2.1哲学的基本问题201262501538

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1、第二课 百舸争流的思想哲学研究 的是?哲学的基本问题唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教 经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然, 一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议 论起来,l 一个和尚说:“那幡在动呢!”l 另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!l 旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是 幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”心动与幡动,反映了两个世界的关系: 一个是我们头脑中的世界, 一个是我们头脑以外的世界(包括我们自 身、自然界、人类社会)。 这一关系,对应的正是哲学的基本问题: 思维和存在的关系问题。都说“态度决定一切”,这是否说明人

2、的精神是起决定 作用的?为什么我们做事情总是需要事先有一定的计划?制定 完美的计划为什么有时不能达到预期的目标?无数次的努力总是无法取得成功,人的命运是否真的 先天注定,后天无论主观上如何努力都无法改变?在思考主观与客观的关系, 本质上就是思维和存在的关系。哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 主观与客观的关系不要混淆:“思维”和“存在”相搭配“意识”和“物质”相搭配 物质和意识的关系 = 物质和意识的辩证关系1、哲学的基本问题:思维和存在的关系问 题。 也就是意识和物质的关系问题。一、 什么是哲学的基本问题?1492年,哥伦 布发现了新大陆, 就是现在的美洲大 陆。使人们知道了 世界上还有一

3、个美 洲大陆。请问在哥伦布发现新大陆之前,美洲大陆 是否存在?是先有思维还是先有存在?脑子里有 猪的形象然后存在决定思维, 是唯物主义然后思维决定存在 ,是唯心主义2、哲学的基本问题两方面的内容(1)哲学的基本问题的第一方面:思维(意识)和存在(物质)何者为 第一性的问题。(思维和存在谁决定谁)唯物主义:存在(物质)决定思维(意识)唯心主义:思维(意识)决定存在(物质)形神之辩南北朝时期,齐朝宰 相肖子良的府内,名流云 集,高僧满座.他们迷信 佛教,大谈因果报应,宣 扬人死后精神不亡.范缜挺身而出,指出 :”形存则神存,形谢则 神灭”.他把肖子良等一 帮王公名流驳得哑口无 言.神灭论 l 这里

4、的“形”“神”各指什么? l 你认为先有“形”还是先有“神”,二者的关系应该怎样?当我怀疑一切事物的存 在时,我却不用怀疑我 本身的思想,因为此时 我唯一可以确定的事就 是我自己思想的存在 西方理性哲学开创人:笛卡儿我思故我在1、“眼开则花开,眼闭则花寂”2、“存在即被感知”、3、赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。4、“人有多大胆,地有多大产” 5、“只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖。” 6、泰勒斯:“水”是万物的“始基”。走进哲学 问辩人生唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯物主义庄周梦蝶:两千多年前的庄子,有一次梦见自己变成了一只蝴 蝶,醒来后提出了一个著名的问题:“究竟是刚才

5、 庄子梦见了蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了 庄子?”庄子的问题貌似荒唐,其实是一个非常重要的 哲学问题:我们凭感官感知到这个现实世界究竟是否真的 存在着?我们能否正确地认识世界?(2)哲学的基本问题的第二方面:思维和存在有没有同一性的问题 ,即思维能否正确认识存在的问题承认能正确 反映存在否认正确反 映存在可知论不可知论马克思说“世界上没有不可认识的事物,只有尚 未认识的事物。”休谟的不可知论一是关于物质对象和上帝是否存在不可知,另一 个是关于经验之间因果关系(或普遍必然规律)是否存 在不可知。康德的不可知论康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在 的,即所谓“自在之物”,并认为 自在之

6、物是一切感 觉的源泉,这是典型的唯物主义态度。另一方面,他 又强调自在之物 是不可认识的,是作用于人的感官而 产生的感觉或现象,但这个感觉和现象却不是自在之 物的真实反映。庄子在大树下睡觉,梦见自己变成了一只蝴蝶,在草地 上翩翩起舞。突然狂风大作,暴雨袭来,庄子飞来飞去无处 躲藏。吓醒过来原来是一场梦。于是庄子就思考了这样的问 题:庄子到底是蝴蝶还是人,梦境与现实谁是真实的。(其 实,蝴蝶梦中庄子的疑问是最彻底的不可知论、怀疑论不可知论、怀疑论,因 为他对自己的存在也表示了不可知和怀疑。) “庄周梦蝶”1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在 的任何结论 。2、人不仅不能感知

7、和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精 神实体(包括上帝)的存在。 3、世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物 。 不可知论不可知论可知论哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在 谁决定谁存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义思维能不 能正确反 映存在承认能正确 反映存在否认能正确 反映存在可知论不可知论(谁为第一性)(有无同一性)为什么说思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题?(1 1)思维与存在的关系问题,是人们在思维与存在的关系问题,是人们在现实现实 生活和实践生活和实践活动中活动中首先遇到和无法回避首先遇到和无法回避的基本的基本 问题。问题。农民种植农民种植 什么?什

8、么?气候,土地,种子,市场供求气候,土地,种子,市场供求思思 维维客观情况客观情况企业制定 产品价格生产成本,产品供求生产成本,产品供求处理好二者的关系十分重要。处理好二者的关系十分重要。因为学习计划的制定必须从你自身的学习实因为学习计划的制定必须从你自身的学习实 际出发,如果学习计划脱离了自己的实际情况际出发,如果学习计划脱离了自己的实际情况 ,起不到很好的指导作用;如果不制定学习计,起不到很好的指导作用;如果不制定学习计 划则又会使我们的学习带有盲目性,不能很好划则又会使我们的学习带有盲目性,不能很好 地完成学习任务。地完成学习任务。因此一个好的学习计划是能够如实地反映自因此一个好的学习计

9、划是能够如实地反映自 身学习的实际情况的,这样才能使我们的学习身学习的实际情况的,这样才能使我们的学习 做到事半功倍,有利于提高学习效率。做到事半功倍,有利于提高学习效率。(2)(2)你认为处理好学习计划与学习实际之间你认为处理好学习计划与学习实际之间 的关系重要吗的关系重要吗? ?为什么为什么? ?思维 (主观)意识以 外的一 切事物 如: 地球、 生 物、 环 境、 国 情等从实际出发从主观出发存在 (客观)脱离符合人们的 思想如 : 理论、 计划、 思想、 观点等(2)原因二:思维和存在的关 系问题,是一切哲学首先要回答 和无法回避的问题。对思维和存在究竟哪个是本原,思 维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同 ,哲学的性质就不同;对其他哲学问题的 回答也会不同。 (3)原因三:思维和存在的关系问题,贯 穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同 回答决定着各种哲学的基本性质和方向, 决定着它们对其他哲学问题的回答哲 学 基 本 问 题含义:思维和存在的关系问题内容原因思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性从生活实践看:首先遇到且无法回避 。从哲学研究看:首先遇到且必须回答 。即意识和物质的关系问题从哲学研究看:贯穿始终,决定性质方向

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