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1、语文高考基础知识复 习应对策略1.1.进行一场改革：改全国为各省自行命题。进行一场改革：改全国为各省自行命题。 2.2.打出一杆旗号：考试大纲为打出一杆旗号：考试大纲为“ “新课程版新课程版” ”。 3.3.恢复一个考点：恢复标点符号的考查。恢复一个考点：恢复标点符号的考查。 4.4.扩大一项范围：改扩大一项范围：改“ “成语成语” ”为为“ “熟语熟语” ”。 5.5.调整一道考题：把一道文言单项选择题归调整一道考题：把一道文言单项选择题归 入直接翻译入直接翻译 。 6.6.变更一次题量：全卷共变更一次题量：全卷共2525题，题量进一步题，题量进一步 压缩。压缩。2004年高考的六大变化 2
2、005年与2004年比较，考试大纲的变化修改内容修改目的1取消了所有考点前的*号。恢复考查2取消各个考点的分值规定。赋分灵活3取消卷面结构的统一规定。结构多 样 4取消各个考点的试题示例。题型放开5取消“新课程版”的提法兼顾全面62004年要求“能写记叙文、议论文、说明文及 常用应用文”，2005年调整为“能写记叙文、 议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。扩大范 围7写作“发展等级”中“深刻”的要求由原来“ 观点具有启发作用”改为“观点具有启发性” 提法变化 全国卷及十一省市(北京、上海暂不论)对此内容的 考查分布在第一大题和第六大题。考点涉及语音，字形 ，正确使用标点符号，正确使用词语(包
3、括熟语)，辨析 并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换 句式，语言简明、连贯、得体。前5个考点一般在1-6题 中以客观题的形式考查，后几个考点一般以主观题的形 式在22-24题考查，有很大开放性。字形一般在词语中 考查，只有辽宁卷是在句子中考查。全国卷(甘肃等地卷)22题以主观题的形式考查熟语 运用，福建卷22题以主观题的形式考查标点符号的用法 ，这些新颖的题型要引起充分的重视。2004年高考语文相关内容综述 语言运用题一般以主观题形式在22-24题中考查，考查形式 灵活多样，具有极大开放性。重庆卷、天津卷23题给材料拟 标题，江苏卷22题概括主要学说及代表人物，广东卷25题概 括文
4、段主旨，以不同的题型考查压缩语段。扩展语句的考查相 对比较薄弱，这与扩展语句的标准把握有很大不确定性有一定 关系。湖北卷23题长句变短句，辽宁卷23题短句变长句，湖 南卷22题将一般句子变成排比句，主要考查长短句之间的变 换以及一般句子与排比句的转换。天津卷23题仿写一组句子 ，重庆卷24题以给定词语为开头仿写，辽宁卷24题仿写组成 排比句，湖南卷24题仿写句子，浙江卷24题(1)仿写句子，江 苏卷24题以给定的一种事物仿写句子，广东卷24题、福建卷 23题、浙江卷24题(2)、全国卷(山东、河南等地卷，甘肃卷、 陕西卷)24题以对春联等题型考查选用、仿用句子。湖北卷22 题句子排序，天津卷2
5、2题调整语序，浙江卷21题提取要点、 整合句子，福建卷第6题语句衔接，广东卷第6题排序，全国 卷(甘肃等地卷)23题编辑“加上承上启下的话”。仿写题中的写春联、补写、串台词，在天气 预报之间加人文句等题型属于创新题型。名句名篇默写在第卷第四大题17题考查， 难度不大，但得分率各地相差悬殊很大。关键在 于平时积累。 全国卷(陕西卷)天气预报信息之间添加语句涉及 到语言连贯。重庆卷22题病句修改涉及到语言的简明， 江苏卷23题口语转述，福建卷24题不同身份人物对“神 舟五号”圆飞天梦的感想，全国卷(吉林卷、河南卷)23 题写公益广告词，湖南卷24题写串台词都涉及到语言得 体。还有辽宁卷第22题补写
