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1、 窝洛沽中学 一、情景创设在生活中，许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大 家准备了一些生活中的 常见的事物图案和标志，请大家观赏。（投影显示）这些图形有何特点?教学目标1、经历探索轴对称现象，建立轴对 称图形以及两图形关于直线成轴对称 概念的过程。 2、能识别简单的轴对称图形，画出 其对称轴，找到对称点。 3、探索并理解轴对称的基本性质， 掌握轴对称性质的简单应用。 4、初步认识线段的轴对称性，以及 线段中垂线的概念。如果一个图形沿一条直线折叠后， 直线两旁的部分能够完全重合，这 个图形叫轴对称图形。这条直线叫 对称轴。一个图形如果两个图形沿某条直线对折后，这两个 图形能够完全重合，那么
2、我们就说这两个 图形成轴对称，这条直线叫做对称轴。轴对称与轴对称图形的区别与联系 区别：（1）轴对称是指两个图形间的位置 关系，轴对称图形是指一个具有特殊形状的 图形；（2）轴对称涉及两个图形，轴对称 图形是对一个图形而言的联系：（1）定义中都有一条直线，都要沿着 这条直线折叠重合；（2）如果把轴对称图形 沿对称轴分成两部分（即看成两个图形）， 那么这两个图形就关于这条直线成轴对称； 反过来，如果把轴对称的两个图形看成一个 整体，那么它就是一个轴对称图形如果两个图形关于某一条直线成轴对称， 那么，这两个图形是全等形，它们的对应 线段相等，对应角相等，对应点所连的线 段被对称轴垂直平分。1、下列
3、汉子是轴对称图形的是（ ）A 正 B 卡 C 晶 D 宝 C2这条线段的垂直平分线2、万众举目的2010年世界杯足球赛在南非举 行，足球场平面示意图如图所示，它是轴对称 图形，其对称轴有（ ）条。3、线段是轴对称图形，它的对称轴就是 （ ）4、如图，已知线段AB和直线L，画出线段AB 关于直线L的对称线段。ABABL1、在下图中左边与右边的数成轴对称的是（ ）A 96 B 55 C 22 D 522、正方形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴， 正n边形有（ ）条对称轴。3、如图是两个关于某条直线对称的四边形，根据图中提供的条件求X、Y.D43nACDBH EFG12010070100120 26YXX=70Y=6 4.一次晚会上，主持人出了一道题目:如何 把下列等式变成一个真正的等式？很长时 间没有人答出，肖兰仅仅拿了一面镜子， 很快就解决了这道题目，你知道他是怎样 做的吗？ 2 + 3 = 855、如图，已知三角形ABC直线MN，求做三 角形ABC，使之与三角形ABC关于直线 MN对称。MN BACBAC1、轴对称图形和轴对称的定义，以及特殊几 何图形的对称轴的条数。 2、成轴对称的两个图形全等。 3、成轴对称的两个图形的性质。 4、如何做一个图形关于某条直线对称的图形 。2013、11、27
