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1、 1.1.知道知道明治维新的明治维新的历史条件历史条件. .2. 2.概述概述明治维新的明治维新的主要过程主要过程和和基本内容基本内容, , 理解理解近代化道路的多样性近代化道路的多样性. .3. 3.分析分析明治维新在日本近代化过程中的明治维新在日本近代化过程中的历历 史地位史地位. .第八单元第八单元 日本明治维新日本明治维新富国强兵富国强兵殖产兴业殖产兴业中央集权中央集权文明文明开开化化世界強國世界強國废除废除 不平等条约不平等条约明治维新（一）目的：巩固明治政府的统治，实现民族振兴 ，摆脱外来压迫发展资本主义（二）特点:“破旧”和“立新”摆脱民族危机，实现富国强兵课标内容：概述概述明治
2、维新的明治维新的主要过程主要过程和和基本内容基本内容, ,理解理解近近 代化道路的多样性代化道路的多样性明治维新措施简表项项目内 容 影 响政治经济经济文化军军事（三）内容： 1.政治：废除旧体制，加强中央集权彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起 来，为国内统一市场的形成创造了条件 。平民可以自由择业和迁徙，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；华族 和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业，成为资本家。许多士族下层因 为贫困不得不进入工厂做工谋生。建立了一种与资本主义经济发展相适应的社会体制（缓和 的社会关系、自由劳动力、一定的资本） 针对：幕藩体制下的封建割据问题 针对：封建等
3、级制度（1）废藩置县：废除藩国，设置3府72县，把地方置于中央直接管辖之下。 （2）废除等级制度：实行新的身份制，宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。 （3）派遣使节团考察欧美,学习资本主义制度。带刀者斩1871年11月,右 大臣岩仓具视 率领庞大的考 虑团访问欧美 各国,历时两年 ,考虑团深感日 本与欧美差距 太大,于是设立 内务省集中力 量抓工业建设, 侧重于轻工业, 保护私人企业. 赴欧美考察团2.经济：发展新经济(资本主义经济)有利于经济秩序的稳定。 原因: 封建领主土地所有制是封建统治的经济基础，阻碍着资本主 义经济的发展。日本当时的资本主义工商业不发达，需要借 助地税
4、改革以增加政府财政收入，加快资本的原始积累。提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了 农业的发展，有利于农村中的资本主义发展。 前提：土地制度改革； 依据：土地价格；标准：3%； 对象：土地所有者。 形式:货币 影响：推动了农村商品经济发展，增加政府财政收入，为国 家工业化提供有力保障。（1）币制改革：以金本位的纸币日元为全国惟一货币.（2）土地改革：废止了封建土地制度，允许土地买卖，建立起 土地私 有制。 （3）地税改革：按地价的3%收土地税，以货币支付.思考:地税改革后，地税征收的依据和标准分别是什么？向谁征收 ？征收的形式如何？这一政策产生何影响？2.经济：发展新经济(核心)（4）殖产兴
5、业:A.方针：B.内容：日本出现了兴办工业的热潮，奠定日本工业化基础 。 至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化 ， 农业国变为工业国。第一阶段：创办官营企业（国家带头实行资本主义工业化） 第二阶段：扶植私人资本主义1、利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人 企业效仿。 2、由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。 3、利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。 具体措施：政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无 偿或以优惠的价格转让给私人资本家。政府通过补助金和优 惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。 4、拓展海外市场，发展国内市场。日本的交通运输和通讯
6、业 C.特点：2.经济：发展新经济通过观看三菱的崛起并阅读教材P11思考：明治维新展开后， 日本经济的近代化表现为工业化，在“殖产兴业”政策的推动下 ，日本的工业化迅速展开，试从发生原因、主导力量、推进的 步骤、企业的归属、 进程速度、技术来源等方面概括日本工业 化的特点。 发生原因:是在外力作用下，变革图强的结果. 主导力量：属于政府主导型的近代化模式,政府的扶植和保护发挥了重大作用； 推进步骤：(国家示范 政府扶持) a、国营企业示范作用：引进西技，兴办国营企业；兴建近代交通、通信业。 （国营企业的转让） b、私人资本主义发展：政府扶植和保护。 企业归属：得到政府扶持的大资本家控制了大部分
7、近代工业。 进程速度:两次工业革命交叉进行，迅速较快。 技术来源:引进国外先进技术设备创办工厂。问题探究：日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同? （1）工业革命原因: 英国工业革命是本国生产力的自然 发展。日本发展工业的进程则是在外侵当前，变革图强的 结果 （2）工业革命特点: 日本发展工业之际，英国等国已开 始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第 一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。 （3）具体表现为：技术来源: 英国工业革命主要技术都是自己研发的 。日本政府引进国外先进技术设备创办工厂。 政府作用:英国实行自由主义经济政策。日本政府对 私人资本主义的发展大力
8、扶持和保护。问题探究：日本发展工业的进程与英国工业革命有什 么不同? （2005江苏卷）由于国情不同，世界各国工业化的途径 是不尽相同的，回答： 1、指出16C以来英国和19C中期以来的日本在工业发展的 早期阶段资本积累的主要来源，以及政府所起的作用2、就政府作用而言，以日本为例结合史实加以说明，并 分析产生这一现象的原因？英国：通过圈地运动和海外贸易、殖民掠夺，为工业积累资本； 日本：通过明治政府大力改革，如地税改革、政府投资扶植、发 动对外战争勒索赔款等，为工业发展积累资本 不同点：英国工业起步阶段政府作用不大，主要靠私人投资； 日本工业起步时政府发挥了相当的作用。主要史实：政府投资、扶植
