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1、第 三 节理解 教材 新知把握 热点 考向应用 创新 演练第 四 章知识点一知识点二考向一随堂基础巩固课时跟踪训练考向二返回返回返回1物体的加速度与合外力成正比，与质质量成反比。2在探究加速度与力、质质量的定量关系时时，用控制变变量法。返回返回返回自学教材保持滑块质块质 量不变变，通过过增减砝码码的数量来改变变 的大小，得出质质量不变时变时 物体加速度与所受 之间间的定量关系。拉力合外力返回重点诠释诠释 1气垫导轨实验垫导轨实验 装置(1)气垫导轨实验垫导轨实验 装置主要是由导轨导轨 、滑块块、气源、光电门电门 、光电电数字计时计时 器等组组成的。返回图图431(2)滑块块在气垫导轨垫导轨 上
2、运动动，导轨导轨 上的小孔喷喷出的气流使滑块悬块悬 浮在导轨导轨 上，使滑块块所受的摩擦力减小到可忽略不计计的程度。如图图431所示。返回(3)气源是一个用于将气体压进导轨压进导轨 的装置。(4)光电门电门 是一个接在导轨导轨 上方用于采集测测量数据的工具。通电电后有一束光从光电门电门 的一边经过边经过 “门门”的中间间到达另一边边，光线线被挡挡住或未被挡挡住所采集的数据是不一样样的。光电门电门 由电电源供电电，采集的数据以电电信号的形式输输入到光电电数字计时计时 器中。如图图432所示。图图432返回(5)光电电数字计时计时 器是一个可以将采集信息的时时间显间显 示出来的仪仪器。现现在改进进
3、后的光电计时电计时 器不但具有计时计时 功能，还还可以将物体通过过两光电门时电门时 的速度直接显显示出来。返回2实验实验 探究过过程(1)实验实验 目的：探究质质量一定时时，物体的加速度与所受合外力的定量关系。(2)实验实验 原理：滑块块所受拉力F的求法：若滑块质块质 量较较大，则则滑块块所受的拉力近似地等于砝码码的重力。返回返回(3)实验实验 装置：气垫导轨垫导轨 全套装置。(4)实验实验 步骤骤：让让滑块块在砝码码拉力的作用下做加速运动动，记录记录 下滑块块通过过光电门电门 的速度、砝码码的质质量、两光电门间电门间 的距离。保持滑块质块质 量不变变，增加(或减少)砝码码，改变对变对滑块块的
4、拉力的大小，重复3次。设计实验设计实验 表格如下表所示，将滑块质块质 量不变时变时 的实验实验 数据记录记录 入表格并进进行分析。滑块质块质 量M _kg返回砝码码的质质量m(kg)滑块块所受拉力的 近似值值F(N)滑块块通过过光电门电门 1 的速度v1(ms1)滑块块通过过光电门电门 2 的速度v2(ms1)两光电门间电门间 的距 离s(m)滑块块加速度的计计 算值值a(ms2)返回返回图图433实验实验 数据的图图像表示：用纵纵坐标标表示物体的加速度，用横坐标标表示物体所受的合外力，由数据作出aF关系图图像，如图图433所示。返回(5)实验结论实验结论 ：由数据和图图像分析得出的结论结论
5、：当物体质质量不变时变时，物体的加速度大小与牵牵引力的大小成正比。(6)注意事项项：气源不能长时间长时间 供气(不要超过过3分钟钟)。精密仪仪器，小心操作，不要用力过过大。注意设备设备 使用安全问题问题 、用电电的安全问题问题 。返回特别别提醒为为了保证证滑块块所受的拉力近似地等于砝码码的重力，实验过实验过 程中应应使砝码质码质 量远远小于滑块块的质质量，一般要使10m码码m滑。返回1在“探究加速度与外力、质质量的关系”的实验实验 中，如果测测得某一物体质质量M一定时时，a与F的关系的有关数据资资料如下表所示：a/(ms2)1.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00
6、返回(1)根据表中数据，画出aF图图像。(2)由aF图图像可以判定：当M一定时时，a与F的关系为为_。返回解析：(1)根据实验实验 数据，以加速度为纵轴为纵轴 ，以外力为为横轴轴，描点作aF图图像如图图所示。返回(2)由图图可知aF图图像是一条直线线，故可得，在小车质车质 量M一定时时，加速度a与外力F成正比。答案：见见解析返回返回自学教材保持砝码码的质质量不变变，以维维持滑块块所受的 不变变，通过过在滑块块上增加或减少橡皮泥来改变变滑块块的 ，得出物体受力不变时变时 加速度与 之间间的定量关系。合外力质质量质质量返回重点诠释诠释 1实验实验 目的探究物体所受合外力一定时时，物体的加速度与质质
