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1、师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入在斯密一系列理论成果中，最为重要的是“看不见的手”原理。这一原理反映了时代发展的要求，统治资本主义世界达150年之久。那么，斯密有哪些政策主张张？请进请进 入本框学习习。情景导导入 (教师师用书书独有)第二框 斯密的政策主张张师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)是什么原因导导致该该扣针针厂人均一天生产产多达4 800枚扣针针？这说这说 明了什么？(2)分工为为什么会提高劳动劳动 生产产率，促进进社会财财富的增长长？(3)材料二体现现了斯密的什么观观点？提示 (1)由于工人之间的分工导致该扣针厂人均
2、一天生产多达4 800枚扣针。这说明分工能够提高劳动生产率。(2)分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；分工有利于机械的发明和使用。(3)材料二体现了斯密的市场规模对分工的制约的观点，即市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。教材探究解读读(教师师用书书独有) 【探究活动动1】师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)上述材料反映了斯密的什么观观点？(2)应应如何评评价斯密的上述观观点？提示 (1)上述材料反映了斯密认为的提高资本的利用效率的最好办法，即取消政府对经济活动的所有干预，
3、充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。(2)斯密看到了市场在提高资本的利用效率方面的积极作用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的要求。但没有认识到市场调节存在的自发性、盲目性、滞后性等缺陷，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。【探究活动动2】师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)斯密所说说的“看不见见的手”是什么？(2)应应当如何评评价斯密的上述观观点？提示 (1)“看不见的手”就是市场。这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。(2)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商
4、品供不应求、价格高的部门中去，认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，应当给予肯定；但他未认识到市场调节存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题，这些又反映了他的观点的局限性。【探究活动动3】师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入两国以相同的投入各自多获获得20匹布，出现这现这种奇迹的原因在哪儿呢？提示 生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。法国在生产小麦方面有绝对优势，英国在生产布方面有绝对优势，两国将各自国家的资源全部用于生产具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，法国用自己生产的小麦换取英国生产的布，
5、在投入不变的情况下，两国均可从中获得好处。可见，两国以相同的投入各自多获得20匹布，是由国际分工带来的。【探究活动动4】师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入斯密的分工理论论、绝对绝对 成本学说说。通过过了解斯密的分工理论论，可以培养学生的分工协协作意识识。通过过学习习斯密的理论论，理解在我国经济发经济发 展中，计计划和市场场都得要的原因。知识识目标标能力目标标情感、态态度与价值值目标标师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)斯密认为认为 ，国民财财富的增长长，首先取决于的提高，其主要途径是；应应取消一切限制和的措施，自由放任。(2)提高
6、资资本的利用效率是增加国民财财富的又一重要途径，要取消政府对经济对经济 活动动的所有，充分发挥发挥 的作用。探究一 自由放任与“看不见见的手”1增加国民财财富的两个途径 劳动劳动 生产产率分工市场场交换换干预预市场场师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)斯密认为认为 市场规场规 模越大、市场场作用发挥发挥 得越充分，就越有利于的发发展和的增长长。因此，他认为应认为应 取消一切限制和的措施，自由放任。(2)评评价：他意识识到了对对分工的制约约，但是颠颠倒了与之间间的关系。2斯密的分工理论论分工国民财财富市场场交换换市场规场规 模分工交换换师生合作探究社会热点追踪知
7、识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)斯密从出发发，认为认为 是人的本性，追求个人利益是人们们从事经济经济 活动动的唯一动动力。社会利益的实现实现 通过过“看不见见的手”发挥发挥 作用。这这只“看不见见的手”发挥发挥 作用的机制，是 。(2)斯密认识认识 到了市场场在社会资资源优优化配置中的积积极作用，但他未认识认识 到市场调节场调节 的；斯密主张张限制的作用。(3)在斯密看来，国家职职能只限于保卫卫本国、保护护社会成员员的安全、以及建设设和维护维护三个方面。3斯密的“看不见见的手”的理论论自然秩序利己自由竞竞争缺陷政府不受侵犯财产财产 和人身公共工程和公共事业业师生合作探究社会热点追踪
