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1、我探究我快乐中考实验探究题解题例析你能找到几个头像？你能找到几个头像？你看到了 几个头像?浙江省2006年初中毕业生学业考试试卷 科 学 三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分） 31某同学用一根合适的轻杆和大小相同的空杯，制作如图所示的实验装置，通过 在杯底粘橡皮泥的方法调节装置，使杆在水平位置平衡。当他往右侧空杯中缓慢倾 倒密度比空气大的二氧化碳气体时，杆的 侧将下降。 32人体的汗液有咸味。某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实 验。她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧 杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自
2、来水的容器中清洗， 再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中。其中方法 是正确的。 在老师指导 下，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验： （1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中 硫酸和硫酸盐。 （2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现有白色沉 淀出现，加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推测该白色沉淀物的化学式是 。 （3）将适量提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗试验设计型自选方案型分析归纳型生活小制作型综合探究型练兵场活动小军同学发现蝙蝠经常在夜晚飞来飞去,却 不会碰到障碍物,蝙蝠主要是通过什么器官来 发现障碍物呢？，小军对此感到了困惑？你能设计实验帮
3、助小军同学解决困惑吗?蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠 主要是通过什么器官来发现障碍物的，小军在一个大 房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击或避 开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。实 验实验处 理方法 被观察的蝙蝠数 量 （只）避开障碍物蝙 蝠的百分比() A 不做任何处理 3 201 71 B蒙住蝙蝠的双眼 832 70 C 蒙住蝙蝠的双耳 l 047 35 (1)设计实验A的目的是 。(2)从实验A和B中，你能得出的结论是 。(3)综合分析表中的数据，你能得出的结论 是 。 蝙蝠不是通过眼(视觉)来发现障碍物的 蝙蝠是通过耳来发现障碍物的 进行对照或对比 实 验实
4、验处 理方法 被观察的蝙蝠数 量 （只）避开障碍物蝙蝠 的百分比() A 不做任何处理 3 201 71 B蒙住蝙蝠的双眼 832 70 C 蒙住蝙蝠的双耳 l 047 35 探究二：小军用弹簧秤来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面 哪个更粗糙”，他在同一水平桌面上进行了如图甲、乙所示的实验 。叠放的物块在水平拉力作用下均作匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F甲=3牛；在乙实验中，测得拉力F乙=3.5牛。通过实验，小军可以得出的结论是：F甲木块铁块甲乙F乙铁块木块底面积相同的木块和铁块的下表面木块更粗糙“结论书写”方法小结1、书写结论，看目的2、分析归纳，找变量3、语言表述，要完整世界经济论
5、坛不久前在日内瓦发布的 “2007年全球风险”报告将气候变化列为21 世纪全球面临的最严重挑战之一。 信息：1、在过去数十年里，北极的125个大湖泊逐渐消失 ；2、英国2006年冬季的平均气温达12.6摄氏度，是自1659 年以来的最高温度；3、2006年，原定于在欧洲阿尔卑斯山上举行的数百场滑 雪比赛被迫取消。 4、2006年冬天，德国汉诺威附近野生动物园的熊迟迟无 法冬眠今年世界气象日的主题是“极地气象， 认识全球影响”世界经济论坛不久前在日内瓦发布的“2007年全球风 险”报告将气候变化列为21世纪全球面临的最严重挑战之 一。 请大家用所学的知识，设计减缓“温 室效应”的方案，并告诉大家
