《山东省冠县武训高级中学2.5《中国现代诗歌五首》课件(粤教版必修2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省冠县武训高级中学2.5《中国现代诗歌五首》课件(粤教版必修2)（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 热爱热爱 生命1热爱热爱 生命，就要学会抗争！活着，就要经历经历 痛苦，就会遇到各种各样样的艰难艰难 、失意和挫折；活着，就要面对对来自各方面的压压力和阻力，因为为人生的道路从来就不是一帆风顺风顺 的，洒满满阳光、铺满鲜铺满鲜 花的道路永远远只是人生的一种美好祈愿。因此，人生要有所追求，要成就一番事业业，在生活中就要学会坚坚强、学会抗争，只有这样这样 ，我们们才能不辜负负生命的重托，才能对对得起生命的流程。2我们经们经 常会听到有人感叹叹人生如梦，有人抱怨活着真没意思，还还有人说说人生就是痛苦和无聊，还还有人说说人生就是于是在人生信仰缺位的情况下，我们们看到的是太多的空虚和无聊，太多的游戏戏
2、人生、太多的颓废颓废 和消沉 同样样是鲜鲜活的生命，为为什么在某些人那里却黯淡得像不发发光的月亮，脆弱得有如秋风风中的游丝丝，消沉得就像一声幽微的叹叹息？而在另外一些人那里却坚坚强得令人感动动、令人震撼，坚韧坚韧 得令人不可想象，璀璨得有如闪闪光的钻钻石？！“三美”追求者闻闻一多闻闻一多(18991946)，中国诗诗人、学者。本名家骅骅，湖北浠水人。留学美国，学美术术、文学。早年参加新月社，先后在青岛岛大学、清华华大学等校任教。著有诗诗集红烛红烛 、死水，表现现了对对祖国深挚挚的感情和对对黑暗现实现实 的憎恶恶和抗议议。在形式上主张张格律化，讲讲求“节节的匀称、句的均齐齐”，追求“音乐乐美、绘
3、绘画美、建筑美”，诗风秾丽诗风秾丽 深沉，结结构整饬谨严饬谨严 。后主要从事学术术研究，在周易、诗经诗经 、庄子、楚辞的研究中取得相当的成就。抗日战战争期间间，任昆明西南联联合大学教授。1943年后，积积极参加反对对独裁、争取民主的斗争。抗日战战争胜胜利后，投身反对对内战战的民主运动动，1946年7月15日在昆明被国民党特务务暗杀杀。有闻闻一多全集行世。“新月派”代表诗诗人徐志摩徐志摩(18961931)，中国诗诗人。名章垿垿，初字槱森，后改字志摩，浙江海宁人。曾留学欧美，先后在美国哥伦伦比亚亚大学、英国剑桥剑桥 大学攻读读政治、经济经济 ，获硕获硕 士学位。1921年开始写诗诗。1922年回
4、国后历历任北京大学、清华华大学、大夏大学、中央大学等校教授，并参与主编编诗诗刊、新月等文学期刊。1931年因飞飞机失事去世。是“新月派”代表诗诗人。诗风纤秾诗风纤秾 委婉，大都咏叹爱叹爱 情与梦幻，在艺术艺术 形式上对对新诗诗的发发展有重要影响。著有诗诗集志摩的诗诗、翡冷翠的一夜、猛虎集、云游，散文集落叶、巴黎的鳞鳞爪、秋，小说说集轮盘轮盘 等。大堰河的乳儿艾青艾青(19101996)，中国诗诗人。原名蒋海澄，浙江金华华人。1910年出生于浙江省金华县华县 畈田蒋村的一个封建家庭。1928年中学毕业毕业 后考入国立杭州西湖艺术艺术 院。1929年在林风风眠校长长的鼓励下到巴黎勤工俭俭学，在学习
5、绘习绘 画的同时时，接触欧洲现现代派诗诗歌。1932年在上海加入中国左翼美术术家联联盟。1985年，获获法国文学艺术艺术 最高勋勋章，这这是我国诗诗人得到的第一个国外文学艺术艺术 的最高级级大奖奖。解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅诅咒黑暗，讴讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂颂人民，礼赞赞光明，思考人生。他的“归归来”之歌，内容更为为广泛，思想更为为浑浑厚，情感更为为深沉，手法更为为多样样，艺术艺术 更为圆为圆 熟。其主要作品有长诗长诗 大堰河我的保姆；诗诗集北风风、大堰河、火把、向太阳、黎明的通知、欢欢呼集、宝石的红红星、春天、在浪尖上、光的赞赞歌、古罗马罗马 的大斗技场场；论论文集诗
