《2013人教版必修1第5课《古代希腊民主政治》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013人教版必修1第5课《古代希腊民主政治》教学课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版必修第5课 “古代希腊民主政治 ”下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利讨论：什么是民主？“民主”就是专政、专制、集中的对称；民主政治就是统治阶级中 多数人享有管理国家权力的政治制度。 “我们环绕着大海 而居，如同青蛙环 绕着水塘。”问题探究：地理环境对雅典政治体制的形成有什么影响？问题探究：地理环境对雅典政治体制的形成有什么影响？位于地中海东部的巴尔干半岛海陆错落，岸线曲折，港湾密布岛屿众多，星罗棋布，数逾480个希腊半岛山峦叠嶂，多山多 丘陵人们可以借助船只容 易地与周边海岸建立 联系难以形成统一的政治中心善于妥协 的工商文 明传统城邦体制靠近古代埃及和两河流域文明的 中心地带便
2、于从亚非文明中汲取 丰富营养归纳：古代雅典民主政治确立的条件地中海雅典1.自然条件：多山 多岛 环 海2.经济条件：商品经济发达3.政治条件：城邦政治4.有利因素：便于吸收亚非 文明二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立公元前公元前6 6世纪初世纪初梭伦改革，奠定雅梭伦改革，奠定雅 典民主政治基础典民主政治基础公元前公元前6 6世纪末世纪末克利斯提尼改革，克利斯提尼改革， 确立雅典民主政治确立雅典民主政治公元前公元前5 5世纪世纪伯利克里主政，伯利克里主政， 雅典民主进入雅典民主进入“ “黄黄 金时代金时代” ”请同学们归纳概括雅典民主政治的发展阶段及内容？情境创设：伊凡的一天问题一：公
3、民大会会严重影响伊凡 干农活，他为什么还是愿意去？雅典民主政治生活有津贴制度保证情境创设：伊凡的一天你妻子不 能进去。问题二：伊凡的妻子为什么不能进入 会场？还有什么人不能进入？妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。情境创设：伊凡的一天问题三：左图反映了雅典民主政 治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？ 陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。情境创设：伊凡的一天问题四：不识字的伊凡为什么 能进入五百人议事会？任何一个雅典公民都可以通过 抽签的方式担任民主机构中的公 职人员。情境创设：伊凡的一天黄金时代民主政治的表现：除将军外，一切公职向全体公
4、民开放，没有财产资格限制。公民大会是立法机关和最高权力机关：讨论与决定国家一切大事并直接选举 与罢免一切官职。五百人会议是公民大会常设机构，闭会期间处理日常事务。陪审法庭是最高司法机关，审查公职人员任职资格，避免行贿、舞弊现象发 生。为鼓励公民积极参政与接受教育，国家为公民与公职人员发放工资与津贴， 发放“观剧津贴”。讨论：希腊民主政治的特点：1.人民主权2.轮番而治3.公民平等4.法律至上阅读下列材料： 材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男 子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。古希腊著名思想家亚里士多德 材料二：实质：维护了奴隶主贵族利益;只是少
5、数人的民主妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被排除在民主之外。雅典民主政治的不足一切公职抽签与选举产生，这种轮番而治的特点并不能保证德才 兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化，无政府主义，导致民主 制的最终衰落与夭折。雅典民主政治的不足我们如何评价古代雅典的民主政治？雅典民主政治的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的 基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成 就。但雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主， 是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱 的隐患。各抒己见公元前4世纪后半期，日渐衰微的希腊被北部崛起的马其顿王国所灭。辉煌一
6、时的希腊城邦民主制度，湮没在历史的尘封中。雅典民主政治的衰落课后探究我国古代思想家孔子曾断言“唯女子与小人难养也”。从 中国思想文化传统看，我们对如此论调不会过分地大惊小怪。 然而，出乎意料的是，生活在雅典城邦民主下的思想家亚里士 多德，对妇女的评价竟与孔子的论断如出一辙。他说：“有些 人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治”；“男 子生来就属上等，女子则属下等，前者治人，后者治于人。”请讨论处于同一时代，但相隔万里，彼此隔绝文明中的两大 思想家，对上述问题的看法为什么会如此接近？你怎样理解这 个问题？包括市区和周边农村地区 政治经济的绝对独立同一血缘人群的共同团体、共同地域城邦的含义？特征：小国寡民城邦的含义
