安东诺夫卡苹果自制版1

《安东诺夫卡苹果自制版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安东诺夫卡苹果自制版1（70页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、安东诺夫卡苹果俄国 蒲宁农村风光农村风光农农妇妇富庶的农村富庶的农村欣赏欣赏1919世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。俄罗斯风景画家列维坦金色的秋 天作者介绍蒲宁（18701953）蒲宁1870年生于俄罗斯中部一个破落 的贵族世家。1881年至1886年在叶列茨县贵 族男中读书，由于家境贫困，中途辍学，很 早就开始了独立工作和文学创作，做过校对 员、图书馆员、助理编辑等。1887年以诗人 身份登上俄罗斯的文学舞台，之后创作了大 量的诗歌、小说、游记以及评论文章。1903 年因诗集获俄罗斯科学院授予的普 希金奖。1917年11月7日十月革命爆发，他持敌对 立场。19

2、20年离开俄罗斯，侨居巴黎。1933 年因其卓越的文学成就荣获该年度诺贝尔文 学奖，成为第一位获此殊荣的俄罗斯作家。 1953年因病在巴黎的寓所逝世，享年83岁。蒲宁的小说大多哀悼处于衰微中的贵 族，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝 吟唱一曲曲挽歌，带有浓厚的感伤情调。 小说继承了俄国古典文学的现实主义传统 ，不追求情节，不注重塑造典型人物，注 重传达主观印象，表现人物情感、情绪的 细微变化，具有音乐般的韵味和魅力，被 高尔基誉为“当代优秀的文体家”。 主要作品有：诗歌，小说 、等。他继承了19世纪文学辉煌时期的光荣 传统,开辟了一条持续发展的道路。蒲宁力 求语言丰富、完美，而独到的精确观察是

3、 其描写现实生活的基础。他以最严谨的艺 术创作态度抵御了单纯追求华丽辞藻的诱 惑；尽管他生来是个抒情诗人，但从不粉 饰目睹的一切，而是真实地予以反映。他 的语言朴实而富有韵味，正如他的同胞所 说，此种韵味使其语言犹如醇酒，即便在 译文里也会透出醉人的芳香。这种能力来 自他的卓越的、出神入化的才华，并使他 的文学作品具有世界名著的特点。1933年瑞典科学院诺贝尔文学奖授奖词 【教学目标】 1、了解蒲宁及其创作情况，以及其在俄罗斯文 学史上的地位和意义。 2、 揣摩和体会小说中场景描写的作用 3、 理解小说的象征意义； 4、了解人物、结构、语言方面的特色。 5、理解蒲宁作品中所表达的对幸福的追求和

4、对 个体生命、生命与自然、人类历史的关系的深刻 思考。整体感知 1、正音释词 2、找线索 3、概括各部分内容 4、初步领会主旨字音积累: 谧( ) 惬( ) 秸( ) 犄( )角 馥（ ）魆( ) 黪( ) 掣( ) 按捺( )( ) 砭( ) 掇( ) 迥( ) 嚄( ) 忡( ) 伛偻( )( ) 殓( ) 牝( ) 箍( ) 橇( ) 辔( ) 柞( ) 鹞雏( )( ) 圮( ) 揩( ) 纤( )尘不染 杪( ) 黝( )mqijij fxcnch nnbindu jinghuchngyllinpngqiopizuyochpkixinmioyu 狺( ) 褶( ) 颐( )指气使 倏

5、( ) 嚣( ) 壑( ) 詈( ) 膻( ) 龇( ) 阖( ) 沁( )人心脾( ) 媲( ) 隽( )永 荣膺( ) 揄( )扬 卷帙( )浩繁 悒( ) 妍( ) 眸( ) 纡( )尊降贵 阒( )无一人 ynzhyshxiohl shnzhqnpp junyngy zhyynmuyq词语积累： 忧心忡忡：纤尘不染： 逆来顺受：颐指气使：不可名状：美轮美奂： 形容忧愁不安的样子。忡忡， 忧愁的样子 一点灰尘也沾染不上。纤，细小。 对别人的欺负或无理的待遇采取 忍受的态度。不说话而用面部表情或口鼻出气来示 意，指有权势的人随意指使人的傲慢神气。没办法作出陈述或描摹。名，说出。形容房屋高大

6、美观。轮，高大的样子。 奂，众多。蹑手蹑脚：沁人心脾：卷帙浩繁：纡尊降贵： 阒无一人： 破釜沉舟：形容走路时脚步放得很轻。 蹑，放轻（脚步）。指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料 使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的 诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 书籍的数量非常多。地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。形容没有人声，非常寂静。项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破， 船都弄沉，表示不回来。见史记.项羽本纪 比喻下决心，不顾一切干到底。釜，古代的 一种炊具，相当于现在的锅。线索分析 本文是以什么为线索的呢？或者说文章是按照怎样的 顺序来组织内容的？ 以时间为线索，从八月写到十一月，将“初秋”苹果成 熟的季节

7、、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬 时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的 俄罗斯农村秋天的景致。 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画” ，请用简洁的文字概括文章四部分的内容。 苹果丰收图（场景一） 庄园生活图（场景二）(田野丰收图） 深秋打猎图（场景三） 小地主生活图（场景四）（贵族破落图） 思考：2、为什么开头写得很欢快喜悦，而结尾却写得很萧 瑟荒凉？最后一节为什么写哀景？1、既然文章很多地方写的都不是安东诺夫卡的苹果 ，可题目为什么叫安东诺夫卡苹果？安东诺夫卡苹果象征着丰收、甜蜜、富足、 安逸的乡村生活。对时世变迁的感叹，对今不如昔的感叹，对 往日贵族生活的

