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1、第一节 自然灾害及其影响导入:优化设计P1一、自然灾害1、定义:2 2、形成条件:、形成条件:3 3、灾情大小的衡量:、灾情大小的衡量:4 4、自然灾害系统包括的内容:、自然灾害系统包括的内容:思考:课本课本P P2 2活动题活动题(1)1952年9月17日, 日本附近的海底火山明神礁爆发,水蒸 气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高 出海面90米的火山岛。(2)1996年8月10日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多 米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名 队员死亡。答:不是自然灾害,因为没有造成损失。答:是自然灾害,既以自然异变(火山喷发)
2、 为诱因,还造成人员死亡的灾情。(4)1986年4月26日,切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸,当场 炸死31人,大量强辐射物质泄露,13 000多平方千米土地上的100 万人处于核辐射的危险 中,数以百万计的居民得了严重的放射病。(3)据史料记载,晋咸和三年(328年),榆次:雨雹破瓦、折木,苗 稼荡然。答:是自然灾害,既以自然异变(雨雹)为诱因 ,还造成作物受灾的灾情。答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故 。思考:课本课本P P2 2活动题活动题小结:自然灾害的判别标准(1)是否以自然异变为诱因; (2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳 或资源破坏。一、自然灾害二、自然灾害的影响1
3、 1、人员伤亡人员伤亡2 2、财产损失、财产损失3 3、自然资源和环境破坏:、自然资源和环境破坏:1、人员伤亡生理伤害(死亡、伤残等)心理和精神伤害(恐慌、忧愁、痛苦等)两方面两方面影响因素影响因素灾害的强度年龄、性别、收入、居住条件、健康状况个人对灾害的 应急反应不同人员伤亡不同妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤青 壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体表现2、财产损失直接财产损失:间接财产损失:注意:间接经济损失通常数倍于直接经济损失。二、自然灾害的影响1、人员伤亡2、财产损失3、自然资源和环境破坏具有滞后性和隐蔽性(自主思考:举例)4、自然灾害的危害程度存在地域差异4、自然灾害的危害程度存在地域差异思考:根据上图,想一想,在灾害强度相同的情况下,如果某一地 区经济发展水平高且防抗灾能力强,灾害危害程度如何?二、自然灾害的影响一定灾强下,防灾抗灾能力强,有利于减少灾害 损失; 经济发展水平高,意味着单位面积上的经济密度 大,那么灾害损失的绝对数量也大; 但是考虑到灾害损失与发达的经济相比还是较小 (即灾情损失的相对数量小,生产自救能力强, 灾后恢复较快)。所以说,防灾抗灾能力强使得灾害危害程 度低;一旦受灾,损失数量大,影响程度小。(而那些经济发展水平低且防灾抗灾能力弱 的地区易受灾,受灾后经济损失绝对量小、相对 量大,缺乏自救和快速恢复的能力,危害程度高 。)