中斜射入空气, 分成a、b两束单色光,其中a光被反射回水中 ,b光进入空气中。ab空 气水()临界角 ()折射率 ()频率 ()波长 ()能量 ()双缝干涉 ()传播速度 ()光电效应 ()原子能级跃迁2010年复习备考潘爱国例如图所示,在匀强电场中,有一矩形abcd,其长 为ad=20cm,宽为ab=10cm,其所在平面与电场线 平行,已知abd三点的电势分别为:a20V,b 16V ,d12V,一质量为m带电量为e的电子(不 计重力)在矩形所在平面内自c点以一定的初速度沿与bc线成角射入。d()C点的电势? ()场强的大小和方向? ()电子的运动?到达b 点用多长时间?
13、()由c到b,电场力 做功?能量转换?2010年复习备考潘爱国2.实验题(1)功能(2)考查特点(3)规律(4)应试技巧主要考查考生实验能力三尺三表热点 数据处理亮点 原理的考查重点 探究性实验难点一小一大规定实验的变式确保小题得满分 问题立意 原理先行 思维发散2010年复习备考潘爱国0.73A0.15A0123A0.60.20.402010年复习备考潘爱国0.73V3.7V0123V15510 02010年复习备考潘爱国1.构造2.内阻3.中值电阻4.表盘刻度5.电表用久了6.黑箱探测2010年复习备考潘爱国例 :(清华大学自主招生考题)现有一质量分布均匀的直杆 ,绕通过垂直于直杆的水平转轴的转动可以构成一个复摆。复 摆的周期为 ,其中m为直杆的质量,g为重力加速 度,h为转轴到直杆质量中心的距离,I为复摆对转轴的转动惯 量。按照力学原理,复摆对转轴的转动