《王翠云比例的意义和基本性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王翠云比例的意义和基本性质（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版数学六年级下册第三单元肥城市边院镇中心小学 王翠云比例的意义和基本性质一辆货车两天运输大麦芽情况如下表：第一天第二天运输输次数24运输输量 （吨）1632162观察这两个比，你能发现什么？ 324表示两个比相等的式子叫做比例。观察发现16 2 324内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两 端的两项叫做比例的外项，中间的两项 叫做比例的内项。“比”和“比例”有什么区别呢? 温馨提示：可以从定义 上、项数上进行对比 。比是表示两个数相除，有两项； 比例是一个等式，表示两个比 相等，有四项。做一做下面哪组中的两个比可以组成比例？如果能，请把组成的比例写出来。610 和 915205 和 1
2、46:10=9:15在 162=324 这个比例中，两个外项与两个内 项之间有什么关系呢？合作探究温馨提示：通过看一 看，想一想，算一算 等方法，试试能不能 发现这个关系？16 232 4外项内项内项积是： 2 3264外项积是： 16 4 6416232 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积。比例的基 本性质4 4应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确： (1)6 ：3 = 8 ：5(2)0.2 ：2.5 = 4 ：50(3)2：3 = 1 21 3(4)1.2 ：0.6 = 10 ：5(错)(对)(错)(对)判一判填一填22.132应用比例的基本性质，判断下面哪一组中 的两个比可以组成比例。6：3 和 8：5 0.2:2.5 和4 :50做一做