9、私人企业、海外拓展。 主要原因：国内市场狭小、资源不足、农业落后等原因，靠私人 资本无力发展新工业。1874年五六月间，大久保利通提出了关于殖产兴业建议书，其 中写道：“大凡国之强弱系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡 。物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖于 政府官员诱导奖励之力。”请思考：材料认为国家富强的途径是什么？为什么大久保利通坚持“诱导 奖励”政策？发展私人资本主义企业。明治维新的目的在于富国强兵，而富国强兵的关键又在明治维新的目的在于富国强兵，而富国强兵的关键又在 于鼓励发展资本主义工商业。日本当时民智未开，经济落后，于鼓励发展资本主义工商业。日本当
10、时民智未开，经济落后， 人民群众缺乏创办工业的勇气、信心、技术、资金人民群众缺乏创办工业的勇气、信心、技术、资金等。因此需等。因此需 要政府的大力扶持。要政府的大力扶持。殖产兴业的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用 国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照 西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。3.文教：文明开化 ，发展近代教育让更多的人了解西方文明内容：成立了文部省，统一管理全国教育，建立了小学、中学和大学三级近代教育体制 作用：为日本社会经济发展提供人才； 局限：向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚“和魂洋才” （）仿欧美模式，进行教育改革，建立近代
11、教育体制：（1）派遣留学,翻译西著（）社会习俗推进西化：历法、衣食住行、鹿鸣馆文明开化（实质：用资产阶级文化改造封建文化） 整体作用：为经济的发展培养了人才；促进了日本社会的进步 P117鹿鸣馆外交 日本政府希望通过舞蹈、宴会来招待欧美的宾客和使节，使对外谈 判的条约，像关税、制外法权等种种不平等条约得到改正，同时也 向西洋各国显现日本文化的高水准，实现“脱亚入欧”，对社会的欧 化起了推波助澜的作用。1945年，在大火中烧毁。 “鹿鸣”来自中国诗经小雅鹿鸣的篇名。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 （2007年天津）1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇 梳理头发时吃惊地发现，天
12、皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反 映了天皇决心（ ） A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革 明治维新时期创办的小学明治维新时期的教育普及率日本在明治维新后的半个世纪即完成了普及教育任务天皇 万岁万岁 万万岁明治时期，确立了“和魂洋才”的教 育原则，既要培养学生具有日本旧的忠 君爱国思想，同时又要掌握西方先进的 科学技术知识。你对此有何评价“ “和魂洋才和魂洋才” ”教育原则一方教育原则一方 面要求学生掌握西方先进的面要求学生掌握西方先进的 科学技术知识，为日本培养科学技术知识，为日本培养 了各种人才。了各种人才。但是另一方面又向学生灌但是另一方面又向
13、学生灌 输忠君思想，封建色彩浓厚输忠君思想，封建色彩浓厚 。日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受武士道教育，要 求必须效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。4.军事：忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴军事改革,富国强兵 实行义务兵役制，取消了武士垄断军事的特权 仿照欧美组建一支常备军 改进军事装备：引进新式武器、建军工企业 设立军事院校，培养军事人才。 进行效忠天皇的武士道教育：尚武、忠君作用：建立了一支现代化军队，对于提高日本的国 家地位有重要作 （废约、民族独立） 局限：封建军国主义色彩，使日本迅速走上对外侵 略扩张的道路。根据材料归纳日本军事改革的目的有哪些？对外侵略对内镇压人民起
14、义小结：明治维新措施项项目 内 容 目 的政治经济经济文化军军事（1）废藩置县 （2）四民平等 （1）土地和地税改 革（2）殖产兴业 提倡“文明开化”， 努力发展教育 实行征兵制， 建立“皇军”加强中央集权发展资本主义发展近代教育 为对外扩张 创造条件（一）明治维新的性质：一次不彻底的资产阶级改革2002年上海高考题：学术界一般认为，日本“明治维新 ”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术 研讨会上；有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明 治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。 （l）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ （2）请说明另外两种观点的可以理解之处 。(1
15、)“改革”说: 明治维新由天皇主持且自上而下完成;日本由此 走上了发展资本主义道路. “革命”说: 明治维新是在武装倒幕的前提下进行的,它确立 了以天皇为首的地主和资产阶级的联合专政. “中兴”说: 维新前,日本遭受外来侵略,天皇被幕府架空.维 新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立.四、明治维新的性质及影响() 积极作用：崛起为东方强国经济:资本主义经济迅速发展，建立起比较完整的工业体系,实 现了由落后农业国向先进工业国的转变。政治:实现了由早期中央集权向后期君主立宪政体的过渡,成为 亚洲第一个立宪国家。文化:西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。 对外:废除不平等条约
16、，摆脱了民族危机,跻身世界强国行列; 为亚洲近邻提供了启迪和经验。明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义 )道路的标志。体现在：（二）明治维新的影响：()局限性：封建残余严重,踏上对外侵略扩张之路保留了大量的封建残余势力:随着经济军事实力的增长，竭力推行军国主义，开始 对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家 , 给亚洲国家带来灾难(挑起二战) A、经济:半封建地主土地所有制的消极性不断显现,农民的贫困 ,影响市场扩大,制约工业发展。 B、政治:天皇专制,藩阀长期垄断政权,议会形同虚设,人民没有 民主权利。 C、文化:武士道精神和天皇崇拜思想的根深蒂固。【经济上】：资本主义经济迅速发展（崛
