[二年级语文]小学作文开头技巧

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1、作文开头技巧回忆式我的好朋友:每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友-琪儿。这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者。开门见山式世上还是爸爸好:爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭 有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺 的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那是 一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我 这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。快乐的父亲“杜师傅,我家的电话坏了,你能不 能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正 端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父 亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着 他的背影,我无可奈何地摇了摇头。对 话 式这种形式的优点是:未见其人,先闻

2、其声。这种形式的优点是:未见其人,先闻其声。 妈妈的唠叨 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热 水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨 个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神 回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧 时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这 些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?反 问 式这种形式的优点是:加重语势,激发感情这种形式的优点是:加重语势,激发感情 。排比式渴望心灵的撞击:绿叶,渴望阳 光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;

3、森 林,渴望春风的礼赞这种形式的优点是:增强气势,先 声夺人。比喻式高山流水:月光如水,音乐般静静流 泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。我只身一人于 夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。 凉意渐起,晚风送来清香。这种形式的优点是:使语言生动形象,给 人以鲜明深刻的印象。师生之间他是我们的班主任,虽然正是壮年 ,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青 年,却好像不懂事的孩子。 对 比 式这种形式的优点是:使内容突出,醒目。幸福是果园里果农望着果实压满枝 头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头幸福是奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。什么是幸福

4、什么是幸福? ?设 问 式生活告诉我生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催 人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我 :只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。 这种形式的优点是:引人注意,突出内 容。引用 式黄鹤,归来吧“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一 去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流 传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所 倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大 名楼之黄鹤楼。这种形式的优点这种形式的优点: :语言简练语言简练, ,直接点题。直接点题。现场操作结合上面所学知识给下列作文拟个开头, 并说明你运用了哪种方法? 1、 父爱如山 2、风雨同“桌” 3、我是才女我怕谁 4、善待痛苦 5、美丽的残缺 6、我说“减负” 7、“好雨知时节” 8、永远的雨季放映结束,如果觉得本文对你有帮助,请点 击下面,支持一下我们,谢谢!1、乐美雅

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