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1、英语语言文学专业毕业论文英语语言文学专业毕业论文 精品论文精品论文 突显理论视角下的新闻突显理论视角下的新闻语篇分析语篇分析关键词:新闻语篇关键词:新闻语篇 语篇分析语篇分析 突显理论突显理论 新闻事件新闻事件摘要:本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突
2、显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。正文内容正文内容本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和
3、界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论
4、和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同
5、的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的
6、不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要
7、是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意
8、图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果
9、的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者
10、分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新
11、闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读
12、新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反
13、响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报
14、道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。 本文主要运用突显理论对新闻语篇进行分析。本文是以突显 (salience/prominence
15、)为大的理论背景,以新闻语篇为研究载体。主要是以侧 面和基体、射体和界标、及与“分析性”相伴而生的突显,三个方面对新闻语 篇的不同部分进行分析。选取六篇新闻语篇,进行研究。作者把这六篇新闻分 为三对,即每对报道同一件新闻事件。作者分别选用三对新闻语篇的不同部分 标题,导语和正文部分,使用突显的三个原则,从词汇和句法两方面进行 对比分析。体现对发生的同一事件,经过不同的报道者编辑报道之后,对读者 产生了截然不同的反响,从而出现了报道效果的不同,和语义范畴不同的新闻 语篇。同时便可以揭示句子中所隐含的信息,分析语篇是如何被人为地用来产 生和维持社会不平等关系,揭示新闻语篇中意识形态是如何被编者体现
16、的,从 而使读者在阅读新闻时更清楚新闻作者的意图和倾向性。把突显理论和新闻语 篇联系在一起,这也是本文的创新点。特别提醒 :正文内容由 PDF 文件转码生成,如您电脑未有相应转换 码,则无法显示正文内容,请您下载相应软件,下载地址为 http:/ 。如还不能显示,可以联系我 q q 1627550258 ,提供原格式文档。“垐垯櫃换烫梯葺铑? endstream endobj 2x 滌?U閩 AZ箾 FTP鈦 X 飼?狛P?燚?琯嫼 b?袍*甒?颙嫯?4)=r 宵?i?j 彺帖 B3 锝檡骹笪 yLrQ#?0 鯖 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛枒 l 壛渓? 擗#?“?#綫 G 刿#K 芿$?7.耟?Wa 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$Fb 癳$