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1、在全省高中教育工作会议上的讲话张卓玉山西临汾2005.12.15“十一五”期间全省高中教育事业 发展的指导思想：控制规模 规范行为分类发展 提升质量. 政府管理1关于普通高中发展规模近3年内全省普通高中年招生人数稳定 在2526万人n控制普高规模，确保职高发展；“十一五”期间：高中阶段毛入学率达 到80；每年招生48万，普职各半。n控制数量， 提升质量；n06年一次性规划和审批06、07、08三年的 招生规模轨制。2关于课程实施严格执行国家课程计划，积极建设校本课 程体系 n国家课程：开全科目，开够课时；n校本课程：开够课时，完善体系；地方课程、校本课程约占总课时的 20，每周约7课时。(接续
2、)关于课程实施n保障措施：06年4月前省厅开会汇总各市校本课程 推进方案;省市两级示范高中评估底线要求；06、07、08三年省政府教育督导室督查 课程实施情况3关于装备建议配制要标准、使用要充分、管理要严格n装备的内涵：图书（藏量、座位、流通）；实验（数量、使用、管理）；体育（场地、设施、卫生）；艺术（场地、设施、组织）；劳技（场地、设施、研究性学习）；校外基地（类别、使用）；食宿（面积、条件、安全）；（接续）关于装备建议教具（配置、自制、使用）；信息技术（计算机课、教学辅助、资源建设）； 校园（面积、功能、绿化、美化）；n要求：各市提出实施方案；省市示范高中评估底线要求；06年召开全省基础教
3、育装备工作专门会议4关于规范发展n补习班：06年全省公立高中一律停办补习班，严 禁招收插班生；严禁本校教师在校外补习班上课 。全省补习班总量控制在应届生的10左右。n班容量：56人/班为最大班容量；鼓励有条件的学 校降至50人/班；n招生秩序：严格招生计划，严格学籍管理，严格 跨市招生行为；严格收费生“四限”政策；此项工 作省厅另文安排。n06年10月省厅将组织督查。5关于政府行为政府建设学校，校长管理学校n保证校舍建设和公用经费n严禁下达升学指标；n为学校发展提供宽松的环境；n试行对市级政府的教育督导评估工作；. 政府服务1示范高中建设工程 n0410年完成省级100所、市级150所示范 高
4、中建设n06年初出台山西省示范高中管理办法n 示范为主、分类推进、以评促建n 06年4月各市提交市级示范高中建设方案n 07年召开市级示范高中建设经验交流会2特色高中建设工程 n重点建设100所左右、以就业教育为主的 特色高中n各市06年4月份提出建设方案n省厅成立工作小组，06年底召开专门会 议3队伍建设 n06、07年继续选派学校管理人员赴华 东地区挂职锻炼。目的：培养后备干部、借鉴先进经验 、建立长久联系n省市两级实施高中管理干部培训工程n加大“教育硕士”培养力度4试行“项目示范基地”制n省级示范学校申报，省厅确认一批管理或教学工 作中的重点改革项目。n项目基地校每年组织一次示范项目成果
5、展示活动n以项目为纽带，形成多种形式的发展共同体n基地校承担该项目推广的培训、指导任务 n基地建设业绩作为示范校复审的重要内容n省厅成立工作小组组织指导5加强省市两级教研室建设n试行市级教研室年度评审制度 n省教研室牵头组建项目小组推进工作6建立省级基础教育资源库n省电教馆统一购置资源n整合名校资源，建立省级资源库n建立资源整合的工作机制. 学校发展1关于教师队伍建设n提升课堂教学水平是学校工作的重中之重 。 n稳步发展，为教师休养生息、潜心研究、 从容教学提供氛围和条件。n充分发挥三级规划（个人、小组 、学校） 的作用 。n完善以校为本、校际合作、专家引领的教 师发展模式。2关于校本课程建设
6、 n校本课程：学校特色、教师风格、学生 个性的基本保证 ，国家相关法规的要求 。n学校制订规划，用3年左右的时间建设校 本课程体系 n采取措施，提高认识，统一思想：教师 、学生和家长n建立和完善校本课程管理制度3关于学校教育科研n学校科研：以行动研究、问题研究为主。n积极开展以校为本的课题研究，积极承担 或参与省教育科学“十一五”规划课题研究 。n建立完善学校教育科研制度n与专家、省内外学校建立科研合作体。4关于学生发展n建立科学的学生培养标准 ：人格标准、能力标准 、知识标准、体能标准、审美修养标准。n加强对学生培养标准的宣传n强化六种教育活动：学生社团活动、大型主题活动（节）、社会实 践活动、研究性学习、生涯教育、安全教育n确实保证和有效指导学生自主支配的时间5关于思想建设n办学思想的功能：学校管理者、教师、学生共同 认可和遵循的价值追求和行为准则。n办学思想的基本要求：正确、先进、有特色n端正办学思想的内涵：以人为本，对每一个学生负责严守、捍卫教育的公益性质（国家、社会、民 族利益与责任）。强化法律、政策等意识，办负责任的学校谢谢大家！
