《人教版高中生物课件《细胞核－系统的控制中心》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物课件《细胞核－系统的控制中心》（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、母绵羊甲乳腺细胞 （体细胞） 母绵羊乙未受精的 卵细胞 母绵羊丙“多莉”新的细胞发育成胚胎去核卵细胞提取细胞核妊娠、出生绵羊“多莉” 整个克隆过程如下：一、细胞核的功能实验名称结论美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫去核及核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验美西螈的肤色是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心生物体形态结构的建成主要与细胞核有关细胞核控制着细胞的代谢和遗传。核膜染色质核仁核孔结 构功 能 核 膜 核 孔 核 仁 染 色 质二、细胞核的结构双层膜，把核内物质与细胞质分开由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体与某种RNA的合成以及核糖
2、体的形成有关实现核质之间频繁的物质交换和信息交流蛋白质染色体DNA染色质螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质 丝状细胞分裂间期细胞分裂间期染色体 杆状细胞分裂期细胞分裂期染色质和染色体的关系：同一物质在细胞不 同时期的两种状态 。染色质（双层膜、有核孔）细胞核核膜核仁结构功能:是遗传信息库； 是细胞代谢和遗传的控制中心染色体同一种物质在不同时期的两种形态 1 2 3 4 10 30100806040200存 活 细 胞 数/个时间/天有核无核时间( 天)细胞无核部分的存活个 数 1 2 3 481 62 20 0为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学 家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，
3、把每个细胞都分成两部分，一部分 含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培 养。他得到下面的实验数据。 时间( 天)细胞有核部分的存活 个数 1 2 3 4 10 3079 78 77 74 67 65课堂练习（技能训练）如果你是这位生物 学家你这样解释上 述数据？你能得出 什么结论？时间( 天)细胞无核部分的存活个 数 1 2 3 481 62 20 0为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学 家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分 含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培 养。他得到下面的实验数据。
4、 时间( 天)细胞有核部分的存活 个数 1 2 3 4 10 3079 78 77 74 67 65课堂练习（技能训练）细胞无核部分随着培养天数的 增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有 存活的了，这是因为没有细胞核，细胞 的生命活动就无法进行。而细胞有核部 分存活个数和时间都要比无核部分多和 长，说明细胞核对于细胞的生命活动是 不可缺少的。细胞有核部分出现死亡现象可能的原 因有两个方面： 一、实验过程中人为因素对细胞造成 了伤害，导致部分细胞死亡； 二、细胞的正常凋亡。如果你是这位生物学家你这样解释上述 数据？你能得出什么结论？有人质疑这位生物学家，要求他对这 么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻
5、 辑的解释。请你尝试为这位生物学家 辩护，替他做出解释。作业： 1、完成P56练习； 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型P54-55.黑美西螈资料 美西螈核移植实验胚胎细胞卵细胞核移植去核取核黑美西螈白美西螈受精卵头发16-32个 细胞时期正常发育， 但慢些正常发育， 但快些不分 裂分 裂资料2 蝾螈受精卵横缢实验挤进 1个 核对照组实验组对照实验验证实验实验组与对照组找出变量分析现象得出结论同上无核部分一段时间后植入细胞核能消化已吞噬的食物但不能摄取食物，对外界 刺激不再发生反应。高尔基体,内质网退化照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸 缩泡可以再生，能生长和分裂。取出核无核部分有核部分资料3 变形虫去核实验恢复生命活动变形虫伞藻嫁接实 验伞藻核移植实验甲 乙甲 乙甲假根 乙假根甲柄乙柄“帽”柄假根资料4 伞藻嫁接与核移植实验
