中考总复习之句子衔接

上传人:宝路 文档编号:48324687 上传时间:2018-07-13 格式:PPT 页数:18 大小:410.59KB
返回 下载 相关 举报
中考总复习之句子衔接_第1页
第1页 / 共18页
中考总复习之句子衔接_第2页
第2页 / 共18页
中考总复习之句子衔接_第3页
第3页 / 共18页
中考总复习之句子衔接_第4页
第4页 / 共18页
中考总复习之句子衔接_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《中考总复习之句子衔接》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考总复习之句子衔接(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、适练适练20142014年年中考导航中考导航、赢在中考赢在中考中考命题热点用序号排列句子的顺序;使语言前后衔接一致。考点剖析课程标准对句子的要求是:理解关键句子的基本意思;理 解长句的基本结构;合理运用句子,能准确为句子排序。句子的表达与应用类试题,主要考查考生理解句子和组 段的能力。涉及的主要内容有:1为上下文衔接选用恰当的句子;2.用序号重新排列句子的顺序使其通顺且前后衔接一致;3在语段空白处插入与上下文互相衔接的句子;4在具体的语境中完成句子;5为文中画线的句子排序。 接题方法技巧句子排序与衔接,涉及句子连贯的问题。对连贯的考查有两 种方式:一是句子的衔接,二是句序的调整。其要求是:(1

2、)话题要保持统一。(2)内容要合乎情理,符合逻辑,保持内在的一致性。(3)语句要前后照应。5排列句序的方法排列句子顺序时,一要理清思路,二要抓语言标志,如关 联词、关键词、相同句式等。从方法上讲要先确定首句和尾 句,然后再排列中间句。也可从局部人手,然后再向整体扩 展。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型段句与句之间 的关系,尤其是句子前后之间的衔接。1.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) 可以说,想像力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一 。 人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想 像区。 想像力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。 人们运用想像区功能的机会少,

3、一般人仅仅运用了自己想像 力的1 5。 优秀的想像力对于一个杰出人才来说是必需的。 A B C D句序五个句子之间是总分关系,第五个句子之间是总分关系,第句是起始句子,运用句是起始句子,运用“ “是是 是是”的句式给的句式给“ “想像力想像力” ”下定义,第下定义,第句承接第句承接第句引句引 出出“ “优秀的想像力优秀的想像力” ”,第,第句重点说明想像力的应用程度。句重点说明想像力的应用程度。C C2.填人下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。_。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的 菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花

4、却安贫乐 道,不慕虚华,更有君子气。这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临 。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出 甜蜜淡雅的花。白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头 。A B C D排列时要注意句与句之间的逻辑关系。首先要抓住前句中的排列时要注意句与句之间的逻辑关系。首先要抓住前句中的“ “ 怪脾气怪脾气” ”,找出第一句是,找出第一句是;由;由中的中的“ “花花” ”过渡到过渡到中的中的“ “这花这花 ” ”怎么样;第怎么样;第句也是写句也是写“ “花花” ”的,紧跟在第的,紧跟在第句的后面;第句的

5、后面;第 句是由第句是由第句中花的白色而作的比喻。句中花的白色而作的比喻。A A3.下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 极目远望 那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高 那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡 那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧迫着一层 像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵A BC D 这是一段描写性的文字。首先要找出第一句。这些句这是一段描写性的文字。首先要找出第一句。这些句 子中,子中,句都是描写景物的,显然第句都是描写景物的,显然第句为第一句为第一 句。后面句子的逻辑语序分别是:望见了波涛浩浩荡句。后面句子的逻辑语序分别是:望见了波涛浩浩荡 荡荡像冲

6、锋陷阵的大军像冲锋陷阵的大军那浪花沸沸扬扬那浪花沸沸扬扬像像 盛开的棉朵盛开的棉朵波浪互相追逐,越来越高。波浪互相追逐,越来越高。B 4.请选出下列句子排序正确的一项( ) 博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学 问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博 士、卜博士等。 秦始皇时,博士只作政府顾问。 唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士 ,如“茶博士”“酒博士”等。 汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。 博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。A BC D通过阅读,可知句子的陈述对象是通过阅读,可知句子的陈述对象是“ “博士博士” ”。首先找到。首先找到 陈述陈述“

7、 “博士博士” ”这一对象的段首句这一对象的段首句,再按时间顺序排列,再按时间顺序排列 ,最后明确总结性的语句,最后明确总结性的语句。A A5.将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号),使语意连贯。第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆 了。_ 此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的 哀怨。 但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样 ,它们也有悲伤,更有痛苦。 只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言 ,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。 本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们 也就没有泪水。后面这几句话是对后面

8、这几句话是对“ “我我”“”“惊呆惊呆” ”的原因的解释。首先找到第一句的原因的解释。首先找到第一句 “ “本来本来”,接着找到与此衔接的关联词语,接着找到与此衔接的关联词语“ “但是但是”。 既然既然“ “它们也有悲伤,更有痛苦它们也有悲伤,更有痛苦” ”,为何,为何“ “我我” ”还会还会“ “惊呆惊呆” ”?句句 进行了解释。最后进行了解释。最后句做了总括。句做了总括。 6.下面是“中华万和大鼎”落成庆典祝词中的语句,依 次填入横线上正确的一项是( )_。与时俱进,和谐化生。天地人和 地和物丰 天和雨顺 国和人 定 家和事兴万物繁盛A BC D一般的逻辑顺序是:天一般的逻辑顺序是:天地地