6、最后一句话，天律卷23题补 写结论，广东卷22题写图书调查结论等综合运用题。 题题题题 型型题题题题名名题题题题 量量分分 值值值值备备备备注注选择题选择题选择题选择题基基础础础础知知识识识识6 61818 一般社会科学一般社会科学类类类类、自然科学、自然科学类类类类文文 章章阅读阅读阅读阅读4 41212古文古文阅读阅读阅读阅读4 41212文字表述文字表述题题题题古文翻古文翻译译译译1 18 8可能分可能分设设设设小小题题题题 古古诗鉴赏诗鉴赏诗鉴赏诗鉴赏1 16 6可能分可能分设设设设小小题题题题 文学作品（文学作品（现现现现代文）代文）阅读阅读阅读阅读4 41818一般有多一般有多项选
7、择题项选择题项选择题项选择题 1 1 题题题题 默写常默写常见见见见的名句名篇的名句名篇1 14 4可能分可能分设设设设小小题题题题 其它其它3 31212作文作文1 16060关于语文高考试卷的基本结构模式的思考（一）语音 （二）字形 （三）正确使用标点符号 （四）正确运用词语(包括熟语) （五）病句辨析及修改 （六）扩展语句、压缩语段 （七）选用、仿用、变换句式 （八）语言简明、连贯、得体 （九）名句名篇 2005年语文高考“突破口” 语言基础和语言运用1.汉汉字字音高考试题试题 ,一般有五种类类型： （1）1992年的试题试题 ，把字音、字义义放在一起考查查， 选选出加点的字在该词语该词
8、语 中字音、字义义全都正确的一组组 。 （2）1991、1994、1995年的试题试题 ，把字形、字音放 在一块块来考查查，选选出词语词语 （1991年全是成语语）中加点 字的字形、字音全都正确的一组组。 （3）1993、1996、1997、1998年的试题试题 是选选出加点 字的读读音全都正确的一组组。 （4）2001年的试题试题 是选选出加点字的读读音有错误错误 的一 组组。 （5）2002年、2003年都是不出现汉语现汉语 拼音考查语查语 音 ，分别别是选选出读读音全不相同的一项项和选选出读读音全部相 同的一项项。（一）字音2.正确识记汉字读音： （1）形似字的读音。（2）读音与声旁不一
9、致的形声字的 读音。 声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。 声旁与本字的声母相同而韵母不同。 声旁与本字的韵母相同而声母不同。 声旁与本字的声母韵母均不同。 词性、词义不同而读音不同。 通常读音与地名、姓、物名等特殊读音（古音）并存。 书面语和口语两种读音并行。 成语中某些带有通假现象的文字的读音。 （3）多音字的读音。3.整理一份常见易误读字表经典例题下列词语词语 中加点的字，读读音全部正确的一组组是（ 2004年普通高等学校招生全国统统一考试试浙江卷） A.泊车车（b） 船舶（b） 粳米（gng） 心肌梗塞（gng） B.招徕徕（li） 青睐睐（li） 切磋（qi） 雕栏栏玉砌（q） C
10、.拙劣（zhu） 罢罢黜（ch） 伉俪俪（hng） 引吭高歌（kng） D.宿敌敌（s） 星宿（xi） 恰当（dng） 螳臂当车车（dng） 答案B下列词语词语 中加点的字的读读音完全相同的一组组是 （2004普通高等学校招生全国统统一考试试山东东、 山西、河南、河北、安徽、江西卷） A炽炽热热 整饬饬 叱咤风风云 插翅难飞难飞 B唆使 夙愿 肃肃然起敬 追根溯源 C小憩 迄今 同仇敌敌忾忾 休戚相关 D显显赫 唱和 溘然长长逝 欲壑难难填 答案A（二）字形 1.分析错别错别 字类类型，并注意区分不同之处处。同音 而误误望穿秋水，“穿”误误写成“川”。以逸待劳劳，“待”误误 写成“代”。尾大不
11、掉，“掉”误误写成“调调”。 形近 而误误“偃旗息鼓”的“偃”误误写成“揠苗助长长”的“揠”。 “严惩严惩 不贷贷”的“贷贷”误误写成“货货”。 同音 形近 而误误目不交睫，“睫”误误写成“捷”。直抒胸臆，“臆”误误 写成“意”。遗遗憾终终生，“憾”误误写成“撼”。食不果 腹，“果”误误写成“裹”。民生凋敝，“敝” 误误写成 “弊”或“蔽”。雷霆万钧钧，“钧钧”误误写成“均”。响 彻彻云霄，“霄”误误写成“宵”。 2.依据形旁辨析字义，字义词义相结合推断汉字的正确书写。 3.利用并列式结结构内部语语素对应对应 特点进进行推断。 4.整理一份常见错别见错别 字表。下列词语词语 中，没有错别错别
