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1、浪漫主义芭蕾经典作品天鹅湖1877-至今-往后浪漫主义芭蕾（19世纪30-40年代）浪漫主义思想发源于18-19世纪的法国巴黎。它在政治上反对封建专 制，在艺术上与古典主义相对立，属于资本主义上升时期的一种意识 形态。 “浪漫主义”这一术语是由Romantic这个形容词演化而成艺术家们为了逃避现实生活的战争和苦难开始通过艺术上追求美好的 理想 向往神秘莫测、虚无缥缈的超自然境界，在那里完成世俗空间中难以 实现的愿望，建立想象中的海市蜃楼。 在这个大背景下，芭蕾艺术迅速改进，蓬勃发展，形成了整部芭蕾史 上的黄金时期 浪漫芭蕾的艺术特征：高贵典雅、轻盈飘逸、严谨规范、表情细腻。 浪漫芭蕾主要作品：
2、 吉赛尔、仙女、天鹅湖、胡桃夹子、睡美人、 浪漫芭蕾主要艺术特征：足尖技巧、服装上轻质白纱裙、照明上采用大瓦斯灯、题材上多以梦境、仙凡恋、神话为内容 天鹅湖剧情介绍 第一幕 在优美的序奏声中大幕启开，绿荫掩映的美丽的庭园 ，雄讳的城堡。王子齐格弗里德迎来20岁的生日，明天将 举行盛大的庆祝典礼，今天在城堡的前庭举行热闹的集会 。王子在家庭教师沃尔夫冈和友人宾诺以及村里的青年和 姑娘们的围拢之下欢乐起舞。 这时王后出场，她对王子说：“明天在你的成年庆祝 典礼上，请来各国的公主，你从中挑选未来的王纪吧。” 王子意识到不久就要告别自由自在的青春时期，忽然 心情沉重，脸上的笑容消失。宾诺发现王子不税，
3、为了改 变他的情绪，立刻拿酒来，开始欢闹。村民们跳起华尔兹 ，舞台上逐渐恢复明亮。 一会儿，欢宴散去，红日西沉，王子陷入沉思。宾诺等 四五个青年来邀王子狩猎，王子再次露出笑颜和他们一同 前去狩猎。第一幕的重要舞段和欣赏要点 乡村华尔兹： 抒情、优美、音乐旋律动听；舞蹈以集体的变化队形 、简单的步伐为主。 男女青年的三人舞： 以跳跃为主要语言：开始的阿拉贝斯跳跃，中段的各 种小跳、在舞伴的配合下的跳跃，男女青年各自的不同跳 跃，都显示出活泼愉快的青春气息 滨诺的技巧展示： 速度快，控制稳、脚底下干净利索 王子和友人们的饮酒舞： 典型的宫廷舞步，讲究的宫廷舞蹈队形变化，高贵的 公主仪态和优雅的贵族
4、风范天鹅湖剧情介绍 第二幕 这一幕由天鹅湖最有代表性的著名的序奏开始。 山间湖水，美丽的月色，可爱的天鹅成群结队地在湖面上滑行 似地游动，上岸之后，一个一个地变成了少女。其实，她们是被恶 魔罗特巴尔德施魔法变成天鹅的，白昼是天鹅，只有夜晚才在这湖 畔还原人形。 这时，王子齐格弗里德手持弓箭登场，当他以一只头戴王冠的 天鹅为目标搭箭欲射时，那只天鹅在王子眼前变成了美丽的少女。 她自称是天鹅的女王奥杰塔，本来是国王的公主，被恶魔罗特巴尔 德施妖术变成天鹅，只有夜里才恢复人形。而且，飞来这湖畔的那 些天鹅，都是和她一样遭到同样命运的少女。王子听后大惊。 王子聆听着奥点塔倾述的不幸，由深深的同情逐渐转
