2013-2014学年高中语文人教版必修5导学课件第4课归去来兮辞

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1、本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写通“横”,横木 同“影”,日光 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写父母以及其他有血缘关系的人。 跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或它 的成员。 知心话。 男女间谈情说爱的话。 有农事。 泛指有事情。

2、 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写深远曲折的样子。 指女子文静而美好。 指战乱。 常用来比喻纠纷或乱子。 拐杖。 搀扶老人。 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写有时。 或者、或许。 指生死。 离去或留下。 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写连词,同“而”,表承接 连词,同“而”,连接状语 和中心语 介词,把 介词,因为 介词,相当于“拿” 动词,担任 动词,当做 动词,制造、酿造 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写动词,接近 动词,完成、达到 副词,还、仍然 副词,

3、如同 副词,尚且 动词,端起 动词,疏导、引来 动词,引用 动词,拉弓 动词,引用、援引 动词,吸引 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写动词,拄着 名词,马鞭子 名词,计策、策略 副词,将要 动词,行走 动词,离去 名词,行为 动词,顺随 动词,乘车、坐上战车 shn,量词,古代四匹马拉 的兵车 介词,趁、就着 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写使动用法,使愉快 使动用法,使安乐 意动用法,以为乐 意动用法,以为悦 名词作状语,在园中、每天 名词作状语,常常 名词用作动词,弹琴、读书 名词用作动词,用桨划 形容词用作名词,儿童、小

4、孩 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写被动句,“见”表被动 被动句,“为”表被动 省略句,省略介词宾语 省略句,省略介词宾语 省略句,省略介词 倒装句,宾语前置,“求焉” 倒装句,宾语前置,“之何” 倒装句,宾语前置,“疑奚” 倒装句,介宾结构后置,“于武昌丧” 倒装句,介宾结构后置,“以春及告余” 倒装句,介宾结构后置,“于西畴有事” 倒装句,介宾结构后置,“以前路问征夫” 第4课导记晨读晨练本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导读边学边思本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导写行读行写第4课导读边学边思本课栏目开关导记晨读晨练导读边学边思导

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