6、论诗论 、新文艺论艺论 集、艾青谈诗谈诗 等。新诗诗潮诗诗歌第一人食指食指，当代著名诗诗人，被称为为新诗诗潮诗诗歌第一人。原名郭路生，山东东朝城人。小学开始热爱诗热爱诗 歌，20岁时岁时 写的名作相信未来、海洋三部曲、这这是四点零八分的北京等以手抄本的形式在社会上广为为流传传。阿城插队队内蒙古时时托人抄录录了食指的全部诗诗作；陈凯陈凯 歌考电电影学院时时曾朗诵诵食指的写在朋友结结婚的时时候。1973年食指被诊诊断患有精神分裂症，入北医三院就医。出院后继续继续 写作。1990年至今在北京第三福利院接受治疗疗。2001年4月28日海子共同获获得第三届人民文学奖诗奖诗 歌奖奖。他是个天然的甚至是宿命
7、的诗诗人，纯净纯净 的抒情体现现出健康的平民风风格，与当时时青年一代的精神脉息紧紧密相通，诗诗歌语语言节节奏铿锵铿锵 易于朗诵诵。其主要作品有相信未来、食指黑大春现现代抒情诗诗合集、诗诗探索金库库食指卷。双桅船船长长舒婷舒婷，当代著名作家、诗诗人。原名龚龚佩瑜，籍贯贯福建泉州，出生于福建石码镇码镇 ，生长长在厦门门。初中未毕业毕业即“插队队落户户”。1969年开始写作，其时诗时诗 已在知青中流传传。回城后当过过多种临时临时 工。1979年开始在民间间刊物今天发发表诗诗作，同年在诗诗刊正式发发表作品。1980年福建文艺艺编辑编辑 部对对她的作品展开近一年讨论讨论 ，讨讨论论涉及新诗诗的一系列根本
8、性问题问题 。1981年到福建省文联联工作，从事专业专业 写作。现为现为 中国作协协理事、作协协福建分会副主席。她的作品曾被认为认为 是“崛起的诗诗群”中的代表，因而引起争论论，两次获获全国性诗诗歌奖奖。她的诗诗真挚挚、柔婉、朦胧胧，以曲折的方式表现对现对 人生的思考和探索。其主要作品有诗诗歌致橡树树、祖国啊，我亲爱亲爱的祖国、思念、双桅船；诗诗集双桅船、会唱歌的鸢鸢尾花、始祖鸟鸟；散文集心烟等。1死 水 死水作于1925年。此时时，诗诗人刚刚从美国留学归归来，目睹国内“死水”般的现实现实 ，十分失望。在国外的时时候，诗诗人曾热热情地讴讴歌“如花的祖国”(忆忆菊)，而现现实实却完全是另一回事。
9、当时军阀统时军阀统 治下的中国腐败败破落、满满目疮疮痍。这这一切令诗诗人痛苦不堪，他时时刻在心里叫喊着：这这是一沟绝绝望的死水！据说说，诗诗人在北京二龙龙路一带带看到了一沟臭水，由此联联想到中国的现实现实 ，眼前具体的景象与心中忧愤忧愤 激昂的诗诗情相接通，于是写下了死水一诗诗。2再别别康桥桥1921年，徐志摩到英国剑桥剑桥 大学学习习。那段日子，深深地影响了徐志摩的一生，他称剑桥剑桥 (也即“康桥桥”)为为自己的“精神故乡乡”。剑桥剑桥 所体现现的英式文明，令徐志摩陶醉，逐渐渐形成他心中梦寐以求的“康桥桥理想”。1922年徐志摩回国。军军阀统阀统 治下中国现实现实 的黑暗，令他心中的理想渐渐
10、渐渐 破灭灭。1928年秋天，他再度游历历英国，11月6日在从英国回来的轮轮船上写下了再别别康桥桥。3雪落在中国的土地上这这首诗诗写于1937年12月的武汉汉。1937年，这这是一个值值得中华华民族永远远牢记记的年份：日本侵略者发动发动 了卢卢沟桥桥事变变，侵华华的魔爪正伸向中国内地；国民党反动动派不想着全力抗日，而是抱着“攘外必先安内”的宗旨围围剿着中国的正义义人士。诗诗人怀怀着急切突入战战斗的决心来到当时时有“抗战战中心”之称的武汉汉，却发现报发现报 国无门门！权贵们权贵们 依旧作威作福，而自己的同胞却苟延残喘！他深切地感悟到我们这们这古老的民族在解救自身的战战争中所承受的极其深重的灾难难
