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1、综合知识练习（二） 一、 积累与运用（共 51 分） 1看拼音写词语。 （8 分） kng b mio sh d j pi hui ( ) ( ) ( ) ( ) lng hn bo yun ch chang mi l ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择合适的拼音或汉字填空（9 分） sh zh 折（ ）断 折（ ）本 打折（ ） nn nn 为难（ ） 遇难（ ） 难堪（ ） chng chn 堪称( ) 称心( ) 称呼( ) 莫 漠: 冷( ) ( )非 沙( ) 壁 璧: 墙( ) ( )玉 ( )橱 伶 铃: ( )声 ( )俐 ( )铛 3.下列句子加点词语意思相同的一组是（
2、 ） （2 分） （1）你交代的任务，我一定努力完成。 这个任务，在一定的条件下是可以完成的。 （2）这不过是我的一点意思，请收下。 你的意思大家都明白，不必多说了。 （3）他精彩的表演，赢得阵阵掌声。 我们的未来一定很精彩。 （4）当今世界饱受各种灾难的少年儿童何止上千万。 我们要注意识别花言巧语，千万别上当受骗。 4.在括号里填上合适的词语。(4 分) 节约对光荣，正如浪费对（ ） ； 喧闹对大街，正如僻静对（ ） ； （ ）对白天，正如黑暗对夜晚； （ ）对秋天，正如温暖对春天。 5.按要求写句子（16 分） （1）用修改符号改病句。 在老师的教育下，小明终于克服了错误。 我国的人口是世
3、界上最多的国家。 （2）把反问句改写成陈述句。 这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? （3）缩写句子 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林. 戴着红领巾的小姑娘捡起地上的一片片碎纸. （4）仿照下列的表达方式,分别写句子. 鸟儿在树枝上唱着欢快的歌.(拟人) 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.(比喻) 6.在括号里填合适的关联词语。 （3 分） （ ）什么人，谁向我们指出（ ）行。 （ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法 对人民有好处，我们（ ）照你的办。 7.将下列词语恰当地填在括号里，并读一读。 （2.5 分） 激动 激烈
4、激发 激情 激励 前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心 情十分（ ） 。报告（ ）了我们的学习热情，前线战士（ ）着我们前进。 8.给下面一段话加上标点符号。 （每 4 空 1 分，共 3.5 分） 我站在大堤上 向四周眺望 南面 在不远的地方直立着一座红色的房屋 北面 是人 烟稠密的村庄和绿海似的麦田 再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海 西面 在河西岸就是县城那高耸的红色楼房 就是县政府大礼堂 东面 那巍然屹立着的山岗 就是我解放 军歼灭蒋军一万二千人的有名三户山 9.排句子。 （3 分） （ ）周瑜的兵船跟在后面。 （ ）黄盖向曹操假投降。 （ ）选有东南风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。 （ ）周瑜带兵从后追杀。 （ ）黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。 二、口语交际：（6 分） 人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”。就这个问题，谈谈你的看法。
