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1、毛泽东思想、邓小平理论毛泽东思想、邓小平理论 和和“ “三个代表三个代表” ”重要思想概论重要思想概论1毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论目目 录录第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章 新民主主义革命理论 第四章 社会主义改造理论 第五章 社会主义的本质和根本任务 第六章 社会主义初级阶段理论 第七章 社会主义改革和对外开放 第八章 建设中国特色社会主义经济 第九章 建设中国特色社会主义政治 第十章 建设中国特色社会主义文化 第十一章 构建社会主义和谐社会 第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践 第十三章 国际战略和外交政策
2、 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节 毛泽东思想第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果3一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程4第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义
3、应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。 马克思 恩格斯一、马克思主义中国化的提出5毛泽东在党的六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出6中共七大通过的中国共产党章程在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践 之统一的思想毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针。毛 泽东思想,就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程7一、马克思主义中国化的提出二
4、、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程8第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程马克思主义中国化，就是 将马克思主义基本原理同中国 具体实际相结合。具体地说， 就是把马克思主义的基本原理 更进一步地和中国实践、中国 历史、中国文化结合起来，使 马克思主义在中国实现民族化 和具体化。二、马克思主义中国化的科学内涵9p马克思主义中国化就是运用马克思 主义解决中国革命、建设和改革的实 际问题。p马克思主义中国化就是把中国革命 建设和改革的实践经验和历史经验提 升为理论。p马克
5、思主义中国化就是把马克思主 义植根于中国的优秀文化之中。第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程二、马克思主义中国化的科学内涵10一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程11在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国 共产党人，把马克思列宁主义的 基本原理同中国革命和建设的具 体实际结合起来，创立了毛泽东 思想，第一次实现了马克思主义 的中国化。第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1马克思主义中国化的历史进程三、马克思主义
6、中国化的历史进程和重要意义12党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国 共产党人，创立了邓小平理 论，开辟了建设中国特色社 会主义的正确道路，推进了 马克思主义的中国化。第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1马克思主义中国化的历史进程三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义13第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共 产党人，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想 的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。1马克思主义中国化的历史进程三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义14第一节 马克思主义中国化
7、的科学内涵及其历史进程1马克思主义中国化的历史进程三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义十六大以来，以胡锦涛为总书记 的党中央，提出了树立和落实科学 发展观、构建社会主义和谐社会、 建设社会主义新农村、建设创新型 国家、树立社会主义荣辱观、推动 建设和谐世界、加强党的先进性建 设等重大战略思想任务，继续推进 着马克思主义中国化的发展进程。 15第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义2马克思主义中国化的重要意义 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党 和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝 聚全党和全国各族人民
8、的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马 克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着 马克思主义在中国发展的新境界。16一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程17毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节 毛泽东思想第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果18一、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的科学
9、体系和主要内容三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二节 毛泽东思想19p帝国主义战争与无产阶级 革命的时代主题，是毛泽东 思想形成的时代背景。 p 中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想 形成的实践基础。一、毛泽东思想的形成和发展第二节 毛泽东思想20 土地革命战争时期，以毛泽东为代 表的中国共产党人成功地开辟了以井 冈山为根据地的农村包围城市、武装 夺取政权的道路。毛泽东同把马克思 主义教条化、把共产国际决议和苏联 经验神圣化的错误倾向进行了斗争， 在理论上论证了中国革命的新道路， 强调马克思主义必须同中国实际相结 合。这标志着毛泽东思想开
10、始形成。 一、毛泽东思想的形成和发展第二节 毛泽东思想21 遵义会议以后，毛泽东系统地总结了中国革命的经验，分析和批判了教条主 义的错误，并及时吸取抗日战争的新经 验，形成了比较系统的哲学、军事、统 一战线和党的建设思想，系统地阐述了 中国新民主主义革命的基本理论、路线 和纲领，精辟地论证了党在民主革命时 期的政策和策略。这标志着毛泽东思想 走向成熟。1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。一、毛泽东思想的形成和发展第二节 毛泽东思想22 解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专 政理论、社会主义改造和建立社会 主义制度的基本方略，提出了马克 思列宁主义同中国实际
11、“第二次结 合” 的任务，进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索。这是 毛泽东思想的继续发展。 一、毛泽东思想的形成和发展第二节 毛泽东思想23一、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二节 毛泽东思想24二、毛泽东思想的科学体系和主要内容p新民主主义革命理论p社会主义革命和社会主义建设理论p革命军队建设和军事战略的理论p政策和策略的理论p思想政治工作和文化工作的理论建设理论第二节 毛泽东思想25毛泽东思想的活的 灵魂,是贯串于各个理论的立场、观点和方法。 它们有三个基本方面， 即实事求是，群
12、众路线 ，独立自主。 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容第二节 毛泽东思想26一、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二节 毛泽东思想27三、毛泽东思想的历史地位和指导意义1马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果在中国共产党的历史上， 毛泽东在认真总结历史经验的 基础上，第一次明确提出了马 克思主义同中国实际相结合。 毛泽东思想是马克思主义中国 化的第一个理论形态，实现了 马克思主义中国化的第一次历 史性飞跃。 第二节 毛泽东思想282中国革命和建设的科学指南在毛泽东思想的指引下，我们找到了
13、新民主主义革命的正确道路，结束了中 国半殖民地半封建社会的历史，建立了中 华人民共和国；找到从新民主主义向社会 主义过渡的道路，确立了社会主义基本制 度。在此基础上，毛泽东又对适合中国国 情的社会主义道路进行了艰苦探索，并取 得了重要的理论成果，提出了许多很有启 发性的论断。 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第二节 毛泽东思想29毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。3中国共
14、产党和中国人民宝贵的精神财富三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第二节 毛泽东思想30一、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想的历史地位和指导意义第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二节 毛泽东思想31毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节 毛泽东思想第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果32一、邓小平理论的形成和发展二、邓小平理论的科学体系和主要内容三、邓小平理论的历史地位和指导意义第一章 马克思主义中国化的历史进程
15、和理论成果第三节 邓小平理论33第三节 邓小平理论一、邓小平理论的形成和发展邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 34第三节 邓小平理论1978年12月，他在中央工作会议上作了重要讲话，强调全党要解放思想、实事求是、团结一致向前看。随后召开的党的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。 一、邓小平理论的形成和发展35第三节 邓小平理论1987年党的十三
16、大第一次比较 系统地论述了社会主义初级阶段 的理论，制定了党在社会主义初 级阶段的“一个中心，两个基本点 ”的基本路线，概括了邓小平在十 一届三中全会以来对社会主义再 认识的过程中,在哲学、政治经济 学和科学社会主义等方面,发挥和 发展的一系列科学理论观点。 一、邓小平理论的形成和发展361992年初，邓小平在视察南方的谈话中，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题，把改革开放和现代化建设推向了新阶段。第三节 邓小平理论一、邓小平理论的形成和发展37第三节 邓小平理论1997年9月召开的党的十五大正 式提出“邓小平理论”这一科学概念 ，科学阐述了邓小平理论的历史地 位和指导意义，强调指出邓小平理 论是当代中国的马克思主义，是马 克思主义在中国发展的新阶段。十 五大郑重地把邓小
