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1、 写作时的多角度构思：写作时的多角度构思：下笔前从多个侧面、多种层下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考，选择题材，提次进行思考，选择题材，提 炼主题，安排情节结构，确炼主题，安排情节结构，确 定表现形式。定表现形式。作文构思要勇于创新 n避俗就新：n避开雷同的思路, 求得新思路n推陈创新：n除去陈旧的形象 ，创造新形象 拓展思路 启迪联想滥竽充数南郭先生 （贩假者）齐宣王 （守旧者）齐湣王 （改革者）滥竽岂能充数？不学无术者戒人贵有自知之明 浪子回头金不换逃滥竽为什么能充数？合奏的弊端 领导干部不能知人善 任的教训 滥竽为何不能充数了？改革用人机制独奏的妙处古代岗位责任制的先例寻常思维逆向思维
2、退回创造性思维方法n创造性思维方法。n创造需要求新求异，就要求创造者具 有寻求多种答案的思维，才有可能跳 出传统思维的束缚，具有非常规性和 积极主动性。如何去做？下面介绍三 种创造胜思维方法。n 逆向思维、颠倒思维和侧向思维 逆向思维法n顾名思义，逆向思维法就是反过来想一想，不采用人们通常思 考问题的思路，而是从相反的方向去思考问题。逆向思维法具 有挑战性，常能出奇制胜，取得突破性解决问题的方法。n逆向思维法同学们应该不陌生，在小学语文司马光打破水缸救 落水同伴的故事中，7岁的司马光当时采用的就是逆向思维法。n司马光想，只要把人和水分离开，人就不会被淹死，这是显而 易见的道理。怎么样使人和水分
3、离开呢？一种方法是人从缸里 爬出来，这是常规的思维方法，然而当时没有条件做到；另一 种方法是反过来进行思考，既然人不能从缸里爬出去，那么就 让水从缸里流出去，同样可以达到人和水分离的目的，人就不 会被淹死了。n正因为小司马光不同于常人的逆向思维，使得这个小故事流传 近千年，家喻户晓。通过这个故事，也给同学们一个启示：如 果经常进行逆向思维的训练，遇到类似事情，可以选择的方案 多了，也许会有什么新故事流芳百世！孙膑智胜魏惠王n孙膑是战国时著名兵家，至魏国求职，魏惠王心胸狭窄，忌 其才华，故意刁难，对孙膑说：“听说你挺有才能，若能使我 从座位上走下来，就任用你为将军。”魏惠王心想：我就是不 起来，
4、你又奈我何！孙膑想魏惠王赖在座位上，我不能强行 把他拉下来，把皇帝拉下马是死罪。怎么办呢？只有利用逆 向思维法，让他自动走下来。n怎样利用逆向思维法，让他自动走下来？n于是，孙膑对魏惠王说：“我确实没有办法使大王从宝座上走 下来，但是我却有办法使您坐到宝座上去”。魏惠王心想，这 还不是回事，我就是不坐下，你又奈我何！便乐呵呵地从 座位上走下来，孙膑马上说：“我现在虽然没有办法使您坐回 去，但我己经使您从座位上走下来了。”魏惠王方知上当，只 好任用孙膑为将军。卫生酒精是怎样发明的？n有一名医生发现一些酒鬼嗜酒如命，危害健康，就想 出了一个办法。n一天，他把酒鬼都召集在一起，做了一个实验：把一 只
5、虫子放进盛满凉白开水的杯子中，虫子翻滚了几下 ，浮出水面，从杯壁上爬出来。医生悦，“看来虫子 会游泳，水不会淹死它”。于是，他就把这只“会游泳 的虫子”，放进盛有白酒的杯子中，虫子挣扎了几下 ，不一会儿，就直挺挺地漂在酒面上死了。n医生说：“酒不会淹死虫子，是酒把虫子杀死了。”并 对酒鬼说“你们再喝酒，就和这条虫子一样，早晚会 被酒杀死！”卫生酒精是怎样发明的？n酒鬼们沉默了一会儿，突然有一个酒鬼 嚷道：“我还要喝酒！”医生惊异地问他 ：“难道你不怕被酒杀死？”n酒鬼说：“可以杀死肚子里的蛔虫”。虽 然这是酒鬼的逻辑为他喝酒寻找藉 口，却启发了医生n既然它能杀死蛔虫，那么能不能杀死细 菌？且终