12、字的一组组是（2004年普 通高等学校招生全国统统一考试试江苏苏卷） A晦涩涩 待价而估 茶毒生灵 差之毫厘， 谬谬以千里 B杜撰 杀杀一儆百 欲盖弥彰 胜胜不娇娇， 败败不馁馁 C斑驳驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪， 何患无辞 D端祥 轻轻歌曼舞 焕焕然一新 玉不琢，不 成器 答案C经典例题下列各组词语组词语 中，没有错别错别 字的一组组是（ 2004年普通高等学校招生全国统统一考试试浙江 卷） A.耗资资 坐标标系 仗义执义执 言 忧忧柔寡断 B.疏浚 度假村 良晨美景 各行其事 C.渲染 编辑编辑 室 饥肠饥肠 漉漉 枉费费心机 D.弹弹劾 协协奏曲 融会贯贯通 志大才疏 答案D（三）
13、正确使用标点符号 在一段在一段现现现现代文中代文中 加加标标标标点，考点，考过过过过3 3 次次19781978第第1 1题题题题，19791979年第年第2 2题题题题，19861986年第年第3 3题题题题就一段就一段现现现现代文的代文的 标标标标点修改加序号点修改加序号 ，考，考过过过过1 1次次19961996年第年第3131题题题题在一段文言文中在一段文言文中 加加标标标标点，考点，考过过过过7 7 次次19801980年第三大年第三大题题题题中（中（1 1）、（）、（3 3）题题题题，19811981年年 第大三第大三题题题题1 1题题题题，19831983年第四大年第四大题题题题
14、（三）（三）题题题题， 19841984年第二大年第二大题题题题（三）（三）题题题题，19851985年第七年第七题题题题 ，19871987年第十二大年第十二大题题题题3 3题题题题，19891989年第年第1414题题题题 在四在四项项项项中中选择选择选择选择 正正 确的一确的一项项项项，考，考过过过过 8 8次次19881988年第年第5 5题题题题，19901990年第年第5 5题题题题，19911991年第年第5 5题题题题 ，19931993年第年第5 5题题题题，19941994年第年第6 6题题题题，19951995年第年第5 5 题题题题，19971997年第年第3 3题题题
15、题，19981998年第年第1010题题题题恢复高考至恢复高考至20032003年，年，1919次全国高考考查标点符号的具体情况是次全国高考考查标点符号的具体情况是未考未考上海上海就同一句子两种就同一句子两种 不同不同标标标标点意思差点意思差 异的解异的解说说说说福建福建给给给给文言文断句文言文断句北京北京在四在四项项项项中中选择选择选择选择 正正 确的一确的一项项项项吉林吉林 、黑、黑龙龙龙龙江、四川、云南江、四川、云南 ，山山东东东东 山西山西 河南河南 河北河北 安徽安徽 江西江西 ，广西、海南、西藏广西、海南、西藏 、陕陕陕陕西、内蒙古西、内蒙古 ，青海，天津，广，青海，天津，广东东东东，重，重 庆庆庆庆，湖南，湖北，浙江，江，湖南，湖北，浙江，江苏苏苏苏，辽辽辽辽宁。宁。2004年全国高考十四份试卷标点考查情况下列句子标标点符号使用正确的是（2004年普通高等学校招生 全国统统一考试试浙江卷） A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由 命运主宰？这这一切都引起人们们深深地思考。 B.有关专专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮饮料” 。它既洁净洁净 ，又能使硬度过过大的水变变得适中（因为过为过 多 的矿矿物质质煮沸后会沉淀），还还含有多种微量元素。 C.我们们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐辐射，空气的污污染 ，都会使肌肤变变得干燥、粗
