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1、2009 年福建省莆田市初中毕业、升学考试语文试卷(总分:150 时间:120 分钟)总分一二三四总分得分一、口语交际(听说)(10 分) 1、听写。 (请注意听录音,用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。 ) (2 分)2、听一则简讯,完成下面填空题。 (4 分) (1)温家宝强调要优先发展的对象是什么? 答:_。 (2)温家宝就此提出年内要从_方面抓好工作,其中第一个方面是 _。 3、听一则报道,回答问题。 (分) (1)网友们争论的焦点是什么? 答:_。 (2)让你向同学发表对这件事的看法,你会怎么说? 答:_。 二、阅读(70 分) (一)古诗默写(选填 10 处即可) (10
2、分) (1)日月之行,_。_若出其里。 (曹操观沧海 ) (2)_,一览众山小。 (杜甫望岳 ) (3)问渠哪得清如许,_。 (朱熹观书有感 ) (4)但愿人长久,_。 (苏轼水调歌头 ) (5) 春望一诗中,运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤,对家人的思念的两句诗是:_,_。 (6)天净沙秋思中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是: _,_。 (7) 桃花源记中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是: _,_。 (8)古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、 青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句,注意要默写出两句上下相邻的完整诗句: _,_。
3、(二)阅读下文,完成 5-8 题。 (15 分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项 为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林, 以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之 别院。 5、解释
4、下面各句中加点词语的意思。 (3 分) (1)项为之强 强:_ (2)舌一吐而二虫尽为所吞 为:_ (3)捉虾蟆,鞭数十 鞭:_ 6、将文中画线句子翻译成现代汉语。 (4 分) 答:_ 7、本文记述了几件什么趣事?请用自己的话概括。 (3 分) 答:_。 8、作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(5 分) 答:_ (三)阅读下文,完成 910 题(10 分) 科学家发现删除记忆方法假如记忆可以删除,那么人生该会多么美好我们可以按照自己的意愿和选择,去 保留那些美好的记忆,然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆,就像喝了传说中 的忘怀水。这一美好愿望今后也许可以得到实现。据英
5、国每日邮报报道,科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪 的记忆,并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等。这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和 中国 华东师范大学的科学家共同合作,研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大 脑中痛苦的记忆,并且不会破坏小白鼠大脑组织,使清除不想拥有的记忆成为可能。他们从 小白鼠大脑中成功分离出记忆分子,并利用这种分子清除了它不愉快的记忆。在试验中,研究人员将老鼠放到一个小房间里,播放一段录音,然后反复电击小白鼠,因 此,老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆。当再一次进入这个房间或听到这种声 音时便会变得惶恐不安、身体不停地颤抖。研究人员将小白鼠
6、放到同一个房间内但并没有 播放录音,并给它注射被称为 CamKII 蛋白质,它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧,但是 下一次播放录音时,依然会恐惧颤抖。然后,研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放 让它感到恐惧的录音,并注射这种蛋白质。随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音,小 白鼠表现正常,并没有恐惧状态的产生。这表明删除一段不愉快的记忆需要在同时回忆令其 感到痛苦的记忆或者恐惧的情况下注射这种药物。这项研究成果发表在了神经细胞杂志上.研究负责人乔特斯坦博士在论文中称: “虽然记忆是伟大的老师,对于生存和适应环境至关重要,但是有选择性地删除一些难以接 受的记忆,例如造成心灵创伤的战争记
7、忆或恐惧心理,这样可以帮助他们生活的更好。 ”然而,研 究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆。这项突破令人感到兴奋,研究人员相信,最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法。 但是钱博士警告称,这项技术应用于人类还将需要数年,因为人的大脑要比老鼠的大脑复杂 得多。同时,他并不赞同把这种技术用于清除人们由于失恋而造成的痛苦记忆,他说:“如果 人们经历了一段失败的恋爱,用药物来忘记那个人和那段恋情并不是解决问题的好办法。 ”9、本文报道了一项什么研究成果。 (4 分) 答: _。 10、假如人的记忆可以删除,可能给人类带来哪些好处?请根据文意分点概。 (6 分) 答:_ _ _。 (四)阅读
8、下文,完成 10-15 题(28 分) 老师,你能抱我一下 陈 敏 他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足 他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托付给 保姆照看。他无拘无束,野草一样疯长。他打骂小伙伴,抢他们的玩具,损坏他们的东西。 他那样为所欲为似乎并没什么大碍,因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话, 喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩,因此,当他感到周围 的世界太过平静的时候,他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门 牙。这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他
9、把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿 意接纳他,你像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈,年级主任采用了抓阄的方 法确定他的班主任。他的命运不错,被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。他依旧我行我素,夜晚在网吧里激战,白天在教室里酣睡。他打了不少人,也被不少 人打过。这一次,他的伤势不轻,他的头被打了一个窟窿,让医生缝了好几针。他头上扎 着绷带,戴着一个脏兮兮的军帽,像一名从战场上归来的伤员,教室里响起一阵巨大的哄 笑声。老师轻轻地走到他跟前,微笑着说:“小强,今晚教室里很闷,我们出去透透风好吗? ”他跟着老师走出教室,来到校园边的草地旁。老师抬起手,轻轻地揭开他头上的军帽, 问:“疼吗?
10、你真让我心疼!”老师手上的温度烫得他心中一热,生命中,他第一次感受 到这样的抚摩,第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师,感到自己的眼圈竟热了一下, 但他没有掉眼泪。多年来,从来没有人问过他哪里疼不疼,舒服不舒服;也没有人叫他的乳名,连那个 保姆喊他里也只是“喂”!同伴们总给他取难听的外号,什么“狗都嫌” 、 “犯人坏” ,怎么 难听怎么叫。谁打了他骂了他,他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃, 吃饱喝足了就卧在沙发里养膘,然后找机会给他爸爸打电话,说他以惹祸了,需要更多的 赔偿费。于是,他变成了一只好斗的小公鸡,他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他 喜欢听爸爸发脾气的声音,只要爸
11、爸生气,他就觉得很得意。而今夜,老师这么一个轻经 的抚摩,一句简单的问候,竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里,他看见老师的眼睛你天 上的星星,正散发着柔和的光芒。又是一个炎热的下午,他被网吧里的几个小混混追 到学校。一场混战就在教室门口 展开了。老师及时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡,替 他挨了结结实实的拳头。几天后,他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉,他不肯笔直地站在老师面前, 两眼红红的。许久,他,给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌,他把祝你生日 快乐的歌词改成了“祝你早日康复” 。他唱得很深情,听到老师湿润了眼睛。冬天里的第一场雪来临时,他的一篇名老
12、师的那双手的作文在市里获了二等奖, 居然有三百元奖金。花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时,感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。圣诞节来临,他走进一家商场,精心地选购了一条红红亮亮的围巾。圣诞节早上,他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳,以为他又 惹了祸。这时,一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边, 悄声地说:“师,你能抱我一下吗?很久了,我一直想让妈妈抱一下,可一直没等 来”老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸 上。“今天起,如果你愿意,老师天天抱你一下,好吗,小强” 11、小强使老师很头疼。那么,他是一个怎样的孩子?是什么原因使他变成的?(简略概 括) (7 分) 答:_ _ _ _ _。 12、 “教室里响起