8、知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入美国一家报纸刊出文章说，“正如马克思指出，微观的理性行为会造成宏观经济的最差结果。我们现在知道了，忽视马克 思而笃信亚当斯密会把经济置于危机境地。”亚亚当斯密对发对发 展经济经济 、增加国民财财富的主要政策主张张是什么？为为什么说说“笃笃信亚亚当斯密会把经济经济 置于危机境地”？提示 斯密认为国民财富的增长取决于劳动生产率和资本的利用效率。要提高劳动生产率和资本的利用效率，最好的办 法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场“看不见的手”的作用，让每个人自由地参与市场活动。斯密认识到市场在社会资源优化配置中的积极作用，但他没有认识到，市场调节存在自发
9、性、盲目性、滞后性。市场调节会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)分工的作用。斯密认为认为 ：国民财财富的增长长，首先取决于劳动劳动 生产产率的提高，而提高劳动劳动 生产产率的主要途径是分工。分工能够够提高劳动劳动 生产产率。这这是因为为：分工能提高劳动劳动 者的工作技巧和劳动劳动 熟练练程度；分工能免除由一种工作转转到另一种工作的时间损时间损 失；分工有利于机械的发发明和使用。1斯密的分工理论论师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(2)分工与交换换的关系。根据斯密的观观点，市场规场规 模越大
10、、市场场作用发挥发挥 得越充分，就越有利于分工的发发展和国民财财富的增长长，主张张取消一切限制市场场和交换换的措施、自由放任。斯密意识识到了市场规场规 模对对分工的制约约，这这是非常可贵贵的，但他颠颠倒了分工与交换换之间间的关系。实际实际 上是分工决定交换换，而不是交换换决定分工。师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入(1)斯密从自然秩序思想出发发，认为认为 利己是人的本性，追求个人利益是人们们从事经济经济 活动动的唯一动动力。人们们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为认为 ，有一只“看不见见的手”在发挥发挥 作用。这这只“看不见见的手”就是市场场；这
11、这只“看不见见的手”发挥发挥 作用的机制，是自由竞竞争。(2)斯密认识认识 到了商品生产产者为为了把商品卖卖掉以实现实现 其赚赚钱钱的目的，会把他掌握的资资源投到商品供不应应求、价格高的部门门中去；认识认识 到了市场场在社会资资源优优化配置中的积积极作用。但他未认识认识 到市场调节场调节 存在自发发性、盲目性、滞后性，市场调节场调节 也会带带来资资源浪费费、经济经济 波动动、分配不公等问题问题 。2如何理解斯密所说说的“看不见见的手”师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入斯密认为：市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切
12、限制市场和交换的措施，自由放任。对此评价正确的是 ( )。斯密意识到了市场规模对分工的制约，难能可贵 斯密颠倒了分工与交换之间的关系 斯密认为分工决定交换，是正确的 斯密认为交换决定分工，是错误的A B C D思路点拨拨 此题考查对斯密关于市场规模(交换)与分工关系观点的科学理解。斯密并不认为分工决定交换，而是认为交换决定分工，不符合马克思主义政治经济学关于二者关系的科学表述。所以，的评价是错误的。运用排异法，故C正确。1师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入斯密认为认为 提高资资本利用效率的最好、最有效的方法是( )。A提高劳动劳动 生产产率B自由放任，充分发挥发挥
13、 市场场的作用C政府干预经济预经济D开展对对外贸贸易思路点拨拨 斯密认为取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动，是提高资本利用效率的最好方法，B符合题意；A、D两项不符合题意；C观点错误。2师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入是自由放任的重要内容， 对对参与国都有利。生产产相同的产产品，不同国家的是不同的，且各国有各国的。如果各国将本国的全部资资源用于生产产在成本上具有的商品，然后通过过，用自己生产产的东东西换换取本国需要而由其他国家生产产的东东西，在的情况下，贸贸易参与国均可从中获获得好处处。探究二 自由贸贸易与绝对绝对 成本
14、学说说12斯密的绝对绝对 成本学说说的内容自由贸贸易对对外贸贸易成本优势优势绝对优势绝对优势对对外贸贸易投入不变变师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入绝对绝对 成本学说说揭示了、 的必要性，在一定程度上具有。从根本上看，这这一学说说反映了当时时英国资产阶级资产阶级 通过过进进行对对外扩扩张张的迫切愿望。3评评价国际际分工自由贸贸易科学性对对外贸贸易师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入材料一 亚当斯密自由放任思想在对外贸易方面的表现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政府限制对外贸易政策。为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了
15、绝对成本学说。材料二 近几年我国对外贸易进出口额呈增长趋势。主要优势产品纺织品、玩具、机电等劳动密集型产品的出口大都保持了较快增长，重要能源、资源产品的进口增长较快。根据亚亚当斯密的绝对绝对 成本学说说，结结合材料一、二，谈谈谈谈我国发发展对对外贸贸易的意义义。师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入提示 (1)在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，其成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用本国生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。我国发展对外贸易，出口我国具有优势的产品，进口我国紧缺的能源资源产品，有利于节约我国的社会劳动，实现互利共赢。师生合作探究社会热点追踪知识归纳识归纳 整合活页规范训练情景导入全面把握斯密的绝对成本学说(1)内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要
