春光染绿我们双脚

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1、 我会写歌谣 寂寞 咆哮 荒山野岭茂密 拥抱 裸露 枝繁叶茂踏踏一路春风，一路春风，撒撒一路欢笑，一路欢笑，向 向 进军，进军，春光染绿我们双脚。 春光染绿我们双脚。 1 1读到“荒山野岭”一词，你的脑 海里涌现出怎样的画面？ 荒山野岭光秃秃的。 没有树木，没有小鸟飞舞的风 姿，没有小兔可爱的身影，处 处荒凉，时时飞沙走石。默读课文27小节，用“ ”画出山岭在植树前的样子。用“ ”画出山岭在植树后的样 子？千年裸露的山岩，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。 结束了烈日的煎熬。 3 3我们走到哪里，我们走到哪里，哪里便披上绿袍； 哪里便披上绿袍； 什么是煎熬？ 如果你是裸露的山岩，你来诉 说自己

2、的痛苦吧，发挥你的想 象力，说说你受到了怎样的煎 熬？现在披上了绿袍，你心里是什 么感受？千年裸露的山岩，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。 结束了烈日的煎熬。 3 3我们走到哪里，我们走到哪里，哪里便披上绿袍； 哪里便披上绿袍；寂寞多年的荒山，寂寞多年的荒山，如今已如今已枝繁叶茂，枝繁叶茂，当风儿吹过的时候， 当风儿吹过的时候，便涌起阵阵 便涌起阵阵林涛。林涛。小鸟小鸟抖动彩翼，抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；来这里搭窝筑巢；松鼠松鼠有了美丽的家园，有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。 快活得叽叽直叫。5 5撑起绿色的大伞，撑起绿色的大伞，小兔小兔再也不用害怕天上的老雕；再也不用害怕天上的老雕；在茂密

3、的树丛中， 在茂密的树丛中，小猴小猴开心得又蹦又跳。开心得又蹦又跳。6 6林子里还有还有哪些动物？它 们的生活怎样？请模仿文中的诗句 写一写。山下的河水不再浑浊咆哮，山下的河水不再浑浊咆哮，7 7荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天， 待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。 我们把丰收的果园拥抱。 分别读1和8小节，找到它们 的异同,发现它们的关系。 踏踏一路春风，一路春风，撒撒一路欢笑，一路欢笑，向 向荒山野岭荒山野岭进军，进军，春光染绿我们双 春光染绿我们双脚脚。 1 1踏一路春风，踏一路春风，撒一路欢笑， 撒一路欢笑，走遍 走遍青山碧岭青山碧岭，春光染绿我们双脚。 春光染绿我们双脚。8 8这一节呼应开头，点明主题，深化中心。这一节呼应开头，点明主题，深化中心。植树的好处 植树造林可以绿化环境。 植树造林可以调节气候，防风固沙。 植树造林可以净化空气，减弱噪音。 植树造林可以减少自然灾害。植树造林作用大，请大家写一 句公益广告，号召人们都加入植树 造林的行列吧！栽下一棵树，就栽下了一道绿色的风景线。植树造林防风沙，栽花种草风光好。植树造林，功在当代，利在千秋。思考“春光染绿我们双脚”是 什么意思？请同学们动笔写一写。少先队员积极参加植树活动， 他们走到哪里，就在哪里植树造林 ，哪里就绿意盎然，春光无限。作业一背诵全诗，默写全诗。作业二