2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈

上传人:宝路 文档编号:48349984 上传时间:2018-07-14 格式:PPT 页数:58 大小:1.81MB
返回 下载 相关 举报
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈_第1页
第1页 / 共58页
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈_第2页
第2页 / 共58页
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈_第3页
第3页 / 共58页
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈_第4页
第4页 / 共58页
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈_第5页
第5页 / 共58页
点击查看更多>>
资源描述

《2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件第32讲生态系统和生物圈(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十单元 生态系统的稳态及人与环境栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础第32讲讲 生态态系统统和生物圈栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础2015高考导导航考纲纲点击击考情示例生态态系统统的结结构 2013江苏苏26、大纲纲全国33 2012浙江5、海 南18、江苏苏26 2011新课标课标 全国31、海南22 、28栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础1生

2、产产者全是绿绿色植物,分解者全是微生物( )2生产产者、分解者是联联系非生物的成分与生物群落的桥桥梁,其中生产产者处处于主导导地位( )3我国南方热带热带 雨林中分解者的代谢谢活动动比北方森林中的弱( )4食物网中两种生物之间间只有一种种间间关系( )栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础5食物网中的生物包括所有的生产产者、消费费者及分解者( )6在一条食物链链中,生产产者为为第一营营养级级,消费费者所处营处营养级级不固定( )7食物链链和食物网是生态态系统统能量流动动和物质质循环环的主渠道,是生态态系统维统维 持相

3、对稳对稳 定的重要条件( )栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础一、环环境对对生物非常重要1环环境因子:生物体外部的_因素。2生态态因子(1)概念:环环境中对对生物生长长、发发育、生殖、行为为和_等有直接或间间接影响的因子。(2)举举例非生物因子包括:光、温度、空气和水等。生物因子包括:_和种间间关系。有直接或间间接影响的分布种内关系栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础(3)耐受性定律生态态因子在低于或超过过生物体的耐受极限时时均可成为

4、为_,但在生态态因子的耐受范围围内,每种生物都具有一个_。限制因子最适区栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础二、生物与环环境构成生态态系统统生态态系统统的概念指在一定的空间间内,生物成分和非生物成分通过过_、能量流动动和_,相互作用、相互依存而构成的一个生态态学功能单单位。提醒 生态态系统统各种组组成成分之间间通过过能量流动动、物质质循环环和信息传递传递 而联联系在一起,是一个具有自我调节调节 能力的统统一整体。物质质循环环信息传递传递栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零

5、高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础三、生态态系统统的组组成成分1无机环环境:即_。2生物成分:非生物成分生产产者消费费者分解者营营养 方式_异养异养主要 生物绿绿色植物动动物_自养细细菌和真菌栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础生产产者消费费者分解者地位生态态系统统的_生态态系统统最 活跃跃的部分生态态系统统的 关键键成分作用合成_,储储存能量;为为消费费者提供食物和栖息场场所加快_;利于植物传传粉和种子传传播将_分解为为无机物,供生产产者重新利用基石有机物物质质循环环有机物栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人

6、与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础想一想 生态态系统统的必需成分是什么?生产产者,分解者。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础四、生态态系统统的营营养结结构1食物链链连连一连连栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础(1)概念:生态态系统统中各生物之间间由于_关系形成的一种联联系。(

7、2)特点:_为为第一营营养级级,消费费者所处营处营 养级级不固定,一般不会超过过_个营营养级级。巧记记 (1)生产产者永远远是第一营营养级级,第一营营养级级必须为须为 生产产者。(2)消费费者级别级别 营营养级级别级级别 1。(3)分解者不占据营营养级级。食物生产产者5栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础2食物网(1)概念:在一个生态态系统统中,许许多食物链链彼此相互交错连错连接成的复杂营杂营 养结结构。(2)形成原因:生态态系统统中,一种绿绿色植物可能是多种植食性动动物的食物,而一种植食性动动物既可能吃_,也可能

8、被_所食。(3)功能:是生态态系统统_的渠道。(4)特点:同一种消费费者在不同的食物链链中,可以占据不同的_。多种植物多种肉食性动动物物质质循环环和能量流动动营营养级级栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础五、生物圈是最大的生态态系统统1生态态系统统的类类型连连一连连栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础2生物圈生物圈是指地球

