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1、 现代文阅读“作用题” 解答指导卧龙学校 苏培勋一、作用题的命题表达式“作者这样写有什么作用（或好 处、效果）？”设题类型 一、人称作用题 二、散文标题作用 三、景物描写作用题 四、写作内容作用题(理解句子在文章中 的作用 ) 五、段落结构作用题人称作用题 第一人称：便于直接抒情，自由表达思想 感情；有亲切感；可以把文中的人物、事 件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章 的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒 哀乐，亲切自然。 人称作用题 第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人， 便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲 切自然；其实是“我”在向“（有时是 作品中的某个人物形象，有时则是读者） ”的叙
2、述与倾谈。这种人称的作用有三： 拉近与读者或作品中形象的距离，便于 作者与之直接对话和沟通交流；便于作 者的感情抒发；在所写对象为物时，起 到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和 赞颂、悼念的文章的使用。人称作用题 第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵 活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的 叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容 。 例1：（10年高考全国卷一）文章在人称的 使用上有什么特点？这样写有什么作用？（6分 ） 答案： 特点：文章以第一人称作为全文的 基本视角； 偶尔插入第二人称，构成两种不 同人称的相互交叉。 作用：不同人称的出现 丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感
3、的表达； 营造了一种亲切的气氛，拉近作者 和读者之间的距离。 散文标题作用 线索作用。 突出叙述的对象（人、物） 点明主题、承载作者情感。 象征意味、寓意。 技巧（主要是修辞手法） 吸引读者（激发读者兴趣）。 散文标题作用 例1：（10年高考北京卷）简要分析“海棠花”在 文中所起的作用。（4分） 答案：海棠花构成 了文章的线索。海棠花寄托了作者的乡愁，升 华了作者的爱国情感。 例2：（10年高考湖南卷）纵观全文，谈谈标题 “一朵午荷”中“午”的含义。(4分) 答案：明指“ 我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已 由“喧哗”走向“寥落”，“将谢而未谢” ，但它安 静地等待来年再唱，在“我”心
4、中永远是“盛开的 ”。 景物描写作用题 景物（环境）描写具体场景，如地点 、气候、时间、景色、场面等。 1、自身的、独立的审美价值；表现地域 风光，提示时间、季节和环境作用。 2、渲染气氛，为下文铺垫；奠定情感基 调。 3、烘托叙述对象（人或物）某种特征。 4、象征、暗示作用。 景物描写作用题 例1：（07年高考广东卷）文章在开头花 了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用 ?(4分) 答案：突出了雪美丽与丑陋的两重 性，从而为下文写泥泞作铺垫（从写热爱 雪到热爱泥泞）。 写作内容作用题 对文章内容表达的作用，如使内容 丰富、充实，具体、生动等，更富有 文化性、文学性、诗情画意等。 情感寄托或象征、
5、寓意等。 悬念、激发读者的阅读兴趣。 贯穿全文的线索。 照应（呼应） 突出主旨，升华 （深化）主旨等。 理解句子在文章中的作用 一般应两方面去分析： 1、内容上，应从句子表现的句 意和与主题的关系上分析考虑。 2、结构上，应从总领全文、承 上启下、前后照应、为下文作铺 垫、推动情节发展、点题、总结 上文等作用的角度去分析。写作内容作用题 例1：（10年高考全国卷一）文 章细致地描写了煤油灯的外形和 使用方法，这样写的目的是什么 ？（6分） 答案： 寄托作者对 童年时光生活的深切留恋和怀念 ； 使童年的生活图景更真实、 具体、生动，给人一身临其境的 感受； 激发读者的阅读兴趣 段落结构作用题 一
6、、首段的作用 二、末段的作用 三、中间段的作用段落作用题 如果开篇即点题，那么，首段的作用往往 是总领（总括）全文，点明题旨，或者表 达与主旨相关的某种感情。 如果开篇没有点题，那么，首段的作用就 是开启或引出下文，为下文作铺垫或作对 比 。 如果首段连续发问，那么，首段还兼有引 人入胜或发人深省的作用。 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有 强烈的抒情作用。段落结构作用题 末段的作用一般是总结全文，点明题旨， 深化中心，呼应开头，或兼而有之。如果 试题只针对最后一句发问，这一句偏偏又 很含蓄，一眼看不透，即 “看不懂”。那 么，我们不妨用“作用（或好处）是委婉 含蓄，意在言外，发人深省，言有
7、尽而意 无穷”一类的委婉说法来表述。此外，既 然这一句放在末尾，又被命题人相中，那 么，根据“卒章显其志”的传统技法，说明 它可能与揭示主旨有关，只不过因其含蓄 ，所以它的作用不再是点明题旨，而是暗 示主题。再注意，最后一句往往还具有强 化作者感情的作用。一、首段的作用 如果开篇即点题，那么，首段的作用往往 是总领（总括）全文，点明题旨，或者表 达与主旨相关的某种感情。 如果开篇没有点题，那么，首段的作用就 是开启或引出下文，为下文作铺垫或作对 比 。 如果首段连续发问，那么，首段还兼有引 人入胜或发人深省的作用。 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有 强烈的抒情作用。中间段的作用 中间段如果
8、比较短，且描写的物象（即散文 写作的对象）并非选文的主要物象，而是次 要物象，那么它在结构上的作用一般是过渡 ，在表达上的作用一般是衬托。 1、如果描述的次要物象与选文描述的主要物 象在形象、意境或情感上一致，其表达作用 就是正面衬托（或烘托、铺垫）。 2、如果描述的次要物象与选文的主要物象在 形象、意境或情感上不一致，其表达作用就 是反衬。 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主 要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩 展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题 或照应前文。必须注意 上述内容只是套语性质的基本作用， 针对具体问题还必须结合文本的具体 内容加以发挥，将笼统内容具体化， 将模糊概念清晰化。祝同学们金榜题 名
