六A的力量———如何成为你孩子眼中的英雄

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1、六 A 的 力 量如何成为你孩子眼中的英雄第一章 父母才是孩子永远的英雄l家庭教育的现状l在美国每四个家庭中就有一个单亲家庭l在职妈妈增加,一周无人照看时间11小时l高中毕业的孩子看电视时间18000小时l5岁的孩子每周与父亲共处25分钟第一章 父母才是孩子永远的英雄l中国的现状l单亲家庭急剧增加l女性是教育孩子的主体l电视、电脑成为孩子的游戏的主角l隔代教育造成孩子性格偏差第一章 父母才是孩子永远的英雄l“相互依赖”l“相互依赖”的影响会涉及到几代人。一代人的问题 会不停地传承到下一代。生活在批评、指责中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子,性格暴躁、争斗不合;生活在嘲笑、奚

2、落中的孩子,缩头缩脑、自卑怯懦;生活在耻辱、羞愧中的孩子,没有自卑、深感罪恶。第一章 父母才是孩子永远的英雄l“英雄”的全新定义任何一位具备同情心,品格优良,言行如 一 , 诚实正直,并且以身作则的父亲和母亲。l成为英雄的目的是保护孩子,使他们在身处伤痛、敌意和 精神匮乏的环境时能够活出充实而又丰盛的生命。l你越能做孩子的英雄,他们就越听你的话,越愿意遵从你 的世界观。第一章 父母才是孩子永远的英雄l成为“英雄”的六大秘诀l接纳(Acceptance) 赞赏(Appreciation)关爱(Affection) 时间(Availability)责任(Accountability) 权威(Aut

3、hority)第一章 父母才是孩子永远的英雄l永远别想敷衍孩子你可以去欺哄一个骗子,也可以去愚弄一个傻子,但你绝敷衍不了一个孩子!父母要有谦卑的心态、献身的精神和愿意学习 的心志。第一章 父母才是孩子永远的英雄l孩子在接纳、赞赏、关爱、时间、责任和爱的权威下成长,其结果会令人称奇:生活在容忍和友善中的孩子,会心胸豁达、平易近人;生活在鼓励和推动中的孩子,会倍感安全,自强自信;生活在赞赏和肯定中的孩子,会体谅别人,知足感恩;生活在正义和公平中的孩子,会掌握原则,泾渭分明;生活在安全和稳定中的孩子,会心态平稳、信念坚定;生活在支持和认同中的孩子,会珍惜生命、自爱自尊;生活在无条件接纳中的孩子,便生

4、活在上帝爱的怀抱中。第二章 不要只是期待,要事先计划l六A原则相当于一个菜谱:先以“接纳”开始,接着加入“赞赏”,佐以大量的“关爱”和“时间”,然后放入“责任”,最后盖上“权威”的锅盖。第二章 不要只是期待,要事先计划l为什么接纳是第一步因为这绝对是和孩子建立良好关系的基础。l最理想的是无条件接纳向孩子表达你的爱,让他们懂得:不论他们的言 行举止如何,不管他们犯了多大的错误,多么的失败 ,爸爸和妈妈始终如一的爱着他们。l问题是父母给予孩子的接纳还是基于表现。l无条件接纳是一项全时间的工作。不能停留在 嘴上,生活中每时每刻都要去实践。第二章 不要只是期待,要事先计划l赞赏意味着对孩子说:你不同凡

5、响!l接纳是和孩子发展良好关系的基础,赞赏是房 基石。l接纳孩子是建立他们的自我价值感和安全感, 而赞赏则增加了孩子的自信。l要练好赞赏这门功夫,首先要成为一个“发现 者”第二章 不要只是期待,要事先计划l关爱意味着对孩子说:你真可爱l父母在孩子的成长过程中缺乏情感的表达,其结 果可能在多年以后才会反映出来。有婚前性行为 的青少年往往就是在找寻儿时没有获得过的关爱 。l孩子需要每天从父母那里听到和感受到大量的关 爱。父母要给孩子大量的爱抚,拥抱,亲吻,拍 拍肩,抚抚背。在言语上,应该告诉孩子你是多 么的爱他。第二章 不要只是期待,要事先计划l关爱不能随着孩子的长大而减少。虽然在表现上 大孩子不

