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1、最新考纲下载 蒙古的兴起和元朝的建立 (1)蒙古的兴起 (2)忽必烈建立元朝和统一全国第三课时 元朝的建立与五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化元朝的制度和统一多民族国家的发展 (1)行省制度和宣政院的设立 (2)统一多民族国家的发展 (3)元朝的灭亡 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 (1)科学技术 (2)理学 (3)文学学考点睛 从高考角度看，以选择题为 主，偶有主 观题 出现。 热点链接：宋元科技成果突出，对世界产 生深远影响。蒙古高原 铁木真 斡难河源 成吉思汗 中亚 1271 忽必烈 金 吐蕃 南宋 1279 统一多民族国家 中外交流 边疆地区 契丹人 女真人 波斯人 阿拉伯人 中书
2、省 御史台 枢密院 宣政院 行省 行省或省 宣政院 澎湖巡检司 云南行省 理学 活字 朝鲜 日本 埃及 欧洲 阿拉伯 欧洲 美洲 环球 军事 突火枪 沈括 李约瑟 郭守敬 授时历 理学 理 气 司马光 封建商品经济 民族矛盾 李煜 苏轼 李清照 元杂剧 卿 关汉张择端易错点备查 “蒙古政权于1279年统一中国”这种说法错误 ，因为1271年忽必烈改蒙古政权为元，所以 统一中国的是蒙古族建立的元朝。 文天祥抗元和蒙古族统一中国均具有进步 性，误以为二者相互矛盾。 宋元文化高度繁荣，误以为隋唐文化已是 中国封建文化的顶峰。宋元科技、文学、教 育、哲学等方面全面繁荣。元曲是元杂剧和 散曲的合称。元杂
3、剧是综合性舞台艺术，散 曲是北方的流行歌曲。 思考1 行省制度的实行有何深远影响？ 答案:（1）巩固了国家统一，是继郡县制之 后我国政治制度史上又一次重大变革。 （2）对后世制度影响深远，行省从此成为 我国的地方行政机构，明清沿用此制度，一 直保留到今天。思考2 宋元时期有哪些领先世界的科技成就？答案：主要有活字印刷术、指南针、火药与火器、授时 历等。 思考3 两宋商品经济发展在文化上有何反映？ 答案： (1)宋词繁荣：这是封建经济繁荣的结果，体现了市 民阶层 的需要。 (2)话本兴起：随着城市经济的发展而兴起的世俗 文学。 (3)风俗画增多：随着城市手工业和商业的繁荣，表现人民 生活的风俗画
4、增多。思考4 宋元时期我国科技发展的原因是什么？ 答案：(1)前代的良好铺垫，尤其是秦汉、隋唐科技 发展。 (2)宋元时期经济发展，特别是商品经济的发展为科 技发展提供了物质基础。 (3) 宋元时期，国家基本处于局部统一或大统一时 期，国家政权给予强有力的支持。 (4) 科技工作者的个人主观努力，如毕昇、沈括等 。 (5) 各民族之间的融合交流及中外文化的交流都有 利于科技进步。25思考5 宋元科技比隋唐科技有哪些进步？ 答案：(1)三大发明：隋唐时期的雕版印刷术 ，北宋改进的活字印刷；北宋时罗盘针开始 用于航海，促进了航海的发展；北宋把唐末 用于军事的火药更加广泛使用，出现许多火 药武器。
5、(2)天文：元代郭守敬的天文测量比 唐朝僧一行的天文测量的规模范围更大更广 。思考6 宋元文学艺术比隋唐有哪些发展？ 答案：(1)文学戏剧：宋诗比唐诗内容更丰富 ，唐代出现的词，在两宋获得极大的发展； 宋代散文比唐有进步，出现了大批散文家； 宋代出现的戏剧到元朝更加发达，出现大批 剧作家和剧目，如关汉卿和窦娥冤。 (2)艺术：宋代张择端的风俗画清明上河图 比唐代作品更加逼真、写实，富有生活气 息，书法成为宋元文人的普遍爱好。宋元时期的文化特别是科技方面的三大发明逐渐外传，推动了世界文明 的进步与发展，并成为欧洲资本主义产生、发展的前提条件之一。 (1)活字印刷术东传朝鲜和日本，西传埃及和欧洲，