9、上的_和一切适合于生物栖息的场场所,它包括岩石圈的上层层、水圈和大气圈的下层层。全部生物栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础C1下列各项项中,包含非生物因子的是( )A种群 B群落C生态态系统统 D物种解析:生态态系统统包括生物群落和无机环环境,无机环环境包括阳光、温度、水、土壤等非生物因子。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础B2如图为图为 生态态系统结统结 构的关系图图,a代表的成分是( )A生产产者 B消费费者C分解者 D不能确定

10、栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础解析:生态态系统统包括生物群落和无机环环境,生物群落包括生产产者、消费费者和分解者。从箭头头的方向上分析,a的能量和物质质来自b,并可传递给传递给 c,所以a是消费费者。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础B3兔子吃草,红红狐吃兔,狼吃红红狐构成的食物链链中,红红狐所处处的消费费者级别级别 和营营养级级别级级别 依次是( )A次级级消费费者、第二营营养级级B次级级消费费者、第三营营养级级C三级级消费费

11、者、第二营营养级级D三级级消费费者、第三营营养级级栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础解析:在生态态系统统中,消费费者是指直接或间间接以植物为为食的异养生物(主要是动动物)。直接以植物为为食的为为初级级消费费者,以草食动动物为为食的为为次级级消费费者,以小型肉食动动物为为食的为为三级级消费费者。而营营养级级是指一条食物链链的每一环节环节 上所有生物的总总和,生产产者为为第一营营养级级,草食动动物(初级级消费费者)为为第二营营养级级,小型肉食动动物(次级级消费费者)为为第三营营养级级。栏目 导引第十单元 生态系统的稳

12、态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础C4如图图表示某一生态态系统统中四种生物所含有机物的总总量。假设这设这 四种生物只构成一条食物链链。请问请问 在一段时间时间 内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是( )A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都增加D乙和丙的种群数量都减少栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础解析:该该四种生物构成的食物链为链为 :丙丁甲乙,如果甲的种群数量增加,则则乙的种群数量增加,丁的种群数量减少,丙的种群数量增加

13、。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础1生态态系统统的组组成成分:两大部分,四种基本成分。可表示为为:生态系统的成分栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础2生态态系统统中各种组组成成分的关系栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础据图图可知:(1)非生物成分是生态态系统统中生物成分的物质质和能量的最终终来源。(2)生产产者是生态态系统统中唯一能把非生物成分转变转变

14、 成生物体内的物质质和能量(有机物及其贮贮存的化学能)的成分,因此说说生产产者是生态态系统统的基石。(3)分解者在生态态系统统中占有重要地位。从物质质循环环角度看,如果一个生态态系统统中没有分解者,动动植物的遗遗体残骸就会堆积积如山,生态态系统统就会崩溃溃。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础下列有关生态态系统组统组 成成分的叙述,正确的是( )A太阳光来源于地球以外,不属于生态态系统统的成分B硝化细细菌是自养生物,在生态态系统统中属于生产产者C病毒是异养生物,在生态态系统统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物,在生态态系

15、统统中属于消费费者尝试尝试 解答 _B栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础解析太阳光属于非生物成分,属于生态态系统统的成分,A项错项错 ;病毒营营寄生生活,在生态态系统统中属于消费费者,C项错项错 ;蚯蚓营营腐生生活,在生态态系统统中属于分解者,D项错项错 。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础方法探究 生态态系统统中各成分的判断1根据双向箭头头判断成分:由A D确定两者肯定是非生物的成分、生产产者;2根据箭头头指向判断各成分(1)A有三个指出,应为应为 生产产者;(2)D有三个指入,应为应为 非生物成分;(3)B和C一个为为消费费者,另一个为为分解者,A(生产产者)和B均指向C,则则C为为分解者。栏目 导引第十单元 生态系统的稳态及人与环境随堂检测 高效突破规范答题 错误清零高频考点 深度剖析回归教材 夯实基础突破 (2014无锡锡一中月考)如图图是生态态系统统中碳循环环示意

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号