6、需要太多的关爱,但事实上大孩子比小 时候更需要关爱。l不幸的是:孩子越大,父母对他的关爱越少。l通过肢体语言来表示关爱,拥抱、亲吻、拍肩。l向孩子表达爱意其实是让他们体验被爱的感觉, 而这种体验能够助长他们的自信,帮助孩子日后 在家庭以外的人际关系中处理得当。l陷入性混乱的少女,她们就是想以此来证明自己 是有人爱的。第二章 不要只是期待,要事先计划l时间意味着对孩子说:我很在乎你!l时间是六A原则中最重要的一环。如果你总不在孩 子的身边,你怎么向孩子表示接纳、赞赏以及关 爱呢?你怎么教导他们学会负责任?你怎么行使 你爱的权威?l让孩子们了解:为他们,父母总愿意付出时间, 在父母的心目中,没有一

7、个人、一项活动或一件 事情能比他们更重要。第二章 不要只是期待,要事先计划l“爱”要以“约束”来平衡l责任和爱的权威,这是家庭生活的规则。它们 必须以“爱”为先导。爱能够让规则不再惹人讨 厌,反而能带给人益处。l“接纳”给孩子带来安全感;“赞赏”能使孩子有 价值感;而“责任”带给孩子的是自制力。第二章 不要只是期待,要事先计划l有两种权威“专制型”和“关系型”l专制型的家长用条条框框来约束孩子,他们控 制、支配和操纵孩子。l关系型的家长总能抓住规矩的精髓。他们在家 中是仆人式的领导,既有权威的指导,自己又 以身作则,身体力行。l爱的权威能培养孩子的自主能力,使孩子有能 力自行决定正确的言行举止

8、。第三章 忽视了亲密关系,规矩就软 弱无力l规矩若不建立在良好的关系上,就会导致反抗 。l不能把错误归咎于社会。l对孩子说“不”很难,但很值得。l 规矩亲子关系=反抗l规矩+亲子关系=响应第四章 接纳建立安全感和自我价值感l你爱孩子,是因为他做出了什么成绩,还是因为他本身?l无条件的接纳基于你的孩子本身具有无限价值。l被接纳的孩子才会接纳他自己l让一个孩子感到被接纳,特别是来自父母和老师的接纳, 会给他的一生带来巨大的影响。l所有的孩子生来就是平等的,必须给予他们个人的尊重和 尊严。l给予孩子一个健康的自我价值感是每一个父母责无旁贷的 任务,而这样的父母就会成为儿女心目中的英雄。第五章 尊重孩

9、子的独特性l真正的沟通始于认真的倾听l做父母的要学会倾听。真正的倾听是表示“我接纳 你”的最佳途径。l倾听的要求。l快快地听,慢慢的说;l切记:听的时候不要妄加论断。l怀着感同身受的心专注地倾听你的孩子,这将帮 助孩子感受到有人理解、尊重他们。l认同的关键就是对孩子的感受给予及时的回应。第五章 尊重孩子的独特性l在60亿人中只有一个你,为什么还想跟其他人一 样?l按照孩子与生俱来的天赋和本性来培养他的特长 兴趣爱好,并且要与孩子的生理和心理发展保持 一致。l“一刀切教育”是扼杀孩子最有效的方法。第五章 尊重孩子的独特性l早期教育至关重要 1、信赖阶段:出生后头2年,父母满足他最基本需 求,这阶

10、段是为孩子的自我形象和安全感打基础 。 2、自主阶段:2岁的孩子自我意识最为突出,开始 意识到自己是一个独立的个体,父母要认识到孩 子的独一无二的个性,并以此来教导和培养。 3、主动阶段:入学前阶段的孩子才开始有主动性和 合作性,能参与别的小朋友的游戏。第五章 尊重孩子的独特性l既然没有一个人和你一样,那你为什么不做个 独一无二的你,你就是你,永远都是。l叛逆意味着孩子在说:请关注我!请来爱我!l人的价值根本不在于你的成就、资历或地位, 也不在于你拥有什么,或你做了些什么。你真 正的价值在于你是谁。第六章 赞赏建立孩子自信心的关键l善于发现孩子的长处l孩子总有犯错误的倾向,所以找出他们的错误很

