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1、QDC5S目视化管理现场主管管理与改善TPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升QDC5S目视化管理现场主管管理与改善TPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升课题课题 -质质量视视角预预期效应应对对象统计统计 分析技术术在管理 中的应应用由基础统计础统计 分析出发发的管理 应应用,协协助各级级干部依据科学 而非只依据经验经验 做分析与判断课长课长 以上各部门门 主管及工程师师,包 含间间接部门门新旧QC手法应应用提供计计量型与非计计量型状况的 分析与问题问题 的解决工具,使各 级级主管清晰现现状与解决方向课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部 门门 品管职责职责 及全员质员质 量 推行方
2、法提升质质量管理的基础课础课 程 由检验检验 ,制造,设计设计 ,提高到识别识别班组长组长 以上干部QCC/QIT专题专题 改善团团 队队组组建企业业内部自己的专专家团团 队队,提振干部自主管理自主解决 的意识识.由企业业内部专专家主导导 内部改善.培养干部,由问题问题 制 造者,发现发现 者提高至问题问题 的终终 结结者班长长以上干部特 别别是课长课长 以上干 部,QIT针对经针对经 理 级级干部.CQD5S目视化管理现场主管管理与改善TPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升课题课题 -成本视视角预预期效应应对对象工程經濟學角度的成本 分析決策由工程經濟分析出发发的成本決 策模式,协协助各
3、级级干部依据科 学而非只依据经验经验 做分析与判 断课长课长 以上各部门门 主管及工程师师,包 含间间接部门门中高层层人员员非财务财务 人 员员的成本管理各級主管由各部門的角度出發, 建立成本意識,建立財務部門與 各部門的溝通共同語言课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部 门门 成本分析（cost analysis）技巧说说明成本系統建立與查查核分析,提供 企業有效的前期預測而非事後 的總結經理級以上干部 特別是新上任與 儲備之財務主管DQC5S目视化管理现场主管管理与改善TPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升课题课题 -交期反应视应视 角预预期效应应对对象前期产产品策划针对产针对产
4、品开发发到量产产之整合 问题问题 .目标标在,以可行性的角度 结结合成本概念,确保首批量产产 成功课长课长 以上各部门门 主管及工程师师,特 别针对别针对 开发发部门门供货货商建设设由供货货商开发发,管理,整合出发发 确保外协协外购购的QCD达到公 司需求,建立公司供货货商管理 团队团队课长课长 以上各采购购, 资资材,质质量主管,物流管理由企业业内外部物流到商业业物流 的整合,发挥发挥 物流规规划之整体 效益课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部 门门项项目管理经经理级级以上之月度工作实质实质 上均为项为项 目管理之工作,由项项 目管理的角度规规划与控管其日 常任务务型之工作,发挥经营发
5、挥经营 管 理的功能课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部 门门,主要针对经针对经 理以上干部QDC5S目视化管理现场主管管理与改善TPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升课题课题 -交期反应视应视 角预预期效应应对对象非人资资主管的人力资资 源开发发与管理由工作事务务的管理者改变为变为 适 才适用的人力资资源开发发者课长课长 以上各部门门 主管团队团队 建设设形成高效反应应整合资资源的管理 团队团队课长课长 以上各部门门 主管 中层领导层领导 力建设设由工作实务实务 ,案例研讨讨出发发,验验 证证管理上的知识识,引导导干部的 工作中的管理能力课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部
6、门门流程性绩绩效指标标建立引导导建立前期过过程中的绩绩效指 标标,从而及早关注可能的异常点 .而非结结果性的指标标.课长课长 以上各部门门 主管,包含间间接部 门门,主要针对经针对经 理以上干部5S目视化管理现场主管管理与改善QDCTPM6LEANHR企业生产管理竞争力提升现场管理核心工具 现场管理工具一：5S管理 现场管理工具二：视觉管理 现场管理工具三：标准化作业 现场管理工具四: 基层主导的现场管理与改善5S管理视觉管理标准化作业基层主管现场管理与改善安排 正常发现 异常解決 异常QCC & 现场IE & 统计技术QDC5S目视化管理现场主管管理与改善HRTPMLEAN企业生产管理竞争力
7、提升6LEAN企业生产管理竞争力提升TPM6理解客户价值了解对客户而言重要的产品特性 了解客户眼中的价值 识别浪费, 并有勇气指出浪费来自何处进而消除浪费 PROFIT = PRICE - COST从以产品为中心转变为 以客户为中心!Lean 原理流转 生产节拍 平衡 拉动以客户为中心的运营 !流 Determine Product Family产平/流程矩阵 流程图 识别增值的的步骤流是基础 !生差节拍 了解需求：每月,周, 天. 推定停工检修对生差节拍的影响 TAKT = Available Hrs./DemandTAKT 时间驱动运营 !拉动 在顾客需要时提供符合其需求的 产品 确定原材
8、料流转过程 定义看版更新、补充内容建立产品 JIT !平衡 操作工时定额研究 了解周期时间 安排及平衡工作流程以达到生产 节拍的要求 - 工作负荷表 根据生产节拍设置运行周期 单元与需求一致 !不要等待“抓住的机会越多，你的机会就越来越多Lean实施精益生产的技术体系 企业教育、开发、人力资源、5S全面质量管理防错体系低成本自动化LCIA设备的快速切换SMED设备的合理布置LAYOUT标准作业SO & OS作业标准多能工作业员良好的外部协作不断暴露问题，不断改善尊 重 人 性 ， 发 挥 人 的 作 用看板管理质量保证小批量生产均衡化生产同步化生产JIT生产方式消除浪费降低成本 柔性生产提高竞
9、争力经济性适应性公司整体性利润增加全员参加的改善和合理化活动（IE）TPM企业生产管理竞争力提升LEAN6TPM课题课题预预期效应应对对象 TPM经营经营 管理理解TPM的本质质在TPM开 展过过程的各章节节里领导领导 作 用 部长长以上各部 门门主管TPM现场现场 管理理解TPM的本质作为TPM 推进担当者对所必要的 TPM的5种条件掌握好具体 的推进方法课长课长 、主管TPM讲师讲师 培养取得内部TPM指导导的资资格课长课长 、主管、 TPM推进进人员员TPM推进进管理掌握指挥现场员挥现场员 工实实施 TPM活动动的方法 现场现场 班组长组长TPMLEAN企业生产管理竞争力提升66 Sig
10、ma的实施组织Master Black Belt 黑带大师 全职的专家。充当黑带的老师, 教练, 评 审者和项目辅导Black Belt 黑带 6s 项目组的领导, 接受了全面系统的 DMAIC培训；全职或兼职Green Belt 绿带 6s 项目组成员；接受了全面 的DMAIC培训；兼职Champion 倡导者 具有威望的高层管理者。为在部门或组 织6s实施的成功负责6s推进委员会6 Sigma培训的典型时间安排部 门门 人员员制造供应链应链设计设计 开发发支持部门门市场场/销销售MBB1010101010BB2020201510AGB101010-GB55555一般员员工1212121212中高层领层领 导导1212121212时间单位: 天绿带培训（GB）课程时间第一天第二天第三天第四天第五天阶段Define MeasureAnalyze Improve Control 课程内容
