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1、给予是快乐的在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快 乐的，得到别人帮助时是快乐的可是，美国 作家丹克拉克却说“给予是快乐的”。给予树还记得金吉 娅在圣诞节前 做了什么吗？给予在这里是指能够帮助别人，为别人付 出劳动，作出奉献。真挚 给予 兜一圈 羡慕 宽裕 圣诞节 台阶 残疾 湿 润 喜悦 光芒 饶有兴趣我会读：3读课文1、文中出现了哪些人物。课文写 了一件什么事？ 2、在故事的发展过程当中，有很 多情节都十分出人意料，让人感 动，找一处，读一处。并说一说 为什么让你感动？把自己的体会 写在书的空白处。主要内容一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩 （
2、） 男孩要求保罗（ ） 男孩背出（ ）来看保罗的新车 保罗请男孩及男孩的 弟弟（ ） 保罗体会到 （ ）坐上自己的新车 把车开到自己家门口腿有残疾的弟弟坐上自己的新车“给予是快乐的”他们之间发生了怎样的故事？课文讲述了在（ ）前夜，保 罗偶然结识了一个生活贫困的（ ）在短暂的相处中，（ ）的言行 强烈地震喊了（ ）心灵，使他深深 体会 （ ）。圣诞节 小男孩 小男孩 保罗 给予是快乐的6 文中出现了哪些人物？ 他们都给予了别人什么？3、说说谁给你留下了最深的印象？为什么？ 哪些内容让你感动？（学生自由说）谁 什么 谁 把给予1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。3.小男孩把欢乐给予弟弟。2.保罗把自
3、己的欢乐给予小男孩 和他的弟弟。保罗对小男孩 有次几误会?保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。第一次误会 小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？ 误解的原因是什么？自由阅读课文第1-5自 然段，找找令保罗产生误解的原因。原因三睁原因一摸原因二衣对话 圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的 时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走 来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸 羡慕的神情。 圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的 时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走 来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸 羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来 看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望 着自己，男孩问道：“
4、先生，这是你的车吗 ？”饶有兴趣：令人感到很有趣，并十 分注意。 突出了保罗很平易近人，很和善。 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥 给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。 男孩惊叹地说：“哇！我希望” “先生，这是你的车吗？” “是啊。”“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” “你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花 一分钱？” “哇！我希望”男孩却说：“我希望自己也能当这 样的哥哥。”A 说说感动的原因。（保罗原本以为小男孩会希望也有一个这 样的哥哥，但小男孩却说希望自己也能当 这样的哥哥。这令保罗惊讶，也令人感动 ，他不是想着获取而是想着给予。 小男孩不是（ ），而是（ ）获取 给予第二次误解
5、： 默读第6-11自然段，划出产生第二次误解 的原因。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。 不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然 是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟 放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩 跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他 出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点 残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下 。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？ 这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这 样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟 你讲的那些好看的圣诞礼物了。”从小男孩一连串的动作和语言中，可以 看出他对弟弟的 关
6、心和疼爱，他特别心急，一心要把快乐给予弟弟，要 让他那腿有残疾的小弟弟，看一看保罗的哥哥送给保罗 的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一 辆这样的新车。 这段话是小男孩由心而发的，用最自 然，最朴实的话，说出来却是那么的 令人感动。在这里我们再次感到，小 男孩纯洁无暇美好无私的心灵和乐观 自信的性格。不是炫耀，而是关爱。保罗原本以为小男孩是想炫耀一下 ，但小男孩却是为了给他有残疾的弟 弟一个希望。对于脚有残疾的人来说 ，最大的痛苦是不能和正常人一样行 走自如，来去自如，而小男孩要给弟 弟买一辆新车，对弟弟来说这是最大 的幸福和安慰，足以看出小男孩对弟 弟的关爱之情。 小男孩不是（ ）
7、，而是（ ）。炫耀 关爱B 小男孩说的那一番充满爱 心的话真让人感动，谁能念 这一段话？（指名读、挑战读）拓展：你觉得小男孩想 向弟弟描述的新车是怎样的？多么坚定的承诺，多么美 好的愿望！相信小男孩会在多 年后实现自己的梦想。保罗的眼睛 湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。小男孩两次都只想到给予，而不 是得到，这使保罗十分惊讶，十分 意外，保罗被小男孩善良、无私、 一心只想给予弟弟快乐的言行，深 深地打动了，激动得快要流泪了。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小 弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜 悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起 过了一个难忘的晚上。因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深
8、地 打动了，激动得快要流泪了。从这个细节中我们 能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品 质。 保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛湿润了。他下了车， 把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛 里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他 们三个人一起过了一个难忘的晚上。在那个夜晚，他们一起共同体会着 给予带来的快乐。为什么说“他们三个人在一起过了一 个难忘的夜晚”？小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看 到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（ ）而快乐。保罗是因为（ ）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣 诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（给弟弟一个美好承诺）而快乐。保罗是因为（帮助他们度过一个欢
9、乐圣诞节） 而快乐。 “为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。因为保罗从小男孩的身上感受到了那种无私 ，善良的品质，看到了小弟弟在实现心愿时的兴 奋，而这一切就是小男孩所希望的，也是由小男 孩和保罗他们两个给予的。一次次的思想活动， 让保罗领悟到了给别人快乐，自己也会快乐。他 感觉到自己好像更成熟了。给 予给予是快乐的奉献、付出不求回报快乐总结： 给，永远比拿愉快实际在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语， 一份慷慨的爱心它也许是物质的，也许是精神的。只要我们每个人都能这样给予、奉
10、献，我们的世界将会变得更加美好！赠语给予是快乐的送人玫瑰，手有余香爱，是离别时一个暖暖的拥抱。爱，是伤心时一句安慰的话语。爱，是跌倒时一双搀扶的（手臂）。爱，是黑暗中一盏（照亮的明灯）。爱, 是受伤时的一个（创可贴）。爱，是（失败）时（一个鼓励的眼神）。赠人玫瑰，手有余香！帮助别人，快乐自己！同学们，你们理解得非常精彩。 那么你有过帮助别人而自己感 到快乐的经历吗？我也曾因为（ ） 而感到快乐！ 送人玫瑰，手有余香。人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩，这样我们的生命之花才会开放。巴金对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基给予永远比接受更快乐。高尔基
