《2014届高考语文二轮复习课件(教师)2.1识记并正确书写现代规范汉字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高考语文二轮复习课件(教师)2.1识记并正确书写现代规范汉字（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）2013年山东东高考语语文考试说试说 明要求：识记识记 并正确书书写现现代常用规规范汉汉字，能力层级为层级为 A(识记识记 )。本考纲应纲应 从以下两个方面去理解：1考查查范围围：现现代常用规规范汉汉字。“现现代”二字说说明不会涉及古汉语汉语 中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。“常用”二字限定了考查查范围围不会超出2 500个常用字和1 000个次常用字，“规规范”二字是指明文规规定的书书写标标准。专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字研考向 自主学
2、习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）2考查对查对 象：指“现现代常用规规范汉汉字”中的同音字，形近字和同音形近字，一般不会涉及生偏的难认难认 字。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）1考查查以同音字为为主，主要是由于没有正确辨认认形旁而带带来的使用错误错误 。例如2012年山东东卷“精萃”应为应为 “精粹”，“元霄节节”应为应为 “元宵节节”；2011年山东东卷“发贴发贴 子”应为应为 “发发帖子”，“眼
3、花瞭乱”应为应为 “眼花缭缭乱”。2考查查范围围是现现代汉语汉语 常见见字，很多字在平时时的练习练习 中反复出现过现过 。3本考点对对知识识能力的基本要求是正确书书写汉汉字，包括不写错错字、别别字，不写繁体字、非规规范的简简化字。由于计计算机处处理的局限，高考只考别别字的辨析。4题题型一般为选择题为选择题 ，单纯单纯 考字形或与字音综综合考查查，分值值为为3分。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）1主要以客观选择题观选择题 的形式考查查，考查对查对 象主要是“三常字”，即常见见字、常用字、常
4、混字；考查查的重点是同音字、形近字。2为为了增加试题试题 区分度，一般情况下都考查查“没有错别错别 字的一组组”，有时时也将字形的考查查放在具体语语境中辨析。3字形考查查仍会以单选题单选题 的形式出现现。题题型不会出现现太大的变变化，其考查查的内容将会集中在“别别字”上。因此，“别别字”应应作为为重点关注。4为压缩试为压缩试 卷题题量，将字音和字形结结合在一起进进行考查查的题题型，将会受到命题题者的青睐睐。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）1(2012年高考山东东卷)下列词语词语 中，没有
5、错别错别 字的一组组是( )A镶镶嵌 精萃 休闲闲装 轻轻描淡写B瑕疵 鄙薄 邀请赛请赛 赔赔理道歉C怃怃然 琵琶 和稀泥 玲珑珑剔透D推辞 观观摩 元霄节节 伶牙俐齿齿解析：A项，“萃”应为“粹”。B项，“理”应为“礼”。D项，“霄”应为“宵”。答案：C研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）2(2012年高考安徽卷)下列词语词语 中，没有错别错别 字的一组组是( )A脉搏/平添 造型/摄摄像机 强档/轻轻歌慢舞B慈祥/影牒 摩挲/万金油 返聘/凤凤毛麟角C峰会/对对峙 修葺/结结骨眼 戏谑戏
6、谑 /张张皇失措D贸贸然/夜宵 竣工/终终身制 熨帖/扶老携幼解析：A项，“慢”应为“曼”。B项，“牒”应为“碟”。C项，“结”应为“节”。答案：D研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）3(2012年高考重庆庆卷)下列各组词语组词语 中，有错别错别 字的一组组是( )A修炼炼 俏皮话话 集腋成裘 动辄动辄 得咎B朱砂 冷飕飕飕飕 椎心泣血 犯而不校C恭候 岔路口 废话连废话连 篇 故弄玄虚D敲诈诈 副作用 大块朵颐块朵颐 分庭抗礼解析：D项“块”应为“快”。答案：D研考向 自主学 习导航菜 单
7、提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）4(2012年高考四川卷)下列词语中，没有错别字的一组是( )A讳疾忌医 微言大义 万事具备，只欠东风B磬竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追C掷地有声 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D至高无上 原形必露 失之东隅，收之桑榆解析：A项“具”应为“俱”。B项“磬”应为“罄”。D项“必”应为“毕”。答案：C 研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）考向一 同音致误同音致误是高考的重要考查点，
