《《统计活动：随机选取数字》同步测试题北师大版（必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《统计活动：随机选取数字》同步测试题北师大版（必修3）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统计活动：随机选取数字统计活动：随机选取数字 同步练习同步练习( (一一) ) 能力提高 请就几个同学组成一个小组，共同调查不同年龄段的人从 1，2，3，10 中任意选取一个数的情况，汇集小组中每个人得到的数据， 利用计算机画出统计图，做一个统计分析。 技能培养我们经过统计调查，得到一系列的数字资料，把这些数字资料按 一定格式填写在表格内来说明问题，就是统计表，统计图是统计资料的重要表 现形式，绘制统计图时一般就包括图名、图形、图例、资料来源、文字说明等 部分。试用以上知识解决以下 1-2 题 1、下表是某农场从 1990 年到 1999 年粮食产量统计表，试将其绘成折线图 （折线图是利用折线
2、的连续升降来表示各统计指标数值的大小的统计图） 。 某农场 19901999 年粮食产量情况年度199 0199119921993199419951996199719981999产量（万 kg）40.050.754.056.560.062.363.264.466.568.02、某中学制订了一周（6 天：周一周五每天白天学习 8 h，周六 7 h）的学习 计划，各科学习在一周中所占的时间分别是：语文、数学、外语三科 35.2 h， 物理 7.0 h，化学 3.2 h，其他 1.6 h。试将以上数据用扇形统计图（又叫圆形 图）表示出来。答案答案: : 能力提高 略略 技能培养统计活动：随机选取数字
3、同步练习统计活动：随机选取数字同步练习( (二二) )1、请你设计一个调查方案，分别调查男士和女士在不同颜色中任意选取一 种的情况，并到不同地点进行调查，根据所得数据进行统计分析。2、请到某小学调查小学生们从 1，2，3，10 中任意选取一个数的情况， 根据所得数据，做一个统计分析。 由于很难随机地选择数，所以在统计活动中，通常需要确定调查的对象、 调查的方法与策略，精心设计前期的准备工作和收集数据的方法，然后对数据 进行分析，得出统计推断。试解答34 题。 3在一小时内统计一传呼台收到用户的呼唤次数，按每分钟统计如下： 0 0 1 2 1 2 2 3 4 1 0 1 2 5 3 1 2 2
4、2 4 2 4 3 1 1 3 2 3 4 6 1 2 0 2 3 1 3 1 4 1 1 2 0 2 3 4 2 5 0 2 1 1 0 3 2 1 3 1 2 0 （1）作出一分钟内传呼呼唤次数的频率分布表；（2）画出频率分布条形图；（3）估计呼唤次数不超过 3 次的百分比。4连续抛掷一枚骰子 120 次。得到 1、2、3、4、5、6 的次数各为 18、19、21、22、20、20。 （1）列出样本的频率分布表；（2）画出频率分布条形图；（3）估计抛掷一次，所得点数不足 4 的百分比。5将全班女同学（或男同学）按座位编号，制作相应的卡片号签，放入 同一个盒子里均匀搅拌，从中抽出 8 个号签，就相应的 8 名学生对看周六晚新 闻节目的喜爱程度（可列出项目：很喜爱、喜爱、一般、不喜爱、很不喜爱） 进行调查，并进行有关分析，还可以对其他感兴趣的问题进行调查。m高考对本节的要求是：能通过试验、查阅资料、设计调查问卷等方法收集 数据，能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据，认识统计的作用。 6甲、乙两人在同样条件下练习射击，每人打 5 发子弹，命中环数如下： 甲68998 乙107779 则两人射击成绩的稳定程度是 （甲比乙稳定；乙比甲稳定； 甲、乙的稳定程度相同） 。答案：1. 略 2. 略
