2013人教版必修1第一课《神奇的货币》课件3

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1、1、2011年8月7日，第26届世界大学生夏 季运动会在深圳举行。 哪些属于经济现象：2、位于尼日利亚首都阿布贾的联合国机构建筑 26日遭遇爆炸袭击，至少18人丧生，多名工作人 员受困楼内。尼日利亚安全官员说，这是一起自 杀式炸弹袭击，反政府极端组织“博科圣地”或“基 地”组织北非分支可能是 袭击制造者。3、大力发展农业生产、稳定农副产品供应、降低农副 产品流通成本、保障化肥生产供应、做好煤电油气运 协调工作、发放价格临时补贴、建立社会救助和保障 标准与物价上涨挂钩的联动机制、继续落实规范收费 的各项规定、积极稳妥推进价格改革、规范农产品经 营和深加工秩序、加强农产品期货和电子交易市场监 管、

2、健全价格监管法规、加强价格监督检查和反价格 垄断执法、完善价格信息发布制度、切实落实“米袋子 ”省长负责制和“菜篮子”市长负责制、建立市场价格调 控部际联席会议制度。 名词点击所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基 础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以 及在这些活动中结成的人与人之间的关系。（1）经济活动包含了哪四个环节？你认为起决 定作用的是哪个环节？所以，是人类社会存 在和发展的基础；社会主义的根本任务是。（2）经济生活分几个单元？每一单元重点讲哪 一环节？第一课：神奇的货币第一框：揭开货币的神秘面纱自主探究一：1、母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？你还 能说出哪些不是商品

3、的物品并说明原因。2、阅读P5虚线框内容，总结商品的基本属性。商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性是使用价值和价值。商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的 是废品收购站收购的啤酒瓶我国发射的神 七飞船医院里的各种药品 农民卖给国家的 粮食 刘先生摸彩票中的宝马轿车一辆 居 民使用的自来水A、 B、 C、 D、对应训练：一般来说，打制石斧的人，一天能打制2把石斧 ；捕猎者，一天能捕捉4只野兔。打制石斧的人 想用1把石斧换4只野兔，于是两人开始讨价还 价请为他们确定合适的交换比例，并分析他们为 什么需要交换。3、商品和货币是一对孪生兄弟吗？不是，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。1、商

4、品是用于交换的劳动产品。2、商品的两个基本属性是使用价值和价值。整理笔记复习提问：1、商品含义、两个基本属性2、货币的含义与本质复习提问：1、商品含义、两个基本属性2、判断：有价值的东西一定有使用 价值。（ ）3、一般等价物是商品吗？有价值吗 ？对应训练： 1、在日常生活中，我们经常到农贸市场购 买粮食、蔬菜、水果等等。这些物品的共 同点是：都是商品 都具有使用价值和 价值两个基本属性 都是用于交换的劳动 产品 都是一般等价物 A. B. C. D.自主探究二：1、阅读课本24自然段，阐述货币产生的过程 。2、一般等价物的含义3、货币为什么固定在金银身上？为什么不是铜 铁或是钻石、或是贝壳？4

5、、货币的含义及本质，为什么不说货币的本质 是商品？从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商 品，就是货币。货币的本质是一般等价物。自主探究三：1、货币有哪些职能？基本职能有几个？ 为什么称基本职能？2、价格的含义、价格与价值的关系3、商品流通的含义与公式，思考货币的 出现对买卖有何益处？4、执行价值尺度和流通手段职能分别需 要什么样的货币？复习默写：1、货币的含义与本质？货币有价值 吗？有使用价值吗？2、货币的基本职能是什么？分别需 要什么样的货币来执行？3、商品流通的含义巩固：1、货币有哪些职能？基本职能有几个？2、价格的含义、价格与价值的关系3、从关键词看，价值尺度多用“标价”、“价格”等

6、 词，流通手段多用“购买”、“买卖”等词，支付手 段多用“赊购赊销”、“债务”、“地租”、“利息”、“ 税款”、“工资”等词。从执行来看，价值尺度需要来执行；流通手 段需要的货币来执行；贮藏手段需要来 执行；支付手段需要来执行。难点：货币职能的辨别 （1）从关键词看，价值尺度多用“标价”、 “价格”等词，流通手段多用“购买”、“买卖 ”等词，支付手段多用“赊购赊销”、“债务” 、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词 。（2）从执行来看，价值尺度需要来执 行；流通手段需要的货币来执行；贮 藏手段需要来执行；支付手段需要 来执行。整理笔记1、（2009浙江文综）从历史发展的过程看，下列判断正

7、确的是 （ ）A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有货币能承担价值尺度职能C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D.仅仅金银能承担价值尺度职能对应训练：2、下列活动中，货币执行流通手段的是 A一台彩电在商店里标价2800元 B工厂财务人员向工人发放工资C用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑 D张某在家电商场支付2800元买了一台彩电3、我今天领了2000工资，到某时装店买衣 服，看到一件衣服标价120元，经过一番讨 价还价，我以80元买了下来，在这里货币各 执行了什么职能？4、某公司王经理在进货时货款未带足， 还差5000元，由于和供货方李经理比较熟 悉，便让他把货提走了。第二天，王经理 就

8、把5000元交到了李经理处。这5000元行 使的是货币的什么职能？二、货币1、产生过程2、职能基本职能其他职能价值尺度流通手段（1）含义（2）价格与价值关系（3）需要货币来 执行1）含义2）商品流通含义、公 式3）需要货币来执 行贮藏手段支付手段世界货币二、货币1、发展历程 2、含义与本质3、职能 4、货币流通规律1、内容：流通中所需要的货币量同商 品价格总额成正比，同货币流通速度 呈反比。 2、公式： 流通中所需要的货币量商品价格总 额（待售商品数量价格水平）/货币 流通速度。货币流通规律对应训练：假定某国待售商品量2 000 亿件，平均 每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次 ；当年该

