家庭公约使用说明

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1、家庭公约操作手册中国家长教育研究所望京实验学校使用说明家长教育与和谐校园1CPEP中国家长教育工程一、手册内容 本手册由辅导手册、家长信息登记表、 知识产权保护承诺书三部分组成。 辅导手册主要由家庭公约、家庭法官任 命书、执行统计表、体会总结等几部分 组成。家长教育与和谐校园2CPEP中国家长教育工程二、基本原理 家长的观念、言行和习惯所形成的家庭教育 氛围对孩子成长有潜移默化的重要的影响。 家长的改变能极大地促进孩子的改变，只有 家庭所有成员共同努力，才能提高家庭生活 品质和孩子的学习品质。 本手册基于这样一个原理，设计了家庭成员 彼此激励和约束的机制，通过一段时间连续 的行为矫正，达到家庭

2、幸福和谐的目的。家长教育与和谐校园3CPEP中国家长教育工程三、操作方式 每个家庭在家庭顾问的指导下，召开家 庭会议，制定家庭公约，选举家长法官 ，并根据公约要求，在执行情况统计表 上进行日评分、周评分和月评分。根据 要求参加讲座说明等大课，每月结束时 进行月总结和月评比。家长教育与和谐校园4CPEP中国家长教育工程四、适用对象 对本手册的基本原理和操作方式内心认 同并积极配合的小学一年级至初三的学 生家庭。本手册对单亲家庭也适用。家长教育与和谐校园5CPEP中国家长教育工程五、基本要求 互动。家庭公约体现了家长与孩子的互动双 赢，要求家长做到了才能要求孩子做到，孩 子做到了才能促进家长做到。

3、 坚持。每天按公约要求检查自己的行为，坚 持日跟踪、周检查和月评比。重复才能形成 沟通。家庭公约要求家庭成员之间的坦诚沟 通，认真召开家庭会议，倾听彼此心声，相 互尊重，相互理解。家长教育与和谐校园6CPEP中国家长教育工程六、操作流程 1、申请。自愿申请参加家庭公约辅导， 向班主任领取辅导手册、家长信息登记表和 知识产权保护承诺书共三份资料。 2、家庭会议。认真召开家庭会议，填写以上 三份资料，交与班主任。 3、正式执行。班主任将签字、盖章的辅导手 册返还家长，家庭公约正式执行。家长教育与和谐校园7CPEP中国家长教育工程六、操作流程 4、日跟踪。家庭成员在家庭法官的主 持下进行日评分，在统

4、计表上计下每位 成员当天的表现分值。 5、周检查。在家庭顾问的指导下，进 行每周检查，在统计表上对一周的公约 履行情况进行打分。家长教育与和谐校园8CPEP中国家长教育工程六、操作流程 6、月总结。在家庭督导的指导下，进行每月 总结，对一个月的成绩进行累加，确认下个 月的奖罚结果并签字，以便执行。顾问要在 统计表上填写顾问评语。每个家庭成员和家 庭顾问还要填写个人的总结和体会。 7、交辅导手册。家庭可以自行复印辅导内容 留存，然后将手册正本交与班主任。家长教育与和谐校园9CPEP中国家长教育工程七、每页填写指导 封面。请家长或学生填写封面上的学校名字 、学生班级、学生姓名和填写辅导手册的时 间

5、。 (家庭编号由学校填写) 第二页主角出场表。请家长填写主角出场表 里的爸爸、妈妈和孩子的信息。孩子的信息 一栏里请加上孩子的性别。此页有联系方式 。 (家庭顾问和顾问督查由学校填写)家长教育与和谐校园10CPEP中国家长教育工程七、每页填写指导 第三页爸爸的心里话。这是为开家庭会议做 准备。爸爸认真思考一下自己对家里的哪些 事情满意和不满意，希望自己为家里做哪些 事，以及希望家里能为自己做哪些事。请爸 爸在“我的心情表白”、“我的心愿表白”和“我 的愿望树”栏里各填写三件事，并在“心里话 寄出时间”后填写填表日期。(家庭顾问评语由学校填写)家长教育与和谐校园11CPEP中国家长教育工程七、每

6、页填写指导 第四页妈妈的心里话。此页和第三页爸爸的 心里话要求相同。 第五页孩子的心里话。此页和第三页爸爸的 心里话要求相同。 第六页家庭公约。家庭成员分别填写完自己 的心里话后，可以召开家庭会议了。通过阅 读彼此的心里话以及每个人的发言，加强亲 子之间、夫妻之间的理解；在平等尊重的基 础上，共同达成家庭公约。家长教育与和谐校园12CPEP中国家长教育工程关于家庭公约 家庭成员需要共同达成家庭的愿景目标、每 位家庭成员在本月各自需要做到的自我目标 ，以及如果在达标分以上受何种奖励、如果 在达标分以下受何种处罚。 家庭愿景可以是家庭的教育目标、精神目标 、娱乐目标和财务目标等。家长教育与和谐校园

