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1、第二章 人类传播的历史与 发展 第二章 人类传播的历史与发展v第一节 从动物传播到人类传播v第二节 人类传播的发展进程v第三节 信息社会与信息传播第一节 从动物传播到人类传 播v人类社会区别于猿群的特征在于劳动 。v在漫长的历史发展中，人类通过劳动不仅改 造了自然界，也改造了人本身，改造了人类 社会的传播，使它具备了其他动物界传播所 不具备的能动性和创造性。 一、动物社会的传播现象v动物社会传递信息的常见信号有以下几种 ：l（1）气味l（2）发光l（3）超声波l（4）动作l（5）声音蜜蜂“8字舞” 灰雁动作信号二、动物传播的局限性v动物传播只是对自然界的一种被动的适应，而不能 成为对自然界和自
2、身进行能动的、创造性改造的因 素。l动物的信息传播行为是一种先天的本能行为，其能 力更多地取决于体内的信息功能和遗传基因，而不 是后天的系统学习；l动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的 过程，而不伴随复杂的精神和思维活动。 三、劳动创造了人类的语言v从传播学的角度来说，语言的产生，是完成从动物 传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。 v语言产生的根本动力，来自于人类最基本的创造性 活动劳动。 v劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发 音器官的进化。脑和为它服务的器官、越来越清楚 的意识以及抽象能力和推理能力的发展，又反作用 于劳动和语言，为这二者的进一步发育不断提供新 的推动力。四
3、、人类语言的能动性和创造 性v人类语言的特性：人类语言具有超越历史时间和空间的能力 人类语言具有无限的灵活性 人类语言具有发音的经济性 人类语言具有巨大的能动性和创造性 v人类进化史诗突变（中）vhttp:/ tml资料片第二节 人类传播的发展进程v根据媒介产生和发展的历史脉络，我们可以把迄今 为止的人类传播活动区分为以下几个发展阶段：v这个历史进程并不是各种媒介依次取代的过程，而 是一个依次叠加的进程。口语传播文字传播印刷传播电子传播一、口语传播时代v口语最初仅仅是一种将声音与周围事物或环境联系 起来的符号，在人类认识世界和改造世界的社会实 践中，逐渐提高了它的抽象能力，成了一种能够表 达复
4、杂含义的音声符号系统。 v局限性：口语受到空间和时间的巨大限制，只能适 用于较小规模的近距离社会群体或部落内的信息传 播。 二、文字传播时代v文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的 。v文字发明的重要意义：l文字克服了音声语言的转瞬即逝性 时间。l文字能够把信息传递到遥远的地方 空间。l文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依 据 。v文字作为人类掌握的第一套体外化符号系统，它的 产生也大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程 。 三、印刷传播时代蔡伦造纸术毕昇印刷术三、印刷传播时代v15世纪40年代，德国工匠古登堡创造金 属活字排版印刷，使文字信息的机械化 生产和大量复制成为
5、可能。v古登堡的印刷术标志着印刷时代的新纪 元。v印刷机的出现迎来了近代报刊的诞生， 伴随着读写能力的普及，印刷媒介开始 在社会变革和社会生活中扮演越来越重 要的角色。v全新的数字印刷传播时代 三、印刷传播时代v资料片：BBC.文艺复兴的秘密古登堡印刷术vhttp:/ w.html四、电子传播时代v电子传播最重要的贡献之一就是实现了信息的远距 离快速传输。 l1837年，美国人塞缪尔莫尔斯发明了第一台实用 电报机。l1844年，第一条电报线路开通，莫尔斯发出了世界 第一封电报。l1858年，大西洋海底电缆宣告竣工，实现接近于实 时速度的远距离信息传递。四、电子传播时代有线系统以莫尔斯发明的有线
6、电报和贝尔等人 在上世纪70年代研制的电话系统为标志无线系统以意大利人马可尼1895年的无线电通信实验 获得成功为标志 地上波传输卫星传输1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星 l电子传播是通过电子信号的传输实现的。20世纪中期以后 ，电子信号的传输开始了由模拟信号向数字信号的进军。 l数字化生存时代四、电子传播时代v电子媒介为人类传播带来的变革并不仅仅是空间和 速度上的突破。从人类社会信息系统发展的角度来 看，电子媒介还在另外三个方面具有里程碑的意义 ：l它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系 统。 l它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系 统。 l电子技术的发
7、展特别是数字技术的发展，开创了人类传播媒 介大融合的时代。 第三节、信息社会与信息传播v所谓信息社会，指的是“信息成为与物质 和能源同等重要甚至比之更加重要的资 源，整个社会的政治、经济和文化以信 息为核心价值而得到发展的社会” 。一、传播媒介的进化与社会发 展 v（1）示现的媒介系统。即人们面对面传递信 息的媒介，它们是由人体的感官或器官本身 来执行功能的媒介系统。v（2）再现的媒介系统。在这一类系统中，对 信息的生产和传播者来说需要使用物质工具 或机器，但对信息接收者来说则不需要。v（3）机器媒介系统。这些媒介，不但传播一 方需要使用机器，接收一方也必须使用机器 。媒 介 即 讯 息u媒介
8、的极大丰富和体外化信息系统的发达，进一步增 加了信息和信息传播在社会发展中的重要性。 二、信息爆炸与信息社会v媒介发达带来的最为直观的社会结果是信息的绝对 量的增加。 v信息量正在以指数函数的速度急剧增加，以5年为 周期来计算，在今后不到70年的时间内，人类积累 的信息量将达到我们今天信息量的100万倍。v信息爆炸所产生的信息洪流以前所未有的力量冲击 着社会的政治、经济和文化，改变着人类社会的结 构和形态，并迎来了一个全新的社会信息社会 。 二、信息爆炸与信息社会v信息社会具有以下几个特点： 信息和知识产业占据社会经济主体的主导地位信息的生产者和传播者成为劳动力主体交易结算主要依靠信用跨国贸易
9、和全球贸易成为贸易主流三、高度信息化社会的到来v在信息社会中，社会的核心资源是信息。v从媒介普及的角度，我们可以把第二次世界大战后 的社会信息化进程分为两个阶段：l初级信息化阶段是从20世纪50年代到80年代中期。 在这个阶段，报刊、广播、电视等大众传播媒介得 到了高度普及，个人用的媒介也日趋多样化 。l高度信息化阶段是从20世纪80年代末直到今天。三、高度信息化社会的到来l高度信息化阶段的特点是：(1)大众传播媒介进一步发达，广播电视进入数字化 多频道和卫星跨国传播时代；(2)微型电脑普及到家庭，并迅速成为个人进行综合 信息处理的媒介；(3)以计算机、互联网络和多媒体为代表的新传播的 发展，使不同媒介的功能出现了融合的新趋势。总结v语言符号系统的产生标志着人类彻底摆 脱了动物传播状态。 v社会信息系统的相对自立性不断增强 。v体外化信息系统的发展经历了功能分化 和多样化的过程。v20世纪90年代以来，各种不同的媒介 功能出现了融合的趋势。 媒 介 是 人 的 延 伸麦克卢汉v马歇尔麦克卢汉（1911-1980）， 加拿大著名传播学家，被誉为信息 社会、电子世界的“圣人”和“先知” 。 资料片：BBC 传播学大师-麦克卢汉 http:/ 2.理解媒介