7、量的定量关系。2实验实验 原理(1)质质量的求法：滑块块的质质量橡皮泥的质质量。(2)加速度的求法：由v22v122as求得。3实验实验 装置气垫导轨垫导轨 全套装置。返回4实验过实验过 程(1)让让滑块块在砝码码拉力的作用下做加速运动动，记录记录 下滑块块通过过光电门电门 的速度、砝码码的质质量、两光电门间电门间 的距离。(2)保持滑块牵块牵 引力不变变，用橡皮泥增加(或减少)滑块块的质质量的大小，重复3次。(3)设计实验设计实验 表格如下表所示，将对对滑块牵块牵 引力不变变时时的实验实验 数据记录记录 入表格并进进行分析。对对滑块块的牵牵引力F _ N。返回滑块块(含橡皮泥的 质质量)的质
8、质量 M(kg)滑块块(含橡皮泥)的 质质量的倒数 (1/M)(kg1)滑块块通过过光电门电门 1 的速度v1(ms1)滑块块通过过光电门电门 2的速度v2(ms1)两光电门间电门间 的距离 s(m)滑块块加速度的计计算 值值a(ms2)返回返回(5)实验实验 数据的图图像表示：为为了将上述表格中的数据表示出来，用纵纵坐标标表示物体的加速度，若用横坐标标表示物体的质质量，则则由实实验验数据作出aM关系如图图434甲所示；若用横坐标标表示质质量的倒数，则则由实验实验 数据作出a1/M关系图图像如图图434乙所示。图图434返回5实验结论实验结论由数据和图图像分析得出的结论结论 ：当物体所受合外力
9、不变时变时 ，物体的加速度大小与质质量的倒数成正比。返回返回2在某一次实验实验 中，当物体受到合外力一定时时，测测得加速度与质质量的关系数据(实验实验 装置如图图435所示)如下表所示，由此定性分析加速度a与质质量M的关系。图图435返回实验实验 次数1234小车质车质 量M/kg2.001.501.251.00加速度a/(ms2)2.042.663.233.98返回解析：分析实验实验 数据可得出结结果：物体质质量从2.00 kg到1.00 kg越来越小，其对应对应 的加速度从2.04 m/s2到3.98 m/s2越来越大。此时时的条件是：物体所受合外力保持不变变。即当物体所受的合外力保持不变
10、时变时 ，物体的质质量越小，则则其加速度越大。这这就是加速度与质质量的定性关系。答案：见见解析返回返回返回返回表一F/N1.002.003.004.00a/(ms2)1.903.955.857.62表二返回(1)在图图436所示的相应应坐标标系中根据表一、表二所给给数据作出确定物理量的图图像。图图436返回返回返回答案 (1)如图图所示返回借题发挥题发挥 描点作图图像时时，标标度要选选取合理；作图图像时时要注意让让尽可能多的点在直线线上，不在直线线上的点尽量均匀分布于直线线两侧侧，在平衡摩擦力前提下，图图像应为应为 一过过原点的直线线，这这也是验证验证 作图图是否正确的重要依据。返回返回例2
11、用如图图437甲所示的装置研究质质量一定时时加速度与作用力的关系，研究的对对象是放在长长木板上的小车车，小车车的质质量为为M，长长木板是水平放置的。小车车前端拴着细绳细绳 ，跨过过定滑轮轮，下面吊着砂桶。实验实验 中认为细绳对认为细绳对 小车车的作用力F等于砂和桶的总总重力mg。用改变变砂的质质量的办办法来改变对变对 小车车的作用力F，用打点计时计时 器测测出小车车的加速度a，得出若干组组F和a的数据。然后根据测测得的数据作出aF图图像。一学生作出如图图乙所示的图图返回像，发现发现 横轴轴上的截距OA较较大，明显显超出了偶然误误差的范围围，这这是由于在实验实验 中_。图图437返回思路点拨拨 正确理解实验实验 原理并结结合受力分析可得结论结论 。解析 细绳对细绳对 小车车的拉力F达到一定的数值值前，小车车仍静止，表示木板的摩擦力不能忽略，同时时也表明该该同学做实验时实验时 ，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够够。答案 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够够返回图图438在上例实验实验 中，某同学为为研究加速度和力的关系，根据测测得的多组组数据画出了aF关系图线图线 ，如图图438所示。此图线图线 的AB段明显显偏离直线线，造成此误误差的主要原因是( )返回A小车车与木板之间间存在摩擦B木板保持了水平状态态C所挂砂桶及砂的总质总质 量太大D所用小车车的质质量太大返回答案：C返回返回返回