9、国流通中需要货币量是 亿元。当 年该国政府实际发行了10 000亿元纸币，这时 的1元相当 元，就会A.5000 0.25 使纸币购买力下降B.5000 0.5 引发通货膨胀C.5000 0.5 使纸币购买力提高D.20000 2 使纸币升值5、货币的发展历程金银金属铸币纸币电子 货币复习提问：1、货币与它出现以前的一般等价 物的区别是什么？2、纸币的含义、纸币有价值吗？3、通货膨胀含义、表现、危害周四晚练习答案：CCACD CAD探究：1、纸币与金属纸币相比有哪些优点？2、纸币的含义，纸币有没有价值？你认为纸 币可以执行货币的哪些职能？3、国家可以随意发行纸币吗？为什么？4、国家可以规定纸币

10、的面值吗？5、你知道哪些识别假币的方法？为什么要打 击制造假币的行为？1、优点：2、含义：3、区分通货膨胀与通货紧缩4、爱护人民币，打击制造假币。纸币对应训练：1、下列物品中，不能充当一般等 价物的是A贝壳 B布匹 C牲畜 D纸币2、2008年7月8日，中国人民银行发行了 600万张面额为10元的第29届北京奥运会 纪念钞，与现行流通人民币具有相同职能 。纪念钞问世仅3天，就已升值100倍。对 奥运纪念钞的说法，正确的是 纪念钞可直接用于购买商品 纪念钞 的面值是由国家规定的 纪念钞是法定 货币，本质是一般等价物 它只具有贮 藏手段而不具有流通手段职能A. B. C. D.中国人民银行于200

11、9年9月16日发行新中国成 立60周年金银纪念币一套。该套纪念币共5枚 ，其中金币3枚，银币2枚。3、下列说法正确的有 （ ）该纪念币的本质是一般等价物 该纪念币具有贮藏手段的职能 中国人民银行有权统一发行货币 该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号A. B. C. D.整合： 二、货币的知识 1、产生 2、含义与本质 3、货币的基本职能 4、货币流通规律 5、货币的种类 6、货币与财富：一定意义上，货币是财富的象征。对于金 钱，要取之有道，要用之有益，用之有度 。第二框：信用工具和外汇合作探究：1、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们 通常使用的两种结算方式是什么？信用卡和支票是 在哪

12、种结算方式中使用？2、你的饭卡属于信用卡吗？使用信用卡有何好处 ？饭卡属于银行信用卡吗？3、课本P9第二个虚线框里的探究题4、支票是的支付凭证，可分为和两种。可 否用支票直接购物？一、信用工具1、结算方式2、信用卡（1）含义（2）优点3、支票（1）含义（2）分类二、外汇1、含义：是用外币表示的用于国际间结 算的支付手段。2、汇率：又称汇价，是两种货币之间的 兑换比率。计算 汇率变化对进出口的影响训练1、中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月 24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月 4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表 明（ ）A人民币汇率跌落，美元贬值B人

13、民币汇率升高，美元升值C美元汇率升高，人民币贬值D美元汇率跌落，人民币升值人民币升值的影响人民币升值，有利于中国，不利于； 对美国而言，有利于美国的。另外，人民币 升值，美元贬值，必将导致我国外汇储备缩水， 美国的对华投资也将。2、2010年7月，人民币汇率的中间价为1美元 = 6.78元人民币。而去年同期的人民币汇率中间价为 1美元 = 6.85元人民币。人民币币值的这种变化可 能会 引发出国留学、旅游的热潮 吸引外国游客来国内观光、投资、生活 造成我国对外贸易逆差 增强我国出口商品的 国际竞争力 同样数量的人民币可以兑换的美元增加 A BC D3、保持人民币币值基本稳定的含义和意义复习提问

14、：1、请你用图形准确表达出劳动产品、商品、一般等价物 、货币四者之间的关系。2、一般等价物的含义、纸币能充当一般等价物吗？3、货币支付手段职能的适用情况4、外汇含义、汇率含义5、人民币汇率变化的影响6、保持人民币币值稳定的含义与意义15CDCDC 610 CDBBA 1115 DBCCD1620 DBBAD 2125BCDAA 2630 CDCCA小测验：（A组做奇数，B组做偶数） 1、货币的含义、本质2、货币的基本职能、商品的两个基本属性 3、商品流通含义及公式4、纸币的含义5、保持人民币币值基本稳定的含义与意义 6、外汇与汇率的含义 7、判断：商品与货币是孪生兄弟。 8、你在超市看到的价格

15、标签这是货币在执行什么 职能？偿还债务、支付地租、利息、税款、工资 体现货币的什么职能？对应训练：1、下列属于商品的选项是( ) A信用卡 B超市里买一送一的赠品 C朋友送的生日礼物 D纸币2、随着社会经济的发展，我国居民收入也在增加 。去年，小张的工资从5000元涨到了6000元，其 中2000元用于付房租，1500元用于购买一款原价 为2500元的手机。在这里6000元、2000元、1500 元、2500元分别体现了货币的（ ） A支付手段 流通手段 支付手段 价值尺度 B支付手段 支付手段 流通手段 价值尺度 C贮藏手段 流通手段 流通手段 价值尺度 D流通手段 价值尺度 支付手段 流通手段对应训练：3、（2009广东单科）下图（人民币 元/100美元）表明A点到B点表示人民币升值趋势 B点到C点表示人民 币升值趋势 A点到B点表示美元的汇率跌落 B点到 C点表示美元的汇率跌落