2013高中音乐《京剧大师梅兰芳》课件

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1、国之瑰宝-京剧京 剧 大 师 梅 兰 芳一、梅兰芳生平 梅兰芳(1894-1961),名澜,又名鹤鸣,字畹 华,艺名兰芳。江苏泰州人,1894年生于北京 ,他出生于京剧世家,10岁登台在北京广和楼 演出天仙配,工花旦,1908年搭喜连成班 ,1913年他首次到上海演出就风靡了整个江南 。1919和1924年,梅兰芳两次赴日演出,1930 赴美演出并获得加利福尼亚名誉文学博士学位 ,1935年应邀赴苏联演出,1955年梅兰芳被任 命为中国京剧院院长。1961年梅兰芳被任命为 中国戏曲学院院长。 1961年8月8日 ,梅兰芳 在北京病逝。年仅67岁 。梅兰芳照片展二、梅兰芳艺术成就 梅兰芳最擅演的

2、是“旦”。京剧中把女性统称为“旦”,在他塑造艺术 形象中,有被封建礼数所不容的弱女子,也有追求爱情自由, 敢于和邪恶势力搏斗的坚强女子,他所塑造的人物形象刻画入 微,栩栩如生。梅兰芳综合了青衣、花旦、刀马旦的表演方式 ,创造了醇厚流丽的唱腔,形成独具一格的梅派。在唱腔、念 白、舞蹈、音乐、服装上均进行了艺术创新,被称为梅派大师 。梅兰芳先生在促进我国与国际间文化交流方面也作出了卓 越的贡献。他是我国向海外传播京剧艺术的先驱。从1919年到 1960年,他三次赴日本、两次赴苏联、一次赴美国进行访问演出,获得 盛誉,并结识了众多国际著名的艺术家、戏剧家、歌唱家、舞 蹈家、作家和画家,同他们建立了诚

3、挚的友谊。他的这些活动 不仅增进了各国人民对中国文化的了解,也使我国京剧艺术跻 入了世界戏剧之林。梅兰芳先生是中国表演艺术的象征,是我国人民的骄傲。 三、梅兰芳人格魅力 梅兰芳是个有民族正义感、有良知的表演艺 术家。1931年,日本帝国主义悍然发动“918 事变”,侵占了我国东三省广大地域,他先后 编演了京剧抗金兵和生死恨,表达 了中华民族宁死不屈的抵抗侵略的决心。当 1937年卢沟桥事变发生以后,他毅然告别了 舞台,先后隐居香港和上海,蓄须明志誓死 不为日本鬼子演出,为了自己家人的生活和 接济京剧界同仁,他靠出卖丹青度过了艰难 困顿的岁月,成了中国京剧界抗敌的表率。五、京剧简介 1790,清

4、朝乾隆皇 帝80大寿 一位官员邀请了安徽很 受欢 迎的徽戏班子参加祝寿活 动 不想在北京一炮打响轰动了 戏剧舞台,后来 徽 班为了适应 北京观 众的欣 赏习惯,经过 努力,改进,把徽调,汉调衍化为 京调即现在的京剧。 京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、丑,共四大行当。 1生行 简称“生”。扮演男性人物。生行分为须生(老生)、小生、武 生、等。为京剧中的重要行当之一。 2旦行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦、贴旦、闺旦等角色 。旦角全为女性。 3净行 简称“净”,亦叫花脸。以面部化妆运用各种色彩和图案勾勒 脸谱为突出标志,扮演性格、气质、相貌上有特异之点的男性角 色。或粗犷豪迈,或鲁

5、莽诚朴。看到这里,可能有朋友要问,末 行呢?其实,末行现在已经并入净行了。 4丑行 简称“丑”。喜剧角色。由于面部化妆用白粉在鼻梁眼窝间勾 画小块脸谱,又叫小花脸。面谱与花脸有很大区别。 艺术手段 唱、念、做、打,是京剧表演的四种艺术手 段,也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱 ,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成, 构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的 “歌”。做指舞蹈化的形体动作,打指武打和 翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的 京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。京剧唱腔 京剧唱腔的种类颇多,二黄和西皮是京剧的主要唱 腔。二黄的唱腔流畅、舒缓,是一种平和、稳 定、深沉、抒情的腔调,很适合

6、表现沉思、忧伤 、感叹、悲愤、压抑的情绪。西皮的唱腔流畅、活泼、跳动、有力,是 一种明朗、刚劲、激昂的腔调,很适合表现喜悦 、激动、高昂及愤怒的情绪。四、代表剧目赏析一)看大王在帐中和衣睡稳 京剧霸王别姬选段 【剧情】看大王在帐中和衣睡稳是霸 王别姬中虞姬的一个唱段。这个唱段表 现项羽被围垓下,又闻四面楚歌,非常忧 闷,虞姬为项羽解愁,劝酒舞剑,直到项 羽睡稳,而自己也很愁苦的心情。梅兰芳 霸王别姬 剧照 唱词: 看大王在帐 中和衣睡稳 我这里出帐 外且散愁情 轻移步走向 前荒郊站定 猛抬头见碧 落月色清明思考1: 1、聆听看大王在帐中和衣睡稳,感受体验 此唱段的音乐情感,塑造了怎样的人物形象

7、? 2、再次聆听此唱段 ,注意欣赏角色的庄重 娴静,秀雅柔婉,以及优美、细腻婉转的唱腔旋 律。 3、 跟随视频,试着唱几句看大王在帐中 和衣睡稳欣赏贵妃醉酒选段 剧情:海岛冰轮初转腾是贵妃醉 酒中的一个唱段,剧情为唐玄宗与 杨玉环相约在百花亭饮宴赏花。杨玉 环在亭中久候,而唐玄宗迟迟不来, 杨玉环哀怨自伤,乃在亭中独酌,最 后沉醉而归。思考2: 1、聆听海岛冰轮初转腾,感受角色 的形象,说说你的感受及理解。 2、朗诵唱词,体验京剧的语言美 。 3、再次欣赏海岛冰轮初转腾 ,体会角色委婉缠绵、哀婉凄凉的情绪 。拓展与探究 1、四大徽班是指_、_、_、_. 2、四大名旦是_、_、_、_. 3、你知

8、道京剧形成已有多少年的历史吗?京剧的锣鼓经 先阅读课本内容,尝试念出京剧的 锣鼓经。梅兰芳轶事 1、蓄胡明志1937年8月13日,日军进攻上海,淞 沪战事爆发。日伪想借梅兰芳收买人心、点 缀太平,几次要他出场均遭拒绝。梅兰芳考 虑到在上海不能久留,遂于1938年赴香港。 他在香港演出梁红玉等剧,激励人们的 抗战斗志。1941年香港沦陷后,他安排两个 孩子到大后方读书,自己于1942年返沪。为 了拒绝为日伪演剧,他蓄须明志,深居简出 ,表现了崇高的民族气节。 四大名旦京剧创新近些年,京剧和其他艺术形式 相结合,相互促进,不断产生 新的优秀的作品,请欣赏由梅 兰芳代表作霸王别姬改编 的歌舞江山美人结束语 在历史发展的长河中,传统文化对一个民族 的发展都产生着非常重要的影响,我国的 传统戏剧就是我国传统文化的典型代表, 时至今日,依然活跃在我国乃至世界的舞 台上,其中,京剧不仅被炎黄子孙称为“国 粹”,也被越来越多的外国朋友所推崇,所 热爱。希望同学们通过学习这节课,能够 对我国的传统文化有新的认识,能够感受 到老一辈艺术家们的德艺双馨的高尚风格 。音乐声中结束 北京一夜结束谢谢观看

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