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1、第十一课 寻觅社会的真谛2.究竟谁是历史的创造者？为什么？（从实践角度）社会历 史是由 人的实 践活动 构成的实践 最基 本的 形式 是生 产实 践社会历史首先 是物质生产发 展的历史物质生产实 践的主体是 人民群众人 民 群 众 创 造 历 史探究：P921.没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就伟 业吗？为什么?1、人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用 的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。 有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，人民群众是个历史范畴，
2、在不同的国家和各国 不同的历史时期具有不同的内涵。第四，在我国，人民群众包括- 第五，劳动群众是人民群众的主体部分。 一、人民群众是历史的创造者劳动群众、人民群众和全体公民的关系劳动群众人 民 群 众全 体 公 民1、谁是物质生产的主体？ 2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着 什么作用？（1）人民群众是物质财富的创造者。2.人民群众是实践的主体，是历史的创造者P93人民群众是社会物质生产的主体。A.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量.（1）人民群众是物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。2.人民群众是实践的主体，是历史的创
3、造者(1) 屈原的离骚、九歌直接取材于远 古时代人民群众创造的神话和传说。(2)水浒、三国演义、西厢记、 浮士德等世界名著，都是在民间口头文学和 民间传说的基础上修琢提炼而成。这些说明了什么？人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民 供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有 饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么 采菊东篱下，悠然见南山的诗呢？” 这段话说明了什么？表明了人民群众的实践为精神财富的创 造提供了必要的物质条件。民间音乐家华彦钧即“瞎子阿 炳”，1893年出生，江苏无锡人， 一生坎坷，献身音乐，终成杰出的 民间音乐家。他创作演奏的
4、6首二 胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰 宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中 ， 二泉映月 被列为世界十大 名曲之一，被美国宇宙飞船带入太 空播放。华彦钧又是世界音乐史上 的一代名人。以上事例说明了什么？ 劳动群众还直接创造了精神财富。(2)人民群众是精神财富的创造者A.人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉B.人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件C.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富议一议精神财富、认识成果都来源于实践。从 实践的观点看，人民群众的实践是精神财富和 认识成果的源泉。杰出人物不仅创造了精神财 富和认识成果，而且是这种创造活动的骨干力 量，他们也是人民群
5、众中的一员，他们的创造 归根到底来源于人民的实践。我们一方面说人民群众是精神财富的创造者 ，另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家 、艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财 富方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？1 1、材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？、材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？、上述材料共同说明了什么道理、上述材料共同说明了什么道理? ?给我们什么启示？给我们什么启示？材料一材料一: :辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有 人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。
6、-毛泽东毛泽东材料二材料二: : 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平 民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。-恩格斯恩格斯材料三：改革开放材料三：改革开放2020多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行 家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主， 实行村民自治。实行村民自治。1 1、材料一、二说明人民群众是社会变革的决定力量，、材料一、二说明人民群众是社会变革的决定力量， 是社会变革的主力军。是
7、社会变革的主力军。材料三说明人民群众通过推动生产力的发展而不断创造材料三说明人民群众通过推动生产力的发展而不断创造 和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展 。2 2、材料共同说明人民群众是历史的创造者。这启示我们、材料共同说明人民群众是历史的创造者。这启示我们 必须树立群众观点，坚持群众路线。必须树立群众观点，坚持群众路线。(3)人民群众是社会变革的决定力量人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中 ，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是 通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而 不断创造和改变社会关系，从而不
8、断推动社会历 史的进步和发展。 此作用在阶级社会中的表现： 实现方式： 二、群众观点和群众路线二、群众观点和群众路线1.1.党的群众观点党的群众观点我们一切工作的根本出发点：我们一切工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为 民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展 好最广大人民的根本利益。好最广大人民的根本利益。相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服 务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习 。群众观点的基本
