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1、温故知新1、实践是人们改造 。特点是：具有 ，这是由实践的 的客观性决定的，实践的过 程和结果也受到 制约的，也具有客 观性；具有 ，实践是有目的、有意识的改造 客观世界的活动，能创造出原来没有的物质资料，并 能创造出新的社会结构和社会关系；具有 ，实践受到一定历史条件的制约。 2、实践是认识的 ，实践 认识。实践是认识 的 。实践是认识发展的 。实践的发展为 人们提供了日益完备的 ，实践锻炼和提高了人 的 ，实践是检验认识真确性的 。只 有实践才能检验 和 是否 。实践 是认识的 和 。3、真理是人们对客观事物及其规律的 。最基本 的属性是 ，真理与 的界限不容混淆，真理面 前人人平等。真理
2、都是 ，任何真理都有自己适用的 和 ，超出范围真理就会转化为 。真理是 ，任何真理都是 、 具体的历史的统一，随 的变化而丰富、发展和完善。真理的条件性和具体性表明 ：真理和谬误往往相伴而行，犯错误不可怕，可怕的是不 能正确的对待错误。 4、认识具有 ，认识受到 和 条件的制约， 对一个事物的正确认识往往要经过从 、 的多次反复才能完成。认识具有 ，因为认识的 、 、 是不断延续和发展的，追求真理也是永无止境的过 程。认识具有 ，从实践到认识、从认识到实践的循 环是一种 。新闻播报朝韩炮击交火发生后，中国多次敦促有关方面保持 克制避免局势恶化。外交部长杨洁篪与朝、韩、美、 日、俄等交换意见。1
3、1月28日，国务委员戴秉国会见 韩国总统李明博，就半岛局势要“共同努力，认真接触 ，对话缓和”达成一致。中国提议重举六方会谈遭拒后 ，美韩在黄海举行军演，印度也企图浑水摸鱼，中国 采取以静制动态度，力保区域稳定，同时一些新式武 器也频频亮相，并进行了导弹实弹演习。 请思考：（1）运用联系的观点，分析中国为什么要积极促成朝鲜 半岛问题的和平解决？（2）运用国际社会的有关知识，简析材料中各方的态度 ？新课考点 1.唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核 心 2.唯物辩证法的联系观 联系的普遍性，客观性，多样性 3.用联系的观点看问题整体与部分的关系；系统优化方法夯实基础 1.和是唯物
4、辩证法的两个总特征；_的观点唯物辩证 法的根本观点；是唯物辩证法的实质与核心；_ 是我们认识问题的根本方法。 2.所谓联系，就是_以及_之间的_、 _ 和_。 3.联系是普遍的。世界上一切事物都与周围_有着这样或那样 的联系。任何事物都处在联系之中。每一个事物内部的_ 、_之间是相互联系的。世界是一个_的有机整体，没 有一个事物是孤立存在的。 4.联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以_为转移 。人们既无法_一事物与周围事物的客观联系，也无法 _事物的昨天与今天、今天与明天的关系。联系之所以是客 观的，从根本上讲是因为事物的_决定了事物联系的客观 性，事物的联系就其与实践的关系来说可分为_
5、的联 系与_的联系。5.整体和部分是相互区别的。整体居于_地位，整体统率着部 分，具有部分_的功能；部分在事物的存在和发展过程中处 于_的地位，部分_整体。 整体与部分相互影响。整体的变化_部分，部分的优劣也会 _整体。特别是处于关键部位的部分的功能及其变化甚至对整 体的功能起_作用。整体与部分在一定条件下_。整体和部分的辩证关系要求我们既要树立_的思想， 选择最佳行动方案，实现_;又要搞好_，使_ 得到最大发挥。 6.整体和部分的关系，在一定意义上就是_的关系。系统 是由相互联系和相互作用的_构成的统一整体， 系统具 有_、_、_的特征。系统优化的方法要求我们用_来认识事物。既要从整 体出发
6、认识事物和_，又要把事物和系统的_、各个 要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这 一事物的完整准确的认识。 重点难点 一、唯物辩证法的总特征、实质和核心、唯物辩证法与形而上学的分歧1、唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点 （1）世界是普遍联系的联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这 样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。每一个事物内部 的各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的 有机整体，没有一个事物是孤立存在的。把握联系的普遍性、 客观性、多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持 辩证法，反对形而上学。 (2)世界是永恒发展的发展具有普
7、遍性。自然界是发展的，人类社会是发展的， 人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物 的产生和旧事物的灭亡。把握发展的实质，用发展的观点看 问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制 各种唯心主义和形而上学的错误观念。 2、唯物辩证法的实质和核心 （1）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点世界是普遍联系的，也是永恒发展的。联系的根本内容 是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 （2）矛盾规律，即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现在事物 的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就 是解决矛盾。 矛
8、盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。朝韩炮击交火发生后，中国多次敦促有关方 面保持克制避免局势恶化。外交部长杨洁篪与 朝、韩、美、日、俄等交换意见。11月28日， 国务委员戴秉国会见韩国总统李明博，就半岛 局势要“共同努力，认真接触，对话缓和”达成一 致。请思考：（1）运用联系的观点，分析中国为什么要 积极促成朝鲜半岛问题的和平解决？（2）运用国际社会的有关知识，简析材料 中各方的态度？3、唯物辩证法与形而上学的分歧 （1）唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。唯物辩证法要求人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相 互联系和相互作用人手，不能只看到一个个孤立的事物；要把事物 的