5、为爱慕。 同时，奥杰塔告诉王子，要想解除魔法，必须有纯真的爱情。王子 发誓，要在明天的成年庆典上宣布与奥杰塔订婚。 恶魔罗特巴尔德在暗地里窥视，露出狰狞的笑容。一会儿，东 方发白与王子惜别的奥众塔和少女们，又被恶魔罗特巴尔德变为天 鹅。第二幕的重要舞段和欣赏要点 天鹅群舞 主导动机：阿拉贝斯跳、换脚步； 在主导动作的基础上扩展，形成类似“和声”的效果。群舞描画了 少女们胆怯、忧郁、脆弱、绝望的内心，即讲述了少女们悲伤的命运 ，也为主人公的故事展开做铺垫。 四只小天鹅 用一系列整齐划一的走、跑、跳、飞的动作，勾勒出活泼、可爱 、调皮、天真的舞台形象。四位演员站成一排，相互拉手，头部的曲 线摆动与
6、灵活轻巧、富有弹性的腿部动作紧密配合，令人眼花缭乱目 不暇接。 三只大天鹅 华尔兹旋律、抒情的动作、优雅的舞姿，得以展示的成熟的女性 之美。舞蹈反复执着地展翅欲飞，象征主人翁内心欲挣脱束缚，向往 自由的内心。王子和白天鹅的双人舞开始，奥杰塔温顺、庄重地俯身在齐格菲尔德的面前，手臂合拢，头 部深深地埋下去。这个动作的具体含义:她愿意把自己天鹅的王冠放 在他的脚下，由此表现出她的自我牺牲精神。当王子用双手把奥杰塔 从地上扶起来时，原来一直背向王子的天鹅群一起转向了他，以此意 味着奥杰塔向王子敞开内心。 小提琴演奏出沉思舒缓浪漫的第一主题（代表女主人公），白天鹅缓 缓地单足旋转，低倾身体，俯身温柔地
7、倒在情人的怀中，表现出彼此 间的情投意合。王子将白天鹅高举过头，他有力的臂膀成为奥杰塔安 全的港湾，白天鹅陶醉地依偎在王子的肩头，流露出爱慕与敬仰情。 奥杰塔此刻的动作己变得更加婀娜柔媚，充满了恳切的请求和无限的 希望，以此勾勒出女主人公内心的情感世界。 大提琴与小提琴水乳交融形成了齐格菲尔德与奥杰塔的“二重唱”。 第二幕双人舞动作舒缓，舞姿优雅，难度不算很大，但是恰当的表达 了女主人翁忧伤的命运和胆小的性格，尤其考研演员对肢体的控制力 和角色性格的细腻把握天鹅湖的创作历史和第二幕的经典意义1877年首演失败。首演的导演德国人朱.列精格尔，因无法处理柴科 夫斯基音乐的交响色彩和音乐段落，结果因
8、循守旧导致首演即失败。 作曲家十分沮丧，一直寡欢并企图修改音乐但在因病1893年去世。 1894年的复排。柴科夫斯基逝世一周年之际莫斯科大剧院重排天鹅 湖的第二幕，纪念演出后大获成功，1895年复排全剧均获得成功， 从此成为芭蕾历史上最伟大作品。 第二幕的编导:列夫.伊万诺夫（1834-1901）16岁毕业于马林斯基大 剧院芭蕾舞学校并提前2年被大剧院聘为演员，1885年出任大剧院第 二芭蕾大师，用交响手法完成天鹅湖编导而成为最伟大的艺术家 编导手法：塑造了天鹅的少女形象，设计以主题动作贯穿全局，采用 拟人化的手法力求神似。白天鹅双人舞、四小天鹅舞、交响乐般处理 的群鹅舞，力求诗歌化的表现艺术
9、。晶莹剔透、如泣如诉、沁人心脾 第二幕是早起交响芭蕾的杰出作品，天鹅湖在浪漫芭蕾的历史上 具有至高无上地位。150多年来无数天鹅湖版本但是第二幕基本 上没什么改变。天鹅湖剧情介绍 第三幕 盼望己久的王子的成年庆典。被邀请的贵族和达官显 宦们云集在城堡的大厅里。王子和母后登场就位。然后从 六个国家邀请来的美丽的公主也登场。但是，王子心中只 有奥杰塔。不料恶魔罗特巴尔德带领黑天鹅奥吉利亚出现 ，把奥吉利亚变成奥杰塔的模样，欺哄王子，王子被骗错 把她当做白天鹅奥杰塔。 舞会开始，各国来宾跳起多姿多彩的舞蹈。王子与假 奥杰塔起舞，并宣布订婚。白天鹅奥杰塔一直在窗外守望 ，她一声悲鸣，振翅飞去。继而雷鸣
