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1、“成语、古诗”复习苏教版六年级语文下册喜出望外、兴高采烈 、欣喜若狂、欢呼雀 跃、激动万分 描写人物心情方面的 （1）春光明媚 春色满园 春意盎然 春暖花开 鸟语花香 （2）赤日炎炎 骄阳似火 烈日当空 挥汗如雨 汗流浃背 （3）天高云淡 金风送爽 秋高气爽 硕果累累 万里无云 （4）冰天雪地 银装素裹 寒冬腊月 鹅毛大雪 风雪交加描写花草树木的成语 含苞欲放 百花盛开 争奇斗艳 千姿百态 枝繁叶茂 描写风景名胜的成语 举世闻名 美不胜收 风景如画 诗情画意 心旷神怡 描写人物品质的成语 肝胆相照 奋不顾身 舍己为公 赤胆忠心 不屈不挠 描写人物心理活动成语 喜出望外 沾沾自喜 提心吊胆 胆战
2、心惊 胸有成竹 描写人物神态的成语 谈笑风生 无精打采 全神贯注 张口结舌 目瞪口呆 描写学习的成语自强不息 笨鸟先飞 学而不厌 孜孜不倦 勤学好问 来源于神话故事的成语 女娲补天 精卫填海 火眼金睛 嫦娥奔月 八仙过海 来源于寓言故事的成语 自相矛盾 亡羊补牢 守株待兔 拔苗助长 坐井观天 来源于历史典故的成语 卧薪尝胆 闻鸡起舞 负荆请罪 初出茅庐 逼上梁山 AABB： 快快乐乐 高高兴兴 欢欢喜喜 清清楚楚 明明白白 AABC：彬彬有礼 翩翩起舞 勃勃生机 欣欣向荣 栩栩如生 ABCC：气势汹汹 生机勃勃 虎视眈眈 赤日炎炎 硕果累累 ABAC： 载歌载舞 难舍难分 有始有终 无边无际
3、无情无义 ABAB：清理清理 雪白雪白 碧绿碧绿 金黄金黄 打扫打扫带动物名称的成语。 带数字的成语。带有颜色的成语。 含“千”的成语。招聘会上，人才市场聚满了人。请 你用 等成语来形容当时的人多 。“载人航天”的成功，是中国许多科学家共 同合作的结晶，你知道哪些成语就是表 示合作的吗？ 同学们，时光匆匆，转眼间， 六年的小学生活即将结束了，你们将 要和母校、老师、朝夕相处的伙伴们 挥手言别了，你能用一个成语来概括 时光的飞逝吗？ 光阴似箭 日月如梭 时光如梭 时光如水 岁月如流 为了这次唱歌比赛，我做 了充分的准备，比赛前，我 （ ）；来到赛场 ，看到这么多的观众，此刻 我的心（ ），当 听
4、到我是第一名，我（ ）胸有成竹激动万分欣喜若狂最近班里进行了一次语文测验， 今天试卷终于发下来了，拿到试卷后 同学们的反应各不一样。请你根据平 时的观察，用相关的成语来描写同学 们的表现。垂头丧气 、兴高采烈 、神采飞扬 、愁眉苦脸、眉开眼笑、一筹莫 展、捶胸顿足、得意洋洋同学们，今天是你们小学阶段的最后 一次考试，此情此景终生难忘。请你 根据下面的提示写出相关的成语。同学们准备充分：（ ）；教室里非常安静：（ ）；同学们答题认真：（ ）；碰到难题时，同学们尽力去想：（ ）胸有成竹 鸦雀无声 一丝不苟 想方设法 请选择合适的成语填入空格，连成一段话。 （同心协力 形影不离 争分夺秒 难舍难分
5、日积月累 天真活泼 一帆风顺 勤学好问 面红耳赤） 想到即将要与母校、老师和同学们分别，我 真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一 群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作 ，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂 上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，这 一年的“五评”我们全班同学（ ），取得了一 个又一个的第一。六年的学习生活里，我们已经 成了（ ）的好朋友，在临别前，我想祝福 每一位同学（ ）！ 难舍难分 天真活泼日积月累 勤学好问 争分夺秒 面红耳赤 同心协力形影不离 一帆风顺第一组：描写春天的诗句：描写夏天的诗句：写秋天的诗句：描写冬天的诗句：忽如一夜
6、春风来,千树万树梨花开； 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红； 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色; 月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。大雪压青松，青松挺且直； 千山鸟飞绝，万径人踪灭 。第二组：描写月亮的诗句：描写友情的诗句：带“雨”的诗句：带“山”的诗句：床前明月光，疑是地上霜； 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。海内存知己，天涯若比邻； 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。夜来风雨声，花落知多少 ；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。山重水复疑无路，柳暗花明又一 村； 会当凌绝顶，一览众山小。 第一组：1.不知细叶谁裁出， 。 2. 春潮带雨
