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1、必修四生活与哲学 第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值 (人生价值观)知识过关知识过关1、人生的真正价值是什么?怎样评价一个人的价值?(96页) 2、价值观的导向作用?(9798页) 3、怎样做出正确的价值判断和价值选择?(99101页) 4、影响价值判断和价值选择的因素?(100页) 5、怎样创造与实现人生价值?(102页)世界观方法论1.人的价值含义:评价:2.价值观 的导向作用价值观作为一种社会意识,对社 会存在有巨大的 ,对人 们的行为具有重要的 、制约 和 作用。价值观对人们和 的活动具有 重要的导向作用;价值观对人生 道路的选择具有重要的导向作用 。 人的价值就在于
2、创造价 值,在于对社会的责任和贡献 。人生价值观对一个人的价值评价主 要是看他的贡献。在劳动和奉献 中实现人生价 值反作用 驱动 导向 认识世界改造世界要求我们树 立和坚持正 确的价值观 ,发挥正确 价值观的导 向作用。人生价值是社会价值和自我价值的统一它包括两个方面,一是个人对社会的责任和贡献,即个人的 社会价值,它体现了个人对社会的意义;二是社会对个人的尊重 和满足,即个人的自我价值,体现了个人的完善和发展。是社会价值和自我价值的统一。世界观方法论3.作出 正确的价 值判断和 价值选择4.价值 的创造与 实现人生价值观要树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值 选择,(1)就必须坚持真理
3、,遵循社会发展的客 观规律;(2)必须自觉地站在最广大人民的立场 上,把人民群众的利益作为最高的价值标准和价值 追求,牢固树立为人民服务的思想。(1)要在劳动和奉献中创造价值。 (2)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基 础。要在个人与社会的统一中实现价值。(客观条件 ) (3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值,需 要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的 精神。实现人生价值,需要努力发展自己的才智, 全面提高个人素质。实现人生价值,需要有坚定的 理想信念,需要正确的价值观的指引。(主观条件)价值判断与价值选择的影响因素及特点: 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同(
4、 社会历史性) 人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就 不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 会因人而异。不同的人认识事物的角度不同,对其价值的评 价也会不同(因人而异)。(主观性) 人们站在不同的立场,也会作出不同的价值判断和价值选择 。知识体系知识体系 (人生价值观) 实现人生的价值人的价值含义评价价值观的导向作用价值判断和价值选择影响因素及特点客观依据价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功10.(12安徽卷)网友议题 直面道德困惑引领价值选择 在急剧变化的社会生活中,人们难免会遭遇思想道德上 的“两难选择”。“好
5、人”能不能做?在大力建设社会 主义核心价值体系的今天,“雷锋传人”郭明义、“最 美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。 请运用价值观的知识,谈谈“网友议题”对你进行正确 价值选择的启示(8分)典例分析典例分析价值观对人们的行为具有重要的驱动制约和导向作用, 用社会主义核心价值体系引领价值选择,树立正确的世 界观。 自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利 益作为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择 (考生若从“在个人与社会的统一中实现正确价值选择”角 度回答,可酌情给分)11.(12四川卷)材料三 近年来,大学生就业难成为社会关 注的热点问题之一。今年全国普通高校毕业生680万人
6、预计100万 左右大学生难以找到工作。实际上,社会提供的就业岗位总量是 可以满足大学生就业的,然而部分大学生的就业观念加大了他们 的就业难度;有的宁愿蜗居大城市当“蚁族”也不愿到中小城市 和基层施展才华,有的只盯着公务员岗位,事业单位和大型企业 ,而不愿走进中小企业;有的宁愿被动等待机会降临,也不愿主 动创业。 (3)结合材料三,运用人生观和价值观知识,说明大学生应有的 就业观(10分)坚持主观与客观的统一,根据实际选择职业,树立正确的就 业观,发挥正确的价值导向作用。(3分)坚持个人与社会的 统一,把个人愿望与社会愿望结合起。(2分)坚持理想与现 实的统一,立足现实发挥主观能动性,在奋斗中实现中游理想 。(2分)坚持贡献与索取的统一,竞争就业、自主创业,在 为社会奉献中实现人生价值。(2分)