6、，你设计的 理由。为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有人提出大胆设想：将排 放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海 中，以减缓二氧化碳的增加。有甲、乙、丙、丁四位同学对此展开 讨论：甲认为：海底压强大，二氧化碳通入后，可能呈液体或固态；乙认为：海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海 洋生物，甚至会溶解掉部分海床；丙认为：深海中通入二氧化碳后，有利于海底生物的光合作用；丁认为：海底的二氧化碳回到海洋表面需要很长时间，也许那时人类已有了处理二氧化碳的更好办法。你认为哪位同学的观点是错误的，为什么？我合作我快乐英国富翁2500万美元大奖挑战全球变暖 2007-02-11
7、04:40:00 来源： 河南报业网-河南日报 据新华社伦敦2月9日电英国维京集团总裁理查德 布兰森9日在伦敦宣布，将出资2500万美元设立一项 全球科技奖维京地球挑战奖，以鼓励科学家们寻 找减少大气层中温室气体含量的新方法。 探究三：在工业上，精炼铜、镀铜以及制造各种铜的 化合物时，都要应用硫酸铜。某工厂用硫化铜（ CuS)制硫酸铜，拟选择两个方案。方案一： CuS在硫杆菌（催化剂）作用下跟空气中的 氧气发生化合反应生成CuSO4 。反应方程式：CuS2O2 CuSO4方案二： 2CuS3O2 2 CuO 2 SO2 ，CuO+H2SO4 CuSO4+H2O你认为哪个方案更合理？为什么？硫杆
8、菌点燃解题建议：方案选择、评价可从“环保、节能、安全、 操作、科学性”等方面考虑。1为探究可燃物燃烧的条件，某同学进行了如下图 所示的实验，结果只有D试管中的白磷着火燃烧。 (1) 比较C、D两试管中观察到 的现象可得到的结论是：_(2) 比较 _两试管 中的现象可发现可燃物燃烧需 要达到一定的温度(着火点) 可燃物燃烧需要有氧气参与 B、D 我选择我快乐4、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生 装置，有下列几种制氧气的方法：加热高锰酸钾 ；电解水；在常温下过氧化钠固体与反应生成 碳酸钠和氧气。（2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2)你认为最适宜在潜水艇里制取氧气的方法是 (填序
9、号）；与其它两种方法相比，这种方 法的两条优点是： 反应不需加热，节能；反应物中的CO2可来自于人呼吸作用，经济；一 显 身 手 下图是实验室用排水法收集得一瓶无色无味、无毒的 气体。下面是几位同学对该气体的猜测： 小红认为该气体可用排水法收集，应是H2； 小芬认为该气体瓶口向上放置，应是CO2 ， 小军认为既能用排水法收集，瓶口又向上放 置，应该是O2。你支持哪位同学的观点？请你设计简单的实验，证明你选择的 观点正确。（简述操作过程，现象和结论 ） 小军；将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃， 证明是氧气3 、2、“小嘟咪月饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“ 脱氧剂”。它的作用是除氧，以达到保
10、鲜的目的。三 位同学打开包装袋，看到“脱氧剂”为灰黑色粉状， 还有少量的红色粉末。提出问题：该“脱氧剂”中的 黑色、红色粉末各是什么? 甲同学认为：灰黑色粉末为氧化铜，红色粉末是铜粉 。 乙同学认为：灰黑色粉末为铁粉，红色粉末是氧化铁 。 丙同学认为：灰黑色粉末是活性炭，红色粉末是氧化 铁。 你认为 同学的猜想较合理，理由是 _。 乙铁在常温下能与空气中的氧气和水发生反应生 成铁锈，从而达到除氧目的。1、在研究物体放出热量多少跟物质种类是否 有关的实验中，提供的材料：(1)0.1kg的铜块；(2)0.1kg的铝块；(3)0.2kg的铜块；(4)0.3kg的铝块。 应选用材料的是( )A.(1)与(2)。 B.(1)与(3)。 C.(2)与(4)。 D.(3)与(4)。A探究一：小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片 。下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容： 小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水 中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡， 片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品。小芳同学感到很 好奇，产生的气泡是什么呢？小芳同学通过查阅资料 ，了解到碳酸氢钠与酸性物质在溶液中会发生化学反 应，于是猜想该气体是CO2。你能设计实验对小芳同学 的猜想进行检验吗？（请指出所需要的仪器、药品以 及画出实验操作图。）请你帮忙解题建议：明目的、找原理、控变量它山之石
