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1、祖国啊，我亲爱的祖国归纳背景阅读 扩展作者你知道什么是朦胧诗吗？ 戴望舒就有一首著名的朦胧诗雨巷撑着油纸伞， 独自彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默行着 冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。关于朦胧诗 朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的 冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强 调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和 意象化
2、，往往象征、暗示、通感等并用，将生 活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神。 代表人物：北岛、舒婷、顾城。 今天学习舒婷的朦胧诗祖国啊，我亲爱 的祖国作者简介舒婷 原名龚佩瑜 福建泉州人 当代著名女诗人舒婷简历 1952年出生。 1969年到闽西山区插队。 1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、 挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等。 1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革 后，诗作陆续在报刊上发表，引起注目。 1981年调到福建文联从事专业创作，现为 中国作协会员，福建作协理事。舒婷成就 1982年上海文艺出版社出版其诗集双桅船 ，获中国作协第一届优秀新诗(诗集)奖。 祖国啊!我亲爱的祖国获1
3、981年全国优秀 诗歌奖。 主要著作：舒婷顾城抒情诗选，致橡 树，散文集心烟。本诗背景 祖国啊，我亲 爱的祖国发表于 1979年7月，成诗 于1976年 “四五运 动”发生后不久。 导读： 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的诗 ，多借鉴浪漫主义的艺术方法。 祖国啊，我亲爱的祖国将个体的“我 ”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖 国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表 达了强烈的爱国之情和历史责任感。 这首诗获得中国作协“19791980年全 国中青年优秀诗作奖”。朗读理解朗读 注意节奏 粗体重读我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我
4、是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊！w感情？ 语气？深沉 悲痛 舒缓 低沉水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面 ，都有或长或短的修饰语， 这些修饰语可以去掉吗？ “破旧”“熏黑”“干瘪”“失修 ”等，显示出它们所受的苦难，给 人贫困、落后的感觉； “数百年来”“历史的隧洞”表明 经历过漫长岁月。 “驳船” 在“淤滩上”，纤绳“深 深勒进你的肩膊”，显示前行之艰 难。朗读 注意节奏 粗体重读我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊感情？ 语气？悲哀 向往 舒缓 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花
5、朵 这句是什么意思？ “飞天”袖间的“花朵”，代表着过 美好生活的愿望； “落到地面”，代表着希望变成现 实。朗读 注意节奏 粗体重读我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊c粉红感情？ 语气？悲哀 向往 舒缓 “神话的蛛网里挣脱”的“理想” “古莲的胚芽” “挂着眼泪的笑涡” “新刷出的雪白的起跑线” “绯红的黎明正在喷薄” 这些意象有什么共同的意思？ 代表祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的 状态。朗读 注意节奏 粗体重读我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我
6、，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国wng注释感情？ 语气？凝重激动 渐快高昂 深情 强烈 慢快慢“十亿分之一”，为什么又是“九百 六十万平方的总和”？ 我是祖国的“十亿分之一”，但是 “我”要承担起振兴中华的重任， 要与祖国融为一体，因而是“九 百六十万平方的总和”。“你以伤痕累累的乳房喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我” “伤痕累累的”可以删除吗？ 不可。 显示出祖国母亲所受的苦难 。那就从我的血肉之躯上去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 这句该怎样理解？ 你以伤痕累累的乳房喂养了我， 那么，我要报答祖国母亲的养育 之恩
7、承担起振兴中华的重任 。归纳复习课后练习一：“我”仅指作者一个人吗?“ 我”与祖国是一种什么关系? “我”，代表着与共和国有着共同 命运的一代人，面临新的历史机 遇，他们将承担起振兴中华的历 史责任。 “我”的形象，是熔铸在祖国的大 形象里的。课后练习二：在这首诗中，诗人抒发了 对祖国怎样的感情? 这种感情又是通过哪些事物来表现的? 这些事物有什么特点? 诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共 的感情，表达了强烈的爱国之情和历史 责任感。 诗人通过一些具体事物来表现这种情感 ，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船 ”等。 他们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽 强活力的特点。课后练习三：诗中所描
8、写的对象，有的有下 句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”）， 有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。 仿照课文，在下面的诗句后添加一句诗 ，并尽可能与原诗和谐一致。 1 我是干瘪的稻穗， 2 我是失修的路基， 3 我是你挂着眼泪的笑涡， 4 我是你雪被下古莲的胚芽， 5 我是新刷出的雪白的起跑线，以下两例供参考1 我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作 压弯的身躯 2 我是失修的路基，承载你坎坷蜿 蜒地前行每节诗的后面都有一句共同的话： 祖国啊！ 但各节中的“祖国”有什么不同吗？ 贫困的、多灾多难的祖国； 悲哀的、不懈追求的祖国； 希望的、正在中兴的祖国； 养育了自己，决心为之献身的祖国。 扩展 迁移讨论或辩论 一提起祖国，人们往往会想起长江、长 城、黄山、黄河，四大发明、地大物博 以此歌颂祖国的强盛伟大。而舒婷 此诗却写祖国的灾难深重、落后贫困， 曾有人说，她这是“攻击社会主义”，“暴 露阴暗面”。 对此你怎样看待？（此题没有标准答案 ）