11、 容易。加上他们的直觉,他们发现获得家长注意 最好的办法是做错事。l我们每个人都喜欢由衷的赞美。l家长越是能注意到并且逮到孩子在做正确的事情 。然后赞美他们,他们犯的错误就越少,家长批 评和管教的机会就越少。第六章 赞赏建立孩子自信心的关键l赞美能促使他们做正确的事。l注意:除非你的孩子能够完全肯定你是无条件地 接纳他们,否则,赞美和欣赏会变成操纵。l让孩子建立安全感和自我价值感,使他们知道自 己可以失败。那样,他们就能够放松,把自己的 潜能完全发挥出来。l比起孩子的成就,我们更欣赏孩子的努力;我们 欣赏孩子作为人的价值,更胜于他们的努力。第七章 关爱没有爱,孩子的生命会枯竭l父母的关爱就像是

12、浇灌在植物上的水、发动机里 的油、饥饿者的饮食一样。l拥抱可以产生令人震撼的力量l全世界的婴儿传递的首要需求之一就是渴望被拥 抱,被抚摸。关爱让孩子快乐,关爱满足我们生 理和心里的基本需要,这种需要不会随着年龄增 长而减少。第七章 关爱没有爱,孩子的生命会枯竭l长大的孩子仍然需要关爱,如果得不到,他们就 会从错误的地方去得到。l电视、电影、网络中充斥着大量的性暗示。l每个人都有两个恐惧:一个是怕永远不被人爱, 另一个是怕自己永远不会认真去爱。正是这两种 恐惧,驱使人们用性来换取亲密感。第七章 关爱没有爱,孩子的生命会枯竭l给孩子的拥抱永远也不嫌多,这与岁数和身高 没有关系,没有一个人成长到一个

13、地步,可以 脱离关爱的需要。一个拥抱,眨眨眼睛,用唇 形告诉孩子“嗨,我爱你!”这些小小的举动里 面蕴藏着极大的力量。l要成为一个英雄,就要拥抱你的孩子,而且要 经常拥抱!第八章 时间爱的城堡由“时间”来构筑l我们在孩子小时候多花时间和他们在一起,那么 将来他们也愿意花时间和我们在一起。l孩子的一生只有一次两岁的时光,而且很快就会 转瞬即逝。l当父母的不能等待孩子完成一些事,就是因为不 耐烦。l想配合孩子的时间表,最主要的诀窍就是耐心。第八章 时间爱的城堡由“时间”来构筑l青春期的少年也需要时间。l你对我如此重要,无论我的工作多么忙,我都心 甘情愿放下手头的工作,来陪你一段时间。l花时间陪孩子

14、意思是说:孩子,你真的很重要!l时间同样也是你向孩子表达接纳和赞赏的组成部 分。第八章 时间爱的城堡由“时间”来构筑要做孩子心目中的英雄,一个好榜样,你必须付出大量的时间。而质量就出自于你所付出的数量。这样的质量将会传达出你对孩子的接纳和赞赏。第九章 责任与权威用约束来培养自律 和正确的判断力l有责任感的父母教养出有责任感的孩子。l为人可靠和担负责任是成为一个成熟、稳重的人 的重要部分。为人可靠意味着顾及他人需要,而 不是总记挂着自己的需要。担负责任是学会不再 孩子气,从而成为成熟的男人和女人。l负责任使一个人感到有安全感,使一个人因他人 真挚的赞赏而感觉到自己的重要性。第九章 责任与权威用约

15、束来培养自律 和正确的判断力l对孩子言出必行可能会把自己放在一个较为拘谨 的境地,但却为管教奠定了扎实的基础。在孩子 面前尽心尽责、言出必行,那么孩子在棘手的情 况下也会担负起责任。l当我们替别人承担责任时,就会把他的过错和失 败加在自己身上。l培养孩子的自律,这是他们拥有一份充满活力、 有益的和幸福的生活所必须的品质。接纳:无条件地爱,培养孩子的安全感和自我价值感赞赏:真诚的赞扬和肯定,培养孩子认识到自身的重要性关爱:关切的言语和行动培养孩子被爱的感觉时间:花时间和你孩子相处给孩子倍受重视的感觉责任:对你的孩子言出必行,信实可靠地教导他们凡事都要尽心尽责, 培养孩子的自律、自控能力权威用爱来管理,为孩子作出正确决定而提供必要的界限,培养孩子的自我决断力谢 谢!

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