6、促进了亚、非、欧文 明的进步。当造纸术和印刷术紧密结合传入欧洲后，不仅打破了教会垄 断“羊皮”文化的现象，而且为文艺复兴、宗教改革、启蒙运动提供了基础 条件。重难点解读(2)当阿位伯人应用中国的指南针并传入欧 洲后，为后来欧洲航海家发现 美洲和实现环 球航行提供了重要的条件。 (3)当中国的火药传 入欧洲后，为新兴的欧 洲资产阶级 攻打封建城堡提供了新的武器， 开创了人类作战史的新阶段。 解读提示：元朝首创行省制度，这是历史上 从中央到地方行政管理制度的一项重大改革 ，又是强化中央集权一项新的举措。 建立行省制度，以便对全国进行有效的统 治。在中央设中书省，作为全国最高行政机 构，大都及其邻近
7、地区由中书省直接管辖； 其他地方设“行中书省”，由中央政府委派官 吏管理，简称“行省”或“省”；在云南等地也设 立行省；台湾设立了澎湖巡检司，管辖澎湖 和琉球，隶属福建省。 设立宣政院，管理全国佛教和西藏事务， 西藏正式成为中央政权的行政区。元朝的统治机构体系图：高考示例 从命题立意角度讲，本课时例题是一道图表 题，主要考查学生对基础知识和历史阶段特 征的把握。【例】 (2008上海)下图所示的是( ) A. 秦朝的疆域 B宋朝的疆 域 C. 元朝的疆域 D明朝的疆 域 答案：C 思维启示：本题以元朝地方行政区划地图为背景材料， 考查元朝的行省制度和边疆管辖，反映高考对古代中国行 政制度和机构
8、改革情况的关注，体现对统一多民族国家的 发展这一主干知识的考查。行省是中央最高行政机关 中书省的派出机构，其行政长官直接对中书省负责。行省 制不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家的统一 ，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显。 研究预测 1.从历史情境设计角度命题。 2.从揭示历史现象的本质角度 命题。 研究1 (2010原创) 右图是元 杂剧窦娥冤的一个场景。 窦娥冤写了一个孤苦无依 的妇女窦娥，遭受张驴儿父子 无辜陷害，反被受贿的贪官判 处死刑的故事。窦娥冤主 要反映了( )窦娥冤A.张驴儿的残暴 B.窦娥的软弱 C.封建社会的法律不健全 D.封建统治的腐朽和黑暗 答案： D
9、从高频知识考点角度命题。 研究2 北宋前期继续设置三省六部制，但 其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同 的是( ) A.三省长官均为宰相 B.设置“中书门下”为宰相的办公机构 C.由中书省草拟诏令，门下省审议 D.尚书省统领六部，为全国最高的政务部 门 解析：宋代尚书省、门下省地位下降，中 书门下是最高行政机构，最高长官行使相权 。 答案：B阅读下列材料： 君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行 ，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫不 有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父 子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于 出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉 。 朱熹朱子大全卷十四请回答：根据材料
10、内容，并结合所学知识， 概括朱熹的核心思想主张及实质。 核心思想是“理”。实质是儒家思想的道 德伦理规范。 (1)该案例主要不足在于没能揭示出朱熹 思想的实质 。该生被材料困扰，在教材 里有理学“以儒家思想为基础”的表述。 (2)“现象与实质 的关系问题 ”是考生一 个主要失分点。 活字版印西夏文佛经 此图片反映了活字印刷术传入西夏的史实； 反映了佛教传入西夏的史实；反映了西夏的 文字情况，说明了西夏文字受到汉字影响的 史实；反映了北宋时期汉民族与西夏党项族 友好往来和文化交流的情况。图为西夏木活字(佛经)印本。关于这一印本 及其所传递的历史信息，下列选项中不正确 的是( ) A.西夏与宋朝文化交流密切 B.西夏文明已发展到较高的程度 C.西夏文字的创制没有仿照汉字 D.西夏木活字印本是世界上现存最早的木活 字印本 答案：C