10、闪电，妖风袭来，恶 魔罗特巴尔德与黑天鹅狂笑而去。王子始知中了奸计，持 剑追赶而去。第三幕的重要舞段和欣赏要点新娘华尔兹： 抒情、愉快、优美 四段性格舞： 西班牙舞：火红热闹、饱含激情、耀眼眩目、动感十足。男舞者 的脚下动作强劲有力，而女舞者的手臂和腰肢柔韧优美，多变的舞步 带动群摆的飞旋，处处洋溢着奔放的热情。 那不勒斯舞：意大利舞蹈，活泼欢快、开心愉悦、明朗轻盈、娇 丽秀美。舞蹈常常成对旋转或个人单转，在跳跃中伴随着高吸的腿脚 ，显示出浓郁的自娱风格 恰尔达什舞：匈牙利舞蹈。庄严稳重、典雅流畅、精巧细致、情 绪炽烈。它派生于18世纪末民间的“征兵舞”，表现出高贵的骑士风 格。舞蹈从慢板进入
11、后转急板，明快的跺步节奏、高难的跳跃技巧、 默契的对舞交流和威风的急速旋转，具有庄严勇武的艺术色彩。 玛祖卡舞：波兰舞蹈。华丽富美、高贵优雅、豪迈潇洒、节奏鲜 明。整个舞蹈动作以滑步、脚跟碰击、成对旋转、男子单腿跪、女子 绕男子轻快跑步为主。王子和黑天鹅双人舞奥杰丽娅是舞会上真正的王后、耀眼的骗子、美丽的诱惑一一漂亮、 迷人、冷漠、性感。 运用类似于天鹅湖畔轻盈优美的慢板主题，并通过模仿白天鹅的形态 ，掩盖黑天鹅的本性。手与身体位置的交替变化，使得奥杰丽娅的动 作姿态极富节奏感和机械性，因为她所扮演的角色是一位神秘、冷漠 的陌生人，其一举一动都是为了引诱王子受骗。 采用威严邪恶的哑剧手势、动人
12、心弦的造型变化、紧张急促的挥鞭旋 转、棱角鲜明的阿拉贝斯使人不经意毛骨惊然。 在变奏中，为了表达王子幸福而激动的心情，佩蒂帕为他安排了全剧 中唯一一个展示高难技巧的舞段。奥杰丽娅快速地跳完了最后一支 舞，辉煌的32个“挥鞭转”则使她通身泛出一种可怕的潮红，更燃起 了王子爱情的火焰，从而将这段双人舞推向了高潮 舞段要求演员技术出色、对人物的性格把握具有很高的水平、和白天 鹅的双人舞具有强烈的反差。天鹅湖剧情介绍 第四幕 舞台上和第二幕场景相同，仍在夜晚的湖畔。 奥杰塔和白天鹅少女们因王子的失策而永远失去重返人间的机会 ，无限悲伤。 这时，手持利剑的王子奔来，跪倒在奥杰塔面前为自己的愚蠢请 罪，再
13、度表达他对奥杰塔的爱，永矢不变，两人紧紧拥抱，血泪沾襟 。 恶魔罗特巴尔德出现，王子拔剑相迎，经过一场恶斗，终于杀死 了恶魔。 王子和奥杰塔为今生不能永久结合而悲恸，悲观之余，一同投湖 ，于是奇逐出现，他俩的伟大的爱情破除了魔法，白天鹅们重新还原 为美丽的少女。天鹅湖对古典芭蕾的重要贡献天鹅湖是古典芭蕾的扛鼎之作，促进了古典芭蕾的成熟，创造了浪 漫芭蕾的高峰，同时开启了20世纪芭蕾的新时代是当今世界上改编版本最多、演出场次最多、观众人数最多、传播范 围最广的一部芭蕾舞剧。天鹅湖因其如泣如诉的爱情童话、诗情 画意的舞蹈段落、沁人心脾的交响音乐、圣洁典雅的天鹅形象，代表 着古典芭蕾的最高成就。在题材的选择上继承浪漫芭蕾的优秀传统，从民间文学中选取了爱情 童话，它的故事情节单纯凝练；在审美观念上继续崇尚浪漫芭蕾“轻 盈飘逸”的原则；在动作指向上依旧遵守垂直向上，向往天国极乐世 界的标准。在音乐方面它采用了交响乐作为芭蕾舞剧的伴奏；在舞剧创作上，它 发展并巩固了“双人舞”和“性格舞”这两大经典模式。在编导方法 上，它大胆采用了“交响编舞”，又形成“心理编舞”的萌芽。