9、内容：群众观点的基本内容：2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈 地震，地震发生后党中央迅速做出反应，胡锦涛总书记、温 家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作，要求不惜 一切代价抢救受灾人员。2.2.党的群众路线党的群众路线群众路线的地位：群众路线的地位：群众路线的基本内容：群众路线的基本内容：无产阶级政党的根本的领导方无产阶级政党的根本的领导方 法和工作方法。法和工作方法。一切为了群众，一切依靠群众，从群众一切为了群众，一切依靠群众，从群众 中来，到群众中去。中来，到群众中去。3.3.坚持群众观点和群众路线的实践坚持群众观点和群众路线的实践 意义（两个重要保证）
10、意义（两个重要保证）人民群众通过通过实践实践创造创造历史历史创造了物质财富创造了物质财富创造了精神财富创造了精神财富 是社会变革的决定是社会变革的决定 力量力量要要 求求树立树立群众观点、群众观点、坚持坚持群众路线群众路线 意意 义义两个重要保证两个重要保证二、社会历史的主体二、社会历史的主体人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者1、下面对人民群众认识，正确的是( )人民群众指广大劳动群众 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 人民群众在不同的国家范围不同 人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A B C D 2、曲辕犁的发展，提高了农作物的产量；黄道婆改进 纺车，提高工效好几倍；
11、“珍妮机”的出现，使大批 的纺布厂得以建立；瓦特改进过的蒸汽机广泛应用后 ，物质财富简直像魔术似的变换出来。劳动群众以自 己的体力和脑力投入到生产过程中，社会上才有了数 不清物的物质财富。这些事物说明( )A生产工具是生产发展的决定因素 B机器是社会财富的源泉 C人民群众是是物质财富的创造者 D社会财富是由少数发明家发明创造的3、梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英 雄几无历史。这个观点（ ）A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为 社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主 人和实践主体的地位 C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众，起 作用相互抵消，合力为零 D
12、.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因 为任何个人的力量都是有限的B4、坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中 国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得 社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主 义的重要保证。下面属于党的群众路线内容的是 （ ）相信群众 一切为了群众 一切向群众负 责 一切依靠群众 从群众中来，到群众中 去A、 B、 C D5 5、对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动岗位，帮助下岗、对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动岗位，帮助下岗 人员进行新的技能培训，以实现再就业，这充分体现了党和人员进行新的技能培训，以实现再就业，这充分体现了党和 政府政府A A一切相信群众一切
13、相信群众 B B一切依靠群众一切依靠群众 C C一切为了群众一切为了群众 D D从群众中来，到群众中去从群众中来，到群众中去c c6 6、国际歌中有这样一段歌词：、国际歌中有这样一段歌词：“从来就没有什么救世主，也从来就没有什么救世主，也 不靠神仙和皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁不靠神仙和皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁 创造了人类世界？是我们劳动群众。创造了人类世界？是我们劳动群众。”这段歌词对我们青年这段歌词对我们青年 人成长的主要启示是人成长的主要启示是A.A.劳动群众创造了人类社会的一切劳动群众创造了人类社会的一切 B.B.创造人类幸福完全靠个人奋斗创造人类幸福完
14、全靠个人奋斗C.C.人民群众是改造自然、推动社会发展的决定力量人民群众是改造自然、推动社会发展的决定力量D.D.要走与群众实践相结合的道路要走与群众实践相结合的道路D D荀子说：荀子说：“ “水则载舟，水则覆舟。水则载舟，水则覆舟。” ”此话充分说明了此话充分说明了 人民群众是历史的创造者。请简要评析。人民群众是历史的创造者。请简要评析。（1 1）人民群众是历史的创造者，主要表现在三个方面：人民）人民群众是历史的创造者，主要表现在三个方面：人民 群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者， 是社会变革的决定力量。是社会变革的决定力量。
15、 （2 2）荀子的这句话，把人民群众比喻为）荀子的这句话，把人民群众比喻为“载舟载舟” “” “覆舟覆舟” 之水，看到了人民群众的力量，有其正确性。但由此认为荀之水，看到了人民群众的力量，有其正确性。但由此认为荀 子这句话充分说明了人民群众是历史的创造者，是不正确的子这句话充分说明了人民群众是历史的创造者，是不正确的 。 （3 3）荀子是阶级社会中统治阶级的代表，他的这句话是为了）荀子是阶级社会中统治阶级的代表，他的这句话是为了 更好地维护剥削阶级的阶级统治。更好地维护剥削阶级的阶级统治。拓展延伸拓展延伸1 1材料：材料： 20072007年年6 6月月2929日，全国人大常委会第二十八次会议日，全国人大常委会第二十八次会议 表决通过了表决通过了中华人民共和国劳动合同法中华人民共和国劳动合同法，该法于，该法于20082008年年1 1 月月1 1日实施。日实施。劳动合同法劳动合同法的制定历时两年，共收到各方面的制定历时两年，共收到各方面 提出的意见提出的意见191849191849件，经全国人大常委会件，经全国人大常委会4 4次审议，充分反映次审议，充分反映了国情民意，了国情民意，符合宪法的基本原则。符合宪法的基本原则。这部重要法律合理地规范这部重要
