2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2

上传人:宝路 文档编号:48249649 上传时间:2018-07-12 格式:PPT 页数:13 大小:955.63KB
返回 下载 相关 举报
2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2_第1页
第1页 / 共13页
2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2_第2页
第2页 / 共13页
2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2_第3页
第3页 / 共13页
2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2_第4页
第4页 / 共13页
2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017春语文S版语文二下第30课《晏子劝齐王》课件2(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文s 版二年级下册第八单元30晏 子 劝 齐 王李常村中心校 荀艳霞说一说 看到题目后,你最想知道什么?晏子是谁? 晏子为什么劝齐王? 他是怎样劝齐王的? 劝的结果怎么样?晏子名晏婴(公元前578年公元前500年) 他是齐国的国相。春秋时期著名政治家、思想家、外交家。他爱 国忧民,聪明机智,敢于说真话,在诸侯和百姓中享有极高的声 誉。教学目标 1、认读生字,会写“我会写”中的生字。 2、理解课文内容,知道晏子是怎样劝 说齐王的。3、分角色朗读课文。提高独立识字能力。初读课文,自主识字 自由读课文。边读边标出自然段序 号,画出生字、新词。 自主识字。读一读,记忆字形。认一认、读一读 d k g

2、un gi 一滴雨 枯黄 灌 溉 ju qun ji shi 决定 劝告 庄 稼 求谁 饿肚子新词阅兵 枯黄: 好比: 劝告: 灌溉:干枯焦黄。 表示跟如下所说的一样;如同 。拿道理说服人,使人改正错误 或接受意见。把水输送到田里。朗读课文,整体感知 分自然段读,说说每段的主要内容。 第1自然段:齐国已经很久( )了。 齐王很着急,决定( )。 第26自然段:( )劝齐王去( )。 第7自然段:齐王听从了( ) 。下令( ),庄稼( ) ,百姓( )。没下雨 向山神求雨 晏子 求百姓 晏子的劝告 挖水井慢慢变青了 也不再饿肚子了小组讨论,理解内容 思考以下问题,抽生回答,小组同 学可补充。 1

3、、晏子为什么要劝齐王? 2、晏子是怎么劝齐王的? 3、晏子一开始为什么不让齐王去求 老百姓呢?(1)山上的草木好比是山神的毛发,这么长时 间不下雨,山上的草木也要枯死,难道山神不想 下雨吗?理解句子1、读一读这两句话 。2、谈一谈自己的理解 。3、从晏子劝齐王的这两句话中,你感觉晏 子是个什么样的人?(2)水里的鱼虾好比是河神的百姓,天再不下 雨,鱼虾就会死光,河神比我们还着急呢。课堂练习 读一读,填一填。 快要枯死的树被我救(活)了。 百姓能吃上饱饭,不再( )肚子了 。饿布置作业 : 1、书写本课生字。 2、回家把本课晏子劝齐王的故事讲给 亲戚朋友听。 2、晏子还有许多智慧的故事,比如晏 子使楚 等,通过各种方式了解关于晏子 的小故事。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号