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1、第三节 水资源的合理利用一 水资源及其分布注意区分水资源与水力资源 、水利资源1.水资源：广义 ？狭义？ 容易利用？2.水资源的分布：影响因素：降水量衡量指标：多年平均径流总量（降水量与蒸发量的差值）规律：从循环的角度，降水量大，水循环活跃的地区，水资 源丰富，反之则水资源贫乏； 从世界来看，由多到少依次是亚洲、南美洲、北美洲 、非洲、欧洲、大洋洲；从国家看，巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中 国是水资源最丰富的六个国家（河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，合占淡水的0.3%）3.我国水资源分布的特点 ：南方多北方少， 东部多西部少 夏秋多冬春少分析我国水资源时空分布不均衡的原因二 水资源与人类
2、社会1.水资源的数量会影响经济活动规模的大小如：比较长江中下游和西部沙漠绿洲地区随着历史的发展，科学技术的进步，人类利用水资 源的能力也在进步，可以有效利用的淡水资源增加 了，而且人类生存和发展的空间也大大拓展了。3.不同生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同如：比较古代城市的分布和现代城市的分2.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益如：比较汉水流域和黄河中下游地区水资源与人类社会 人体的重量中65%是水，失水12%就会导致死亡。 据统计，小麦、棉花和水稻生长平均每公顷需要消 耗水资源分别为7695千克、9720千克和15000千克。用水项目孟加拉国乡村 美国纽约你的家庭 作饭和饮
3、水13.332.38 洗衣24.4410.71 清洗餐具11.114.76 洗浴28.8923.81 冲厕028.57 其他22.2329.77 总用水量100升99.2升课本活动：1.以色列的自然环境适合发展农业生产吗？2.以色列是如何把水资源由少变多的？3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示 ？4.与以色列对比，我国西北地区自然环境适合农业发展吗 ？为什么？不适合（水资源缺乏）开源：海水淡化；节流：采用滴灌技术，提高水资源的利用效率科技的力量（科技提高了人类利用水资源的能力）三.合理利用水资源1.水资源紧张的原因：自然原因：淡水总量有限，季节变化大，水资源分布不均人为原因：a 人口增长，经济发展，用水量大增； b 人类对水体的污染和浪费严重，造成水质型缺水； c 植被破坏严重，陆地蓄水能力减小。2.解决水资源短缺的措施开源：地下水、水库、跨流域调水、海水淡化、人工增雨节流：节约用水、提高水的利用效率（农业:改进灌溉技术 工业：提高水的重复利用率）教学反思:这一章内容不是太多,要求掌握的知识点相对较少,但难点较多,例如洋流的分布 以及水循环对自然地理环境的影响等,而且有些知识点是一定要通过实例说明的,在教学 过程中必须注意这些特点.