7、13CPEP中国家长教育工程关于家庭公约 请家长填写“家庭愿景”、本届家庭法官(第一 期孩子为家庭法官)，任期日期(第一期为一个 月)，并在“爸爸”、“妈妈”和“孩子”栏下分别 填写各自的目标、受奖内容和受罚内容。最 后，请家庭成员分别签字，以及请家庭法官 就职签字。(家庭顾问和顾问督查签字栏请不要填写)家长教育与和谐校园14CPEP中国家长教育工程关于家庭公约 目标一栏，每个人都要填写三个本期要做到 的目标。 目标要从小处着手(如每天说话不要高声叫嚷 ，每天都要问候，用肯定的语气讲话等，不 要写今年孩子要考上重点高中)。 最好写每天或每周都是可以做的(如果写每月 爸爸必须抽空至少陪全家有一次

8、户外活动也 可以)家长教育与和谐校园15CPEP中国家长教育工程关于家庭公约 奖和罚最好填写具体的数值或具体的言行， 而且是下月一个月的期限。(如不要填写罚妈 妈一年不能逛街) 奖区填写1-3项受奖项目(如奖励我下月可以 买1件新款衣服或可以买5张碟，奖励我每天 都要得到爸爸说甜蜜的话，奖励我周日上午 可以睡一个懒觉或吃一个蛋糕糖果)。 罚区填写1-3项受罚项目(如罚我下月做饭一 周或打扫卫生间一次，罚我平时不能看电视) 家长教育与和谐校园16CPEP中国家长教育工程七、每页填写指导 每七页家庭法官任命书。请填写是第几 届家庭会议(有的家庭有开家庭会议的 历史，可以填写是第几届，从没正式开 过

9、家庭会议的家庭请填写第一届)。请 填写本届家庭法官的名字(本届选举孩 子为家庭法官)，以及任期(本届为一个 月)。 (任命人签章和签字时间由研究所填写)家长教育与和谐校园17CPEP中国家长教育工程七、每页填写指导 每八页执行情况统计表。请填写第一月(包括 起止时间)，将家庭公约里制定的每位家庭成 员的三个目标填写在“家庭公约目标”栏里 。 每天由法官执行日评分，在相应格里涂色(每 个人的颜色不同) 每周由法官统计本周七天每个人的得分，在 “周评分”栏内填写数值。本周顾问给的分 数应该在下周才会给出，给出后法官即刻加 上，在小灰格里填写每个人上周的总得分。家长教育与和谐校园18CPEP中国家长

10、教育工程关于统计表 第四周时，法官要将每人四周总分相加得出 月评分，填写在相应格子里。 在“每月爱家分数”栏里再填写一遍每人的月 总分。并计算出家庭月评总成绩和平均成绩 。 根据达标分70分的标准，70-100分请划笑 脸，表示下月得到奖励；不能达标者将划哭 脸，意味着要受到处罚。 奖罚结果得出以后，法官要签字，体现下月 执行奖罚的严肃性。家长教育与和谐校园19CPEP中国家长教育工程关于评分标准 每人每天三件事(公约为每个人写明了 三个目标)，完成一件在相应格涂色， 意思是得了1分。每人每天满分3分，每 周21分，加上家庭顾问给予满分4分， 所以每人每周满分得25分。每人每月满 分得100分

11、。家长教育与和谐校园20CPEP中国家长教育工程七、每页填写指导 第九页宣传栏。本届辅导结束时，家庭 成员每个人都要根据自己的成绩写出总 结和体会，包括改变、收获、不足和建 议。(家庭顾问一栏由家庭顾问填写)并 请家长填写第几月及起止日期。家长教育与和谐校园21CPEP中国家长教育工程八、上交手册 记录着月统计结果和个人体会的辅导手 册要上交班主任，需要经过家庭顾问和 顾问督导的签字。学校要做辅导结果统 计，为召开总结表彰会准备。 在上交手册前，家长可以复印记录着全 家人一个月爱心和努力成果的辅导手册 ，将正本手册交与班主任。家长教育与和谐校园22CPEP中国家长教育工程九、注意问题 1、召开家庭会议时，家长要选择一个全爱人 心情都比较好的时候进行，这也是一个相互 表达关爱的时候。气氛要融洽、温馨。 2、如果夫妻双方有一方出差在外，可以因时 利导，进行电话沟通，目标也定在对方在外 地可以通过电话或礼物等实现的方式，手册 的本质在于家长和孩子的共同改变和进步， 不要拘泥于一些具体情况。家长教育与和谐校园23CPEP中国家长教育工程家长教育与和谐校园24CPEP中国家长教育工程