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1、第四单元综合探究感悟当代中国的先进文化欣赏视频 ：时代的责任 精神文明建 设 “五个一工程”巡礼剪辑 （文件过大无法上传，敬 请原谅！你也可以从网上 下载，然后应用剪辑软件 进行剪辑）1探究活动目的 本单元的综合探究旨在帮助学生从理 论与实践的结合上感悟当代中国的先 进文化，理解当代中国先进文化的品 质，懂得在当代中国应该建设什么样 的先进文化。2践行体验重点 (1)通过深入我国社会生活，进行实地 调查研究，甄别哪些是先进文化，哪 些是落后、腐朽文化? (2)结合当今时代特点，了解中国特色 社会主义文化先进性的表现。 (3)结合我国实际，领会“三个面向” 是如何体现先进文化 在当代中国，历史和
2、人民的选择是：发展中国特色社会主义文化。一、发展什么样的文化(1)在当代中国先进文化内涵（是什么）（2）发展先进文化的必要性（意义） （3）发展先进文化的基本要求（如何做）P97当代中国先进文化也就是中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化的基本内涵指导思想：马克思主义；中国特 色社会主义理论根本目标 ：“四有”公民；基本特征：面向现代化、面向世界、面向 未来，民族的科学的大众的本质和核心要求 ：社会主义文化中国特色社会主义文化的旗帜马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想，是引领中国先进文化前进的旗帜。 问题1：为什么说当代中国的先进文化是中国特色社 会主义文化?要点提示：
3、第一，中国特色社会主义文化以马列主义、毛泽东思想 、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，反映了 社会历史发展规律，代表了先进的经济、政治力量。 第二，中国特色社会主义，既是先进的经济、政治制度 ，也是先进的文化形态。 第三，中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现 了 第四,牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持“三个面向 ”的呼唤为什么要面向现代化?为什么要面向世界?如何面向世界?为什么要面向未来?问题2：“三个面向”如何体现了先进文化 与时俱进的品质? 要点提示：（三个面向体现了三种精神） 第一，面向现代化，是中国特色社会主义文 化建设充满时代精神的重要体现； 第二，面向世界，是中
4、国特色社会主义文化 建设具有开放精神的重要体现； 第三，面向未来，是中国特色社会主义文化 建设鼓励创新精神的具体体现。民族的科学的大众的号角为什么说中国特色社会主义文化是民族的?科学的?大众的?文化问题3：想一想“民族的”、“科学的”、“大众的”这三者之间有 什么内在联系? 要点提示： 中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多 年文明，具有鲜明的民族性，它植根于中国最 广大人民群众的社会主义现代化建设的实践， 它代表和维护中华民族的根本利益；它之所以 具有强大生命力和远大的发展前途，就是因为 它以科学的理论为指导，符合中国社会发展规 律，反映了中国最广大人民群众的根本利益。 因此，中国特色社会
5、主义文化是民族的、科学 的、大众的文化。二、怎样建设中国特色社会主义文化呢？1、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在 于坚持马克思主义在意识领域的指导地位2、大力加强社会主义核心价值体系建设3、要立足于改革开放和中国特色社会主义 现代化建设的实践，着眼于4、发挥人民群众的积极性、主动性、创造 性。1 1、 社会主义核心价值体系的社会主义核心价值体系的 基本内容（是什么）基本内容（是什么）马克思主义指导思想马克思主义指导思想灵魂中国特色社会主义中国特色社会主义 的共同理想的共同理想主题精髓以爱国主义为核心的民以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为族精神和以改革创新为 核心的时代精神核心的时代精神基础社会主义荣辱观社会主义荣辱观巩固马克思主义指导地位用中国特色社会主义 共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核族精神和以改革创新为核 心的时代精神心的时代精神鼓舞斗志鼓舞斗志用用社会主义荣辱观社会主义荣辱观引领风尚引领风尚2 2、 建设社会主义核心建设社会主义核心 价值体系的基本要求？价值体系的基本要求？