11、，而神州广袤的土地和亿亿万生灵的命运也将要经历经历 极为为艰艰辛的日子。诗诗人意识识到这场这场 民族解放战战争通向胜胜利的道路是泥泞泞的、寒冷的、曲折的。这这一切都强烈地震撼了诗诗人本已经经十分动荡动荡 的内心，所以写下了这这首诗诗。4热爱热爱 生命自1978年中国历历史进进入了一个新的历历史时时期，思想解放运动动的深入，焕发焕发 了郭路生作为为一个诗诗人的创创造力，开始了诗诗歌创创作的又一个高峰期，并使用了“食指”这这一笔名，即不论别论别 人在背后指指点点什么，都不能损伤诗损伤诗人执执著的追求。热爱热爱 生命写于1979年，正是诗诗人这这一时时期诗诗歌创创作的自我写照。被看作是他的名作相信未
12、来的姐妹篇。5双桅船这这首诗诗写于1979年8月。当时时中国社会正在发发生着巨大变变化，新中国的黑暗时时期即将过过去，迎来的将是光明的、充满满希望的美好未来。这这首诗诗表现现了舒婷双重的心态态与复杂杂的情感。这这种情绪绪与心态态，既是诗诗人自我的、个性的东东西，同时时又是青年人所普遍感受到而难难以言表的东东西。xnfiquy lnch chcn znjin xinjiojunnnn贰贰 腻腻稿 槁漪 绮绮圮 杞偻偻 褛褛糙糟三、用准词语词语(一)词语词语 辨析(1)暗淡 黯淡填一填如果一个人长期生活在光线 的空间环境里，就容易使自己精神疲劳、无力，情绪紧张、惊恐，甚至导致视力减退。美国联邦储备
13、理事会称，美国经济前景仍然 。辨一辨暗淡：指光、色昏暗，不光明，不鲜艳鲜艳 。黯淡：指心里暗淡，有时时同“暗淡”。暗淡黯淡(2)沉淀 沉积积填一填宁波的老字号集中在宁波老商业区江厦、鼓楼一带，千年的商贸文化 其中。火花塞绝缘体的顶端和电极间有时会粘上物。辨一辨沉淀：比喻喻凝聚、积积累。可用于抽象事物，也可用于具体事物。沉积积：比喻喻沉淀、积积聚。多用于抽象事物。沉淀沉积(3)结结合 接合填一填从产品投资期限看，超短期产品发行继续呈现锐减态势。对于2012年的资产配置，银率网建议投资者可“长短 ”。 今年9月底前，北京将在城乡 部高发案重点地区建立60个警务工作站。辨一 辨结结合：本指凝结结在一
14、起。泛指人或事物之间发间发 生密 切联联系。所用的对对象比较较抽象，后各部分合成一个整体， 相互融合。接合：所用对对象比较较具体，且“接合”的各部分基本 上是各自独立的，只是相接触的部分连连在一起。结合接合(二)词语词语 解释释1词义词义 理解(1)蓬头头垢面：形容头发头发 很乱，脸脸上很脏脏的样样子。(2)凄风风苦雨：形容天气恶恶劣，比喻喻境遇悲惨凄凉。“蓬头头垢面”“凄风风苦雨”在这这里的运用是恰当的。1死 水诗诗人抓住死水之“死”，先写死寂，次写色彩，再写泡沫，突出了死水的污污臭、腐败败，揭露和讽讽刺了腐败败不堪的旧社会，表达了诗诗人对对丑恶现实恶现实 的绝绝望、愤愤慨和深沉的爱爱国主义
15、义情感。2再别别康桥桥全诗诗通过过意象构筑了梦幻般的氛围围，让让人如痴如醉，表达了诗诗人在离别别康桥时桥时 的那份恋恋不舍以及诗诗人对对康桥桥由衷的喜爱爱之情。内容提要3雪落在中国的土地上诗诗人通过过写中华华民族所蒙受的苦痛灾难难来表达自己的悲哀、忧忧郁、沉重的心情，同时时也自然流露出对对灾难难深重的祖国爱爱得深沉的内在情感。4热爱热爱 生命“热爱热爱 生命”在诗诗中反复出现现，诗诗人以极为为悲壮的口吻告诉诉人们们：不管人生多么艰艰辛，命运多么坎坷，都必须须愈挫愈勇、坚韧坚韧 不拔、百折不挠挠、忍辱负负重，只有勇于向命运挑战战，才能实现实现 生命的价值值。5双桅船诗诗歌把“双桅船”作为为抒情的主体，借“双桅船”之口，描述了船与岸之间间不断相聚又不断分离的特殊关系，歌颂颂了虽虽非朝夕相处处，却依然心心相印的纯纯真爱爱情。同时时，也由船与岸的特殊关系出发发推而广之，概括了世间许间许 多事物中都存在的这这种永远远也无法改变变的相互依存的天然联联系。结构概览死 水1诗诗人用死水比喻喻什么？提示：诗诗人以一沟绝绝望的死水比喻喻那个粘滞得流不动动的、沤沤得发发臭的、完全丧丧失了生命力的现实现实 社会。2应该应该 如何理解“不如让给让给 丑恶恶来开垦垦，看它造出个什么世界”？提示：表达了作者对