6、导致发明了卫生酒精.n在这三个例子里，都采用了逆向思维方 法，逆反通常思考问题的思路，从反的 方向去进行思考，确实能够出奇制胜， 取得意想不到的效果，非常具有挑战性 。n看来逆向思维是把思路进行了颠倒，小 孩从水缸里爬不出去，就让水流出去， 小孩同样会得救。是不是也是一种思维 的颠倒方法。颠倒思维法n颠倒思维法从实质上来讲，也是一种逆向思维，它是 把对象的整体、部分或性能颠倒过来，包括上下颠倒 、里外颠倒、性质颠倒、因果颠倒等。n例如，有一条小木船排水量5吨，把6吨重巨石加到船 上，船的浮力不够，会沉入水中。怎么办呢？n巨石载船，通常是船载石头，石头怎么会载船呢？利 用颠倒思维法，让巨石载船：
7、把巨石吊在船底，由于 巨石在水中受到水的浮力，抵消了巨石的部分重量， 因此可以用较小排水量的木船将系在船底水中的巨石 拖走。 侧向思维n我们通常所说的“触类旁通”，是不是也是一种 创造性思维方法？这就是侧向思维。n侧向思维是一种通过把注意力引向外部其它领 域和事物，从而受到启示，找到超出限定条件 之外的新思路，实质上是一种联想思维。n乌鸦喝水。这又是同学们在小学语文中读过的 故事，但您是否曾将它和侧向思维联系在一起 呢？一只乌鸦想喝水，看到一只瓶子里有水， 但水又深，瓶口又小，脑袋又大，伸不进去， 这些条件限定了乌鸦无法直接喝到水。怎么办 呢？侧向思维n就需要把注意力引向瓶外事物，看到瓶子旁边
8、 有许多小石子，受到了启发：石子有一定的体 积，可以利用它把水面升高。于是，乌鸦把石 子一粒又粒地叼进瓶子里，瓶内的水面逐渐 升高到乌鸦嘴巴够得着的位置，乌鸦终于喝到 了水。n看来，乌鸦解决喝水问题，好像先做的不是直 接与喝水有关的事清，而是需要解决水面升高 的次要矛盾，叼石子，水面升高了，水面升高 的次要矛盾解决了，喝水的主要矛盾也就迎刃 而解了，这就是科侧向思维方法。一个人类独具的侧向思维的例 子决定命运的黑白石子n在旧社会，有放高利贷的，就是春天你借他 块钱，夏天就得还他两块钱，秋天就得还他4 块钱，冬天，利滚利，连本带息就需要还他8 块钱。放高利贷的人心也够狠的，借债的人如 果不是急着
9、等钱用，也不会去借钱。n有一个人为了安葬妻子，借了高利贷人的钱， 无法还上，高利贷人趁人打劫，见这个人有 个美丽的女儿，想纳她为妾，也就是想娶她做 小老婆，用来抵债。放高利贷的人知道那个人 不会用心爱的女儿还债，便想出了一个鬼主意 n他假惺惺地对借债人说：“我该道你没有钱还债，我这里有一 个布袋，里面放上一粒黑石子和一粒白石子，让你的女儿来 膜，如果摸到白石子，那么借债就不要了，如果摸到黑石子 ，就让你女儿低债”。借债人没有别的办法，心想，如果幸运 地摸到白石子，这账也就可以一笔勾销了。放高利贷者从地 上捡到的是两颗黑石子，并偷偷地放入布袋中，小女孩眼尖 ，一眼就看到放高利资台把两粒黑石于放入
10、袋中。n小女孩想，如果戳穿放高利贷者的把戏吧，无钱还债；违心 去摸吧，是黑石子，又不愿意去做妾。怎么办呢？把思考解 决问题的办法移到布袋之外，看到地上既有白石子又有黑石 子，灵机动，对放高利者说：“你说话可得算数，我若摸出 白石子，这笔帐可得一笔勾销”。放高利贷各连声说是，心想 ，你摸吧，反正也摸不出白石子，漂亮的小女孩就是他的人 了。结果是怎样的呢？ n小女孩往布袋一摸，显然摸出的是一粒黑石子，说时 迟那时快，只见这时小女孩脚下一滑，站立不稳，摔 倒 啦，手中摸的黑石子，也不知道甩到哪里去了， 地上满是黑白石子，也区分不出哪一粒是刚才摸出来 的了。小女孩对放高利贷者说：“刚才我摸出的石子 ，
11、现在也不知道掉到哪里去了，你不是把一黑一白两 粒石子放进布袋里了吗，如果现在袋里剩下的是一粒 黑石子，那么刚才我摸出来的就是一粒白石子了。” 放高利贷者无言以答，只好把这笔高利贷一笔勾销。n 通这个例子，说明了侧向思维的特点：在解决问 题的过程中，通过把注意力引问外部其他领领域和事 物，寻找解决问题的途径，同样具有非常规性和积极 主动性。n以上介绍了非逻辑思维中的逆向思维、颠倒思 维和侧向思维。这些思维方法都能够有利于寻 求多种答案，从多方面、多角度地去思考问题 。n究竟怎样运用逆向思维和侧向思维等方法，去 进行创新新实践活动，在下一讲，通过对同学 们的一些典型小发明进行剖析，来进一步了解 创