7、晚来急， 。3.接天莲叶无穷碧， 。4.落霞与孤鹜齐飞， 。5.忽如一夜春风来， 。6.千山鸟飞绝， 。7.人有悲欢离合， 。 8.秦时明月汉时关， 。9.床前明月光， 。二月春风似剪刀 野渡无人舟自横 万径人踪灭 月有阴晴圆缺 万里长征人未还 疑是地上霜 千树万树梨花开 秋水共长天一色 映日荷花别样红 第二组：9. ，江枫渔火对愁眠。10. ，江清月近人。11. ，天涯若比邻。 12. ，西出阳关无故人。 13. ，惟见长江天际流。 14. ，不及汪伦送我情。15. ，万径人踪灭。 16. ，处处闻啼鸟.月落乌啼霜满天 野旷天低树 海内存知己 劝君更进一杯酒 孤帆远影碧空尽桃花潭水深千尺 千
8、山鸟飞绝 春眠不觉晓 第三组：17.渭城朝雨亦轻尘， 。 18. ，多少楼台烟雨中。 19.好雨知时节， 。 20. ， 花落知多少 。 21.清明时节雨纷纷 ， 。 22. ， 山色空蒙雨亦奇。23.两岸猿声啼不住， 。 24. ，黄河入海流。 客舍青青柳色新 南朝四百八十寺 当春乃发生 夜来风雨声 路上行人欲断魂 水光潋艳晴方好 轻舟已过万重山 白日依山尽 1学校的宣传橱窗里展示着学校德育工作成果，展板的题 目为“德育之花别样红”，这借用了诗句（ ）。2班级给同学们的优秀习作集取名为“小荷尖尖”，这来源 于诗句（ ） 。3马上就要离开我们心爱的母校，同学们都写起了毕业赠 言，我想对我的同学
9、说（ ）。4生活中常会出现当事者迷的情况，真是（ ）。5这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了， 也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！ 真是（ ）。6（ ）这句名言告诉我们： 只要有毅力，有恒心，坚持不懈，什么困难都能克服。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 海内存知己,天涯若比邻 不识庐山真面目，只缘身在此山中 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 世上无难事，只怕有心人 今年中秋节，没能回家团聚，思乡之情 油然而生，不由吟起了这样两句古诗： （ ） 到了瀑布脚下 ，昂首仰望， 瀑布倾泻而下 ，泼洒飞流， 撞击在岩石的 棱角上溅起朵 朵美丽的玉花
10、。望着这美丽 的瀑布，我不 禁想起（ ） 这句诗来 。1我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗 人苏轼的题西林壁中的两句诗，（ ），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不 拘一格，语言要有自己的个性。 2湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着 点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也 不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约 的美人。此景象真可谓是（ ）。3梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅 的诗句，就更是数不胜数了（ ）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确 实令人感慨万千。4春雨，古今中外多少人赞美你。（ ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。横看成岭侧成峰，远近高低各不同 碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦 墙角数枝梅，凌寒独自开 随风潜入夜，润物细无声 5爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺 。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”， 可爷爷却叹道：“ ”啊！6昨天下午，张老师布置了一道数学 思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不 得其解，就在我“
