人教版五年级语文我的“长生果”

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1、 炼丹炉 你们知道哪些有 关长生不老的故事, 给大家讲一讲。 香 蕉 樱 桃 桃 子 柑 橘 大家见过很多种果 实,你们有没有见过长 生果?课文中的长生果 指的是什么? 叶文玲:女作家,1942年11月4日生于 浙江省玉环县楚门镇 。代表作:我和雪 梅无梦谷秋 瑾不了情枕上诗篇叶文玲品 味文集等。v 作者简介比喻 认一认,读一读: y 心扉 fi 呐喊 n 过瘾 yn 囫 囵吞枣 h ln 莎 sh 磁石 c 锻炼 dun 借鉴 jin 呕心沥血 u l 津津有味 如醉如痴 牵肠挂肚 别出心裁 呕心沥血 浮想联翩 悲欢离合 如饥似渴 不言而喻 黯然神伤 心安理得 千篇一律说说你对下列词语的理解

2、:说说作者写了童年读书、作文的哪几件事,从 中悟到了哪些道理?找到 有关的部分画下来。 1.我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”味道。v 品 析“囫囵吞枣”,比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊 明的五柳先生传,意思是读书只要略知大意 就可以了,不必追求透彻。这里是指作者水平有 限,因读不懂而放过去,不得已而为之。 2.作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有 点与众不同的“鲜味”才好。 “别出心裁”,意思是与众不同的主意;“ 鲜味”,即新鲜的味道。这句话是作者在一次成 功的习作后悟出的道理,完全得益于课外阅读。 意思是要想将作文写好,就先要打破千篇一律的 模式,不

3、落窠臼。 v 品 析3.小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的 发挥了作用。 真实的情感体验和课外阅读的积累, 为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能 薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要 性。 v 品 析4.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应 该是自己呕心沥血的创造。 这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感,有感而发,以情感人; 开始时必须要进行模仿和借鉴,习得一些方法。 但只有浸透着自己心血和汗水的创造,才能打动 人心,具有撼人心魄的力量。 v 品 析莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是 不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。结合课文,你能说说这种“报偿”表现在哪些方面吗?这段话在全文中起什么作用?结合自己平时的写作,总结要写好作文有哪 些方法? v 探 究成语填空 如( )如( ) 如( )似( ) ( )( )吞枣 悲( )离( ) 牵( )挂( ) ( )( )心裁 语文小知识我国古书中的“第一” 第一部字典是说文解字。 第一部词典是尔雅。 第一部诗歌总集是诗经。 第一部文选是昭明文选。 第一部神话是山海经。

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