8、留恋和怀念。“安东诺夫卡苹果”象征着丰收、甜美、 富足的乡村生活。小结： 主题：整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁甜 香中，在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生 活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧 时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹于 事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美感 来感染读者。第二课时 n有人说，他作品中的风景描写，比起图画 ，这篇小说更像电影，因为作者在描绘每 一幅俄罗斯风情画时，不是平面的，而是 立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、 气味，令人身临其境。安东诺夫卡苹果 仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风 景记录影片,由一幕幕细腻的工笔画连缀 而成,

9、欢娱与感伤的情绪成为整个“电影” 的配乐,令小说充满了诗意的氛围 。 探究一n将安东诺夫卡苹果中的风景描写找 出来并赏析鉴赏第一段n1、哪句话把我们带入清晨的果园？ 点拨：“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清 晨”作者在回忆过去的情景。 2、作者是用什么方法来描写这“凉丝丝 的静谧的清晨”的？ 点拨：调动多种感官，全方位地感知并且描述。视觉：嗅觉：听觉：金黄、稀稀落落落叶的幽香，苹果、蜂蜜 和秋凉的芬芳 叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言3、作者从视觉、嗅觉和听觉的角度，描写出 了印象中的那个金色的季节的清晨的什么特征 ？写出了人物怎样的心情？ n清新、静谧而美好。 喜悦 n那么果园之夜又是怎样的呢？

10、n依然有视觉的印象、嗅觉的印象和听觉的 印象，请大家找出相关的语句。 n明确：视觉满天星斗、沉沉的夜色 n嗅觉清新的空气中的焦油味 n听觉叽叽嘎嘎向前驶去的车声 惬意n 雇工吃苹果，果园主非但不阻止他， 反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱， 不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂 蜜。” 这是什么描写？从中你感受到 了什么？n生动的细节描写。 n在丰年里，人们自然乐善好施，尽情 与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的 一笔，透出田园生活中的人情之美。n小结1：n以上是对“苹果成熟季节果园”场景的概 述。这个场景有色泽，有声音，有气味 ，将我们一下子带入了田园牧歌式的生 活氛围中。这样的场景描写，为小说定 下了欢

11、快的、明朗的、清新的格调。小结2:n这两段描写所体现出的特点。n（1）视觉、嗅觉、听觉的结合n（2）概括性描写与细节描写（工笔） 的结合n（3）渲染气氛，表达感情n（4）为下文作铺垫n小说是怎样具体描绘“果园清晨”图景的呢 ？n赏析第一部分 的3、4、5段 。（自读， 思考）nC、果园清晨图（细） n背景：大窝棚。“树木后面不时地闪过鲜红的衣 裙”,这为绿色的果园色调中增添了些许鲜活的色 彩。 n前景:人物。在“小家碧玉”和“公子哥儿”的群像 中,“村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角 。作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着,简直 是栩栩如生,如见其人。 n用果园主议论她的话来点出她内在的

12、品质:“这小 娘们儿可会理财呢”“像这样精明强干的女人现在 难得见到了”,这样由外而内地把一个典型俄罗斯 农村主妇的形象推到了我们面前。几个次要人物 则在画面的另一边构成一幅买卖图,点出苹果丰收 的主题。（详细描写） n1、 如果说蒲宁为我们描绘的是一幅油画的话 ，这幅画的背景是什么？ 大窝棚 2、这幅画中有哪些色彩？ 绿色的果园、红色的苹果、还有“树木后面不时地闪过鲜红的衣裙” 3、这幅苹果丰收图的背景是景物，那么它所要突出的前景就是 人物。那么这幅图画中有哪些人物？在这么多的人物中，作者 侧重描写的是哪一位？ “小家碧玉”“公子哥儿”“村长年轻的妻子”“男孩子们”“人们”。村长年轻的妻子

13、4、这幅场景的情感基调如何？基调：热烈、欢快，充满丰收的喜悦。nD、果园日暮图（细） n浓墨渲染夜幕图画。 n作者用嗅觉和听觉来着色：袭人的“寒气 ”“新麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的 烟散发出浓郁的香气”之中,“村里的人语声 和大门的吱扭声听起来分外清晰”。 n果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写 人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活 气息。 n深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车 经过时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出 神入化,平凡的生活场景渗透出些许诗意。 n 作者是用什么方法来描写 这个场景 的？n1、依然有视觉的印象、嗅觉的印象 和听觉的印象 n2、 色彩的渲染 n3、

14、侧重动态的描绘详细描写作者是按照怎样的顺序来写 “村长年轻的妻子” 的？n 从她的外貌写到她的内在品质“ 这小娘们儿可会理财呢！”“像这样精明强 干的女人现在难得见到了” n3、4段中人物的行为似乎跟安东 诺夫卡苹果都没有什么关系，在 这幅画中，作者是怎样点出苹果 丰收这个主题的？ 由“男孩子们”“人们”在画面的 另一边买卖苹果来点出苹果丰收 的主题的。 鉴赏“果园入暮”图朗读第6自然段，思考： 1、这个场景中主角是谁？点拨：“篝火”，或是“烤火人”，言之成理即可。 关键是要理解篝火、人、影三者之间的关系。2、这个场景写出了人物怎样的心情 ？沉醉 喜悦2、 这个场景中作者用了哪些描方法 ？提示：从嗅觉、视觉方面详细描写。（或侧重静态的描 绘）3、你认为哪一句描写给你留下了深刻的印象？鉴赏“果园夜深”图该场景侧重对什么进行描写，分析其特 点和作用。（自由朗读，思考）n声音（找出具体的句子）n特点：以声写静 ，动静相宜，出神入 化。n作用：写出了平常生活场景的诗意。“我”“朝天开了一枪” ，果园主却说“嘿！ 你真棒！” ，为什