12、造性思维的特点和思维方法的运用。 下面这幅对联，请你用8个字把它 的意思表达出来。六 七 八 九二 三 四 五南 北传统思维定势在古代的战场上，战士们想 把一辆四轮马车拉过一座桥去。 这座桥长有5米，可承载5吨重， 而马车却有6吨重，马车前后轮之 间的距离为4.9米。请问：你有什 么办法把这辆车安全地拉过桥？如何过桥n有两个国家，以河为界。河上有一座 桥，桥中间的岗楼上有一个哨兵看守 ，哨兵的任务是防止行人过桥。如果 哨兵发现有人从南往北走，就把他送 回南岸；如果发现有人从北往南走， 就把他送回北岸。哨兵每次离开岗位 的时间不会超过分钟，而要想过桥 ，最快也需要用分钟。请问：怎 样才能过桥呢？
13、选择参观路线 nA博士去参观展览。这个展览一共有九个 展位，入口处是A，出口处是B。博士想 拐最少的弯n去参观所n有的展位。n请问：应n该如何选n择参观路n线才符合n他的要求？ 训练题目训练题目: :根根 须须 赋赋（多角度构思立意） 要 领：观察感受寻找特点 想象（联想） 联系生活人生确立中心 角度一角度一 根须与树干、枝叶的关系：构思 根须埋身地下，默默地 为茎、叶、花、果提供养分 。据此，盛赞默默无闻、埋 头苦干、无私奉献的精神。 立意描绘供养大树的根须， 赞颂默默的奉献精神。 角度二角度二 须根、侧根与主根的关系须根、侧根与主根的关系 ：构思根须能抓住大地，擎住枝繁叶茂的大树。 它之所
14、以有力量，是因为那众多的侧根和无 数的须根都紧紧围绕着主根，盘根错节，形 成了一个宠大的根的网络。据 此， 挥宏议论 ，阐发我们国家要强大，民族要振兴，十三 亿人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围 ，共创“四化”宏图的道理。 立意立意 描绘盘根错节的描绘盘根错节的根须，赞颂团结 向心精神。 角度三角度三 根须的力量成因： 构思根须之所以强大有力，擎起参天 大树，还由于它不断地向地的深层进 军，根子深则树干直、枝叶茂。据此 ，我们可以领悟：要想成为国家的栋 梁，支撑起社会主义的大厦，必须努 力学习，打好坚实的基础。立意立意 描绘扎根地底的根须，抒写夯 实基础，服务祖国人民的志向。 角度四角度四
15、根须的生命需求：根须的生命需求：构思根须要繁茂，要粗壮结实，要获 取充足的养料和水份，必须向纵深 延展，钻土破石，不畏艰难。这种“ 钻劲”和“挤劲”，这种“拼命”精神， 不正是我们搞好学习、工作所必需 的吗？ 立意立意 描绘穿土破石的描绘穿土破石的根须，赞颂“ 钻劲”、“挤劲”和“拼劲”。 角度五角度五 根须对土地的依赖：根须对土地的依赖： 构思根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实，才能 承担支撑大树的重任。据此，阐 发个人的成长，离不开祖国和人 民的哺育的道理，抒写热爱和忠 于祖国人民的深情。 立意立意 描绘依赖大地的根须，抒写感 激人民、报效祖国的情怀。 角度六角度六 根须对
16、土地的奉献：根须对土地的奉献：构思土地的最大悲哀在于流失和干裂。 而根须伸出了无数的坚强手臂，抓住泥 土，保住水分，紧紧拥抱和护卫着大地 “母亲”。根须不就是大地的忠实的儿子 吗？据此，可以讴歌古往今来的仁人志 士深沉的爱国主义事迹和情操。 立意立意 描绘保护大地的根须，讴歌爱国主 义者的动人业绩和崇高情操。角度七树叶与根须的关系：立意描绘落叶归根，抒写天涯游子的爱国情 怀。构思根须好比祖国，海外游子好比 树叶，落叶要归根。无数海外侨胞， 他们热爱祖国，眷恋故乡，日夜盼望 回到祖国母亲的怀抱。据此，可以抒 写海外游子的爱国情怀。聚合思维聚合思维立意集锦立意集锦 1 描绘供养大树的根须，赞颂默默的奉献精神。 2 描绘盘根错节的盘根错节的根须，赞颂团结向心精神。 3 描绘扎根地底的根须，抒写夯实基础，服务祖国人 民的志向。 4 描绘穿土破石的穿土破石的根须，