9、现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动 和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展；在分析事物 发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因)，又不忽视 事物发展的外部矛盾(外因)。 （2）形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。形而上学只看到一个个孤立的事物，而看不到事物之间的相互联 系和相互作用；只看到事物的现状，看不到事物的过去和将来，或 者只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变 化；只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体；只看到事物发 展的外部条件，看不到事物发展的内在根据。二者对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾 是事物发
10、展的源泉和动力。矛盾分析法是认识事物的根本方法。坚 持具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物 和处理一切矛盾的关键。二、联系的普遍性、客观性、多样性1、联系的含义 （1）联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要 素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （2）对联系概念的理解 首先，联系既包括事物之间的联系，也包括事物内部的联系； 其次，联系不是单向的，而是诸要素间的相互影响、相互制约 和相互作用。 （3）哲学上的联系与社会生活中人们所讲的具体联系是不同的 ，二者是共性和个性的关系。 （4）事物的联系与事物的区别 事物的联系，是以承认事物的区别为前提。事物之间既相互区
11、 别又相互联系，是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系， 会导致孤立地看问题，是形而上学；如果只见联系不见区别， 就会抹煞事物之间的界限，是相对主义。2、联系的特点 （1）联系的普遍性 世界上一切事物都与周围其他事物有着这 样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。每一事物内部的各 个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整 体，其中没有一个事物是孤立存在的。方法论要求：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题 ，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志 为转移。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联 系和人为事物的联系，人
12、为事物的联系以自在事物的联系为基础 ；人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成 ；它们都是客观的。方法论要求：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观 随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们 可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系， 建立新的联系。（3）联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是 多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本 质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 方法论要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在 和发展的各种条件。 既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主 观条件，既要把握事物的
13、内部条件，又要关注事物的外部条件； 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一 切以时间、地点和条件为转移。 三、整体和部分的关系与系统优化方法 1、整体与部分的统一 （1）整体与部分的辩证统一关系（原理内容） 整体和部分是相互区别的 A.含义不同:整体指事物的全局和发展全过程，从数量上看它是一 ；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 B.地位、作用和功能不同:整体-主导地位，统率部分，具有 部分不具备的功能;部分-被支配地位，部分服从、服务于整 体 整体和部分又是相互联系的 A.相互依赖:整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体的部分，离开了整
14、体，部分就不能成为部分 B.相互影响:部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态 及其变化也会影响到部分。 C.两者的地位在一定条件下可以相互转化（2）方法论要求 树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择 最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能 之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部 的发展推动整体的发展。2、系统优化的方法 （1）系统和要素的关系 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系 统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是 组成一个整体而相互作用的部分部分 （2）系统的基本特征 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向（3）系统优化方法的要求 就实践方面说，要着眼于事物的整体性, ；要遵循系