8、有三种类型需要注意。1音同形似即读音相同，形状相似。例如：“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，读音完全相同，形状相近而意义不同，极易用错。还有“品尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”，都属这类情况。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）2音同形异即读音相同，形状不同。例如：“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这几组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中已多次出现。如把
9、“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。3音同义近这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”，“销毁”极易误写成“消毁”等。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）例1 (2012年高考江西卷)下列词语中，没有错别字的一组是( )A家具 赝品 气概 水乳交融B萎靡 帐篷 更叠 暴殄天物C国粹 输赢 蛰伏 旁证博引D惭怍 诟病 九洲 呕心沥
10、血解析 B项，“叠”应为“迭”。C项，“证”应为“征”。D项，“洲”应为“州”。答案 A研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）1形旁辨识法汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。例如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表
11、示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讠”字旁的“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明是和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）“呕心沥沥血”指的是倾倾吐心血，极端劳劳苦，应该应该 用“口”字旁的“呕”字。“沤沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪粪肥加水经过长时间经过长时间 的浸泡俗称“沤沤肥”。因为汉为汉 字中绝绝大多数是形声字，所以，形旁辨识识就是一种最具实实效的记忆记忆 字形的方法。研考向
12、 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）2意义辨识法字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。再如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，
13、是一个动作场景，而“搏”具有“跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）3并举辨识法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如：(1)名门旺(望)族“门”与“族”对应，指家族。“名”与“望”相同，指有名望的。(2)奴颜卑(婢)膝“
14、奴”与“婢”对应。奴颜，奴才的脸，满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足，形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）(3)轻轻歌慢(曼)舞“歌”与“舞”对应对应 ，“曼”是柔和的意思，与“轻轻”对应对应 。(4)前据(倨)后恭“前”与“后”对应对应 ，“恭”是恭敬的意思，与表示傲慢的“倨”对应对应 。(5)插科打浑浑(诨诨)“插”与“打”都是动词动词 ，是对应对应 的，“科”与“诨诨”对应对应 。科，指古典戏戏曲中的表情和动动作；诨诨，诙谐诙谐
15、 逗趣的话话。“插科打诨诨”是指戏戏曲、曲艺艺演员员在表演中穿插进进去的引人发发笑的动动作或语语言。(6)嘻(嬉)笑怒骂骂嬉，游戏戏，动词动词 性。嘻，拟拟声词词。因为为“笑”“怒”“骂骂”三字都是动词动词 ，可以推断出这这里应该应该 用动词动词 “嬉”。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）(7)仗义义直(执执)言“仗义义”是动宾结动宾结 构，从词语词语 的结结构对应对应 的角度可判断后面不应应该该是偏正结结构的“直言”，而应该应该 是动宾结动宾结 构的“执执言”。这这种方法适用于辨析结结构整齐齐的多音节词语节词语 。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考 点探究隐 藏拓视野 相关资 料链接2014 新课标高考总复习 语文（SD）4语境辨识法语语境辨识识法，即借助语语境来判断字形是否正确的一种方法。特别别是对对同音词语词语 ，只有结结合语语境或词语组词语组 合，才能准确而有效地找到与之匹配者。例如：耗费费功(工)力“工力”与“功力”，都表示“功夫和力量”。“功力”还还表示“功效”，如“功力不佳”；而表示“某项项工作所需要的人力”时时，只能写作“工力”。研考向 自主学 习导航菜 单提素能 高效题 组训练破疑难 核心考