9、人。在介绍人时人。在介绍人时 ,一般按照这样的顺序:个人,一般按照这样的顺序:个人家庭家庭国家国家 或社会。所以前四旬的顺序是:或社会。所以前四旬的顺序是:。第。第句句 进行了总结,第进行了总结,第句点明并升华了主题。句点明并升华了主题。C衔接1.语言运用根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是( )坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败 我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和 快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸; _, _。A 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。B 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。D 没有小溪的

10、优雅,可以有大海的壮阔。横线上要填的句子实际是对横线上要填的句子实际是对“没有蓝天的深邃,可以有白云的没有蓝天的深邃,可以有白云的 飘逸飘逸”的仿写。要符合的仿写。要符合“没有没有可以有可以有”的句式特点,的句式特点, 所以选项所以选项B B、C C首先被排除。从前面例子来看,首先被排除。从前面例子来看,“蓝天蓝天”比比“白白 云云”从范围上更广,所以后面的句子也应先写从范围上更广,所以后面的句子也应先写“大海大海”再再“小小 溪溪”,正确答案应当是,正确答案应当是A A。A A2.结合语境,填入横线处最恰当的一项是( )北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”,它有着800多年的历史。根 据北京

11、城市总体规划(2004 2020年),这条中轴线将继续延长。新规 划的中轴线由三段组成:中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”,向 北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”,向南是永定门外具有可持续 发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接,_ ,创造性地 发展了现代北京的城市格局。A在保留北京古都风貌的基础上,以建立现代轴线和未来轴 线为标志B在保留北京古都风貌的基础上,以重建历史轴线和建立现代 轴线为标志C在体现北京建筑风格的基础上,以建立未来轴线和现代轴线 为标志D在体现北京建筑风格的基础上,以重建历史轴线和建立未来 轴线为标志 北京是历史文化名城和中国四大古都之一,所以,在建筑方

12、面应当北京是历史文化名城和中国四大古都之一,所以,在建筑方面应当“保留保留 北京古都风貌北京古都风貌”,而不应体现,而不应体现“北京建筑风格北京建筑风格”。从北京建设的实际情况。从北京建设的实际情况 看,看,“历史轴线历史轴线”已经存在,需要建设的是已经存在,需要建设的是“现代轴线现代轴线”与与“未来轴线未来轴线” 。A A3.结合语境,填入横线处最恰当的一项是( )某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力,是造成该 地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高,再美的 湖光山色也会黯淡无光,_ ,再好的微笑服务也会丧 失魅力。A再好的投入和开发也无济于事B再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失c再迷

13、人的青山绿水也会索然无味D再多的人文景观也会失去风采 本题要填的句子实际上是对本题要填的句子实际上是对“再美的湖光山色也会黯淡无光再美的湖光山色也会黯淡无光 ”“”“再好的微笑服务也会丧失魅力再好的微笑服务也会丧失魅力”两句的仿写。从内容和结两句的仿写。从内容和结 构上看,构上看,A A中中“投入和开发投入和开发”和文中和文中“湖光山色湖光山色”、“微笑服微笑服 务务”结构不一致,且没有结构不一致,且没有“也会也会”两字。两字。B B项项“浓厚浓厚”和文中和文中 “美美”、“好好”字数不一样,故字数不一样,故B B项不恰当。项不恰当。C C项项“迷人迷人”和文和文 中的中的“美美”、“好好”字

14、数不一样,且字数不一样,且“青山绿水青山绿水”和和“湖光山湖光山 色色”内容上重复故内容上重复故C C项不恰当。项不恰当。D D4.结合语境,填人横线处最恰当的一项是( )北京晚报2009年4月7日讯(记者窦媛媛)据市旅游局统 计数字显示,今年“清明”小长假期间,进京旅客比去年同期 明显增多。垒市主要景点接待人数也比去年同期明显增多,根 据在景点的抽样调查,来自华北地区的短途旅客占总量的78 。小长假期间,远郊区县民俗旅游接待人数明显增多,_ 。A怀柔区共接待了22 1万人次的游客B其中怀柔接待了221万人次的游客C怀柔接待了22 1万人次的辨客D仅怀柔区就共接待了221万人次的游客选项选项DD中,一个中,一个“仅仅就就”的句式,具体体现了的句式,具体体现了“远郊区县远郊区县 民俗旅游接待人数明显增多民俗旅游接待人数明显增多”这一点。这一点。DD5.根据下面这段话的意思,在句中横线上填上衔接恰当的一句 话。 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,_, 好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐 中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。回答这个问题,需要对语段进行仔细推敲,通过分析得知,这回答这个问题,需要对语段进行仔细推敲,通过分析得知,这 里要我们填写的是生命中快乐与

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号