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1、 1、了解名著的基本内容，能根据具体要求进行 概述。2、初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色， 能结合具体语段作简单分析。3、能具体说出阅读文学名著的体验，并就作品 具体内容发表自己的看法。关于作者尼古拉奥斯特洛夫斯基 前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个 贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开 始当童工，1919年加入共青团，随即参加国 内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保 护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战 士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他 在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23 岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力， 克服常人难以想象的困难，开始文学创作。 24岁，
2、他的健康状况进一步恶化，双目失明 ，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930 年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的 意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的 。小说获得了巨大成功，受到同时代人的 真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授 予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造 性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由 于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世 。阅读名著导读97-104页，了解名著的 作者、创作背景、人物形象、内容梗 概、作品主题、艺术特色等。（15分 钟）一、请用简洁的语言概括作品的主要内容 及主题。内容 小说以1915到1930年前后苏俄广阔的 历史画面和人民艰苦卓绝的
3、斗争生活为背景， 描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无 产阶级革命英雄的过程。小说第一部分主要写 保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。 第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨 练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽 强斗争。主题 作品描写了主人公保尔柯察金 从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英 雄的故事。生动地再现了十月革命后第一 代苏联青年在布尔什维克党的领导下，在 革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的 历程，表现了其崇高的革命理想，在血与 火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观 精神，以及在和平建设时期无私奉献精神 和忘我的工作热情。二、评价保尔这一人物形象。 保尔出身于贫苦工人
4、家庭，个性倔强，充满青春 活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义 事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党 的教育下成长的共产主义战士。（战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和 白匪军浴血奋战，几次身负重伤；在恢复国民经济的 艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工 作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组 织；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望 而却步，创造了“起死回生”的奇迹；为了革命他牺 牲爱情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作， 继续为党工作。他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋 斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄。）补充介绍作品的几个人物。
5、朱赫来 一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智 ，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广 大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨， 不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。冬妮娅 美丽纯洁、待人和善、彬彬有礼、天真纯朴，醉 心于爱情，但是对于世界缺少认识，随着年纪的增大，变得越来 越自私、个人主义、爱出风头和骄傲，与保尔之间的距离越老越 大，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者。丽达 优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，善于出谋 划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥 削阶级。三、概括作品的艺术特色。1 1、通过环境描写展现人物性格。、通过环境描写展
6、现人物性格。就自然环境来说，就自然环境来说， 景物的描写往往根据表现人物精神风貌的需要。如：保景物的描写往往根据表现人物精神风貌的需要。如：保 尔战胜了伤寒，第四次死而复生的时候，他看到的是一尔战胜了伤寒，第四次死而复生的时候，他看到的是一 派春意盎然的景象。当保尔在郊区公园想要自杀时，满派春意盎然的景象。当保尔在郊区公园想要自杀时，满 眼都是枯黄的，被秋风吹落在小径上的槭树叶，公园里眼都是枯黄的，被秋风吹落在小径上的槭树叶，公园里 一片寂静，连太阳也没有力气。筑路时，恶劣的自然环一片寂静，连太阳也没有力气。筑路时，恶劣的自然环 境，等等。境，等等。 2 2、在刻画人物性格时，作者采用了多种艺
7、术表现手、在刻画人物性格时，作者采用了多种艺术表现手 法：首先，作者法：首先，作者善于运用内心独白，具体生动地表现人善于运用内心独白，具体生动地表现人 物性格。物性格。如保尔在墓地凭吊烈士时，对生命意义的思索如保尔在墓地凭吊烈士时，对生命意义的思索 。在郊区公园时激烈的内心斗争，等等。在郊区公园时激烈的内心斗争，等等。其次，其次，穿插书穿插书 信和日记，真实地反映人物的性格。信和日记，真实地反映人物的性格。如保尔给家人的书如保尔给家人的书 信，丽塔的日记，等等。信，丽塔的日记，等等。第三，第三，抒情插叙，凸现人物形抒情插叙，凸现人物形 象象。作品中多次写到保尔对火热的战斗生活的回忆，这作品中多
8、次写到保尔对火热的战斗生活的回忆，这 些抒情文字洋溢着青春的活力和革命的热情。些抒情文字洋溢着青春的活力和革命的热情。3、小说语言精炼优美，富有表现力。（语言 特色）作品的叙事特点基本上是大处入手，作品中虽也不乏精当的 细节，但对所写之事的处理大体上是点到为止，不做过多的铺排 ；描写也是这样，不管是场面描写，还是人物的肖像描写、心理 描写、动作描写，都以简洁、精确为特色。4、自传性与虚构性融合。作品写到的重大事件都是真实的，主人公保尔的生活、战斗 经历与作者本人的生活、战斗经历又有极多的相似之处，但它又 不是自传作品，它是将真实的事件、作者自身经历作为素材，通 过想象和艺术加工创造出来的作品。
9、5、在广阔的历史背景中刻画人物，既反映了时 代风貌又塑造了典型人物。作品展示了苏联从第一次世界大战起，经过十月革 命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面，保尔 的活动、思想发展都是在壮阔的历史背景下展开的。 其英雄业绩、性格、也是在一系列激烈的斗争中显现 的。保尔的生活就是社会历史的一部分，保尔的命运 与苏维埃政权的命运息息相关。四、请谈谈你读了作品后得到的启示。示例：读了这部小说，我明白了每个人都要 树立崇高的理想，在正确的目标中去理解人生 的意义，实现人生的价值。每个人都要有顽强 的毅力，坚定的意志去迎接生活的各种挑战。 保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强 坚韧的意志应成为青少年永
10、恒的人生坐标。 五、 如何理解小说的标题？作者奥斯特洛夫斯基在解释作品标题时说“钢铁是 在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我 们这一代人是在恶劣的环境斗争和艰苦的考验中锻炼 出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”“钢铁”是指信念、意志、毅力。钢铁是在烈火和骤 冷中炼成的。“烈火与骤冷”在小说中具体体现为艰苦的 战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛 。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，意为坚强的共产主 义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中百炼成钢 的。1、阅读P108阅读文段（四），完成第2小题。2、阅读P108阅读文段（四），举两个例子具体分析 这部名著的艺术特色。这部
11、小说善于用环境描写刻画人物。如文段中的自然 环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光 下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。” 不仅点 明了时令，而且暗示保尔又获新生,同时象征着苏维埃 春天的到来。 又如文段中的社会环境的描写：“这大城市以及它沸腾 的生活，空气中散播着机油气味的地方” 表明保尔 急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建 设贡献自己力量的心理。3、阅读P109阅读文段（六），举例具体分析这部 名著的艺术特色。4、阅读P109阅读文段（六），完成第3、4小题。这部小说在叙述和描写之间善于穿插人物的内 心独白，具体生动地表现人物形象。如文段通过对 保尔自杀前的一系列
12、心理活动，先具体地呈现保尔 身体彻底垮了之后的绝望心境，接着具体地表现保 尔对自己自杀举动的否定，生动地刻画出保尔意志 顽强的人物特征。5、阅读P111阅读文段（八），完成2、4小题。6、阅读P112阅读文段（十），完成第3、4小题。7、阅读P113阅读文段（十一），完成第2、4小题 。（四）2、第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的 腿受伤并得了伤寒; 第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在 保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤； 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的 保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶 性肺炎。 意义：这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生 命力，钢铁般的坚强意志。
