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1、总第3课时感受文化影响学考要求-文化赏析-基 本 要 求1把握文化对人 的影响的表现和特 点b。 2懂得世界观、 人生观、价值观是 人们文化素养的核 心和标志c。 发 展 要 求结合实例说明文化 对人的影响力。说明A优秀学业水平考试达到A等第的考生，应全面、系统、 准确地理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、 基本原理和基本观点，并具有较强的思想政治学科的 基本能力。具体要求如下： （1）准确地再认、再现思想政治学科中的基本概念、 基本原理和基本观点。 （2）准确地比较事物及知识的异同，构建知识体系； 正确地判断政治是非，并对错误现象或观点进行批判 。 （3）准确、全面地分析经济、政治、文化
2、和社会 现象，并能准确、灵活地运用所学知识和方法对一些 经济、政治、文化和社会现象进行探究和说明。 （4）能恰当使用政治术语，表述条理清楚，逻辑性较 强。（一）文化影响面面观合作探究1.-P13 *你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？你还能举出更多 的事例吗？ *面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感慨，既有差异， 又有共同之处。你能否解释这是为什么？ 1.文化对人的影响来自于特定的文化环境，各种形式的 文化活动 2.文化对人影响的方面 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 交往方式中的文化影响（因素），有的取决于价值观念 ，也有的源于风俗习惯、文化程度等。 交往方式的差异（表现），见
3、诸交往时使用的语言、符 号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式合作探究2.-P14 *你知道这些礼节的意义吗？ *你还知道哪些不同民族的礼节？影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式是人们在认识和实践的过程，在一定知识、 观念、情感和习惯的共同作用下形成的。具有相对的稳 定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 合作探究3.-P15 *上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差 异，有的既属于交往方式的差异又反映思维方式的差异。你能对 此作出解释吗？（二）文化对人的影响的特点1.文化对人的影响具有潜移默化的特点（2）参加健康
4、向上的文化活动，自觉学习、主动接受 文化熏陶（1）在文化氛围中无时无刻的影响 合作探究3.-P15 *你认为游览泰山也是一种文化体验吗？说说你的理由。合作探究4.-P16 *结合自己的亲身经历，谈谈其中一种文化形式对你的影响。2.文化对人的影响具有深远持久的特点合作探究5.-P16 *你能补充一两个定居海外的华裔在生活方式和习俗方面仍然表 现出我们民族文化影响的事例吗？（难以抹去）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定 的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响 合作探究6.-P17 *谈谈你阅读这段话时的感悟，并用自己的理解说明文化对人的 影响力？ 学考演练- （会2013）27.浙籍华裔王先生尽管已经在美国定居了几十年， 但还是“乡音难改”、“乡俗难舍”，过春节要贴春联、吃元宵，见 到家乡人仍讲地道的家乡话。从中我们可以体会到A.文化在交流的过程中传播 B.文化在传承的基础上更新 C.文化习俗对人的影响难以抹去D.人总是被动地接受文化熏陶C（会2011）18在中国，即使没有读过论语的人 ，也无法摆脱孔子的影响，因为孔子的精神与思想早 已融入炎黄子孙的血液中。这说明（ ）A文化的影响是深远持久的 B文化的传承不受外在因素的影响C文化具有多样性和相对稳定性 D文化对人的影响是潜移默化的D
