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1、 【例1】（2010杭州高二检测）美国前总统乔治布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在19291933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是A.资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B.资本主义各国政坛丑闻频出C.资本主义各国社会危机日益加深D.资本主义各国政府信誉扫地【解题分析】本题主要考查学生的分析、理解能力。危机发生后，资本主义国家为了摆脱危机，围绕争夺市场展开激烈的斗争，大大激化了相互之间的矛盾。题干中“美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战”正是上述现象的表现。答案：A【
2、变式训练】（2010洛阳高二检测）19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表人们常用“大萧条”“大恐慌”来形容这场危机，造成这场危机空前严重的根本原因是（ ）A.资本主义基本矛盾的激化B.“自由放任”政策已落后于时代发展C.金融体系的毁灭性崩溃D.国家干预政策的推行答案：A 【例2】阅读下列图文材料：材料一材料二 新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。希特勒请回答：（1）材料一反映了资本主义世界在20世纪二三十年代发生了什么事件？最早发生在哪个国家？标志是什么？（2）依据材料二说明希特勒是采用什么手段取得政权的？“剑”和“犁”分别指什么？【解题分析】本题考查
3、学生对图片与材料的分析阅读能力。第（1）题要注意图片的注释“因股票交易破产”提示的信息，从而正确链接教材知识。第（2）题要注意材料中的“为德国人民取得每天的面包”便可知希特勒是进行欺骗性的宣传。由“土地”可知“剑”应喻指武力；“犁”即对殖民地有强烈需求的资产阶级。答案：（1）19291933年的世界性经济危机。最早发生于美国。标志是1929年10月，美国纽约股票市场出现股价暴跌。（2）欺骗。“剑”指武力；“犁”指资产阶级。 1.下列关于一战后世界形势的说法错误的是（ ）A.1922年意大利建立起以墨索里尼为首相的法西斯政权B.日本也兴起了以政府为主的法西斯运动C.德国建立了纳粹党，希特勒成为党
4、魁D.20世纪20年代，德、日法西斯运动没有大的进展【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。日本的法西斯势力以军部为主，而不是以政府为主，故B项错误。2.下列不属于德、意、日法西斯运动提出的纲领和目标的是（ ）A.对内实行极权统治B.鼓吹民族优越论C.支持工农运动D.企图称霸世界【解析】选C。本题主要考查学生再现历史知识的能力。法西斯势力维护垄断资产阶级利益，不支持工农运动。3.日本法西斯体制确立的标志是（ ）A.发动侵略中国的“九一八事变”B.“二二六”政变，内阁完全听命于军部C.军部为名的法西斯运动的兴起D.日本确立“大陆政策”【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。193
5、6年，日本发生“二二六”政变，随后成立的内阁完全听命于军部，标志着日本法西斯体制的建立。4.（2010棠湖高二检测）亚洲战争策源地形成的标志是（ ）A.东方会议召开B.“九一八事变”C.“二二六”政变D.广田宏毅组阁【解析】选B。本题主要考查学生的分析、辨别能力。“九一八事变”是日本法西斯走上以武力重新瓜分殖民地、称霸世界道路的开端，是对凡尔赛华盛顿体系的严重挑战，标志着亚洲战争策源地的形成。5.第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是（ ）A.经济危机冲击B.法西斯势力增长C.国内矛盾尖锐D.民族复仇主义思潮泛滥【解析】选D。本题主要考查学生的分析、辨别能力。A、B、C
6、三项均是德、日的共同点。故选D项。一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.导致德、意、日三国法西斯势力上台的因素中相同的是 （ ）A.政府和议会已经瘫痪B.社会生活受到经济危机的冲击C.军人在国家生活中占主导地位D.法西斯运动的推动【解析】选D。本题主要考查学生的分析、辨别能力。A项明显错误，B项适用于德、日两国，C项只适用于日本，而D项则是三国的共同点。2.德日法西斯兴起的社会根源不包括（ ）A.封建残余严重，民主基础薄弱B.军国主义和专制主义传统C.民族主义情绪强烈D.30年代经济危机的冲击【解析】选D。本题考查学生理解能力。题目要求回答“社会根源不包括”的，其中A、B、C三
7、项都是两国存在的社会原因；D具有偶然性。3.（2010嘉兴高二检测）日本右翼文人中村粲在大东亚战争的起因中说：“当时各国形成了各自的经济区苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是（ ）A.资本主义经济迅速发展使得经济出现区域集团化B.社会主义苏联和资本主义国家形成了不同的市场C.经济危机导致主要资本主义国家进行激烈的经济战D.日本由于资本主义经济发展的需要制定了对外扩展的大陆政策【解析】选C。本题主要考查学生对材料的分
8、析、理解能力。由材料中的“世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济”这一关键信息可知，C项符合题意。4.19291933年的世界经济危机加剧了世界局势的紧张，直接因素有（ ）资本主义国家设置关税壁垒引发关税大战资本主义国家加紧争夺世界市场资本主义国家加强了对殖民地的掠夺资本主义国家政府威信降低A. B. C. D.【解析】选A。本题主要考查学生的分析、理解能力。解题关键是分析各项是否符合“直接因素”的范围。都是直接影响国际关系的因素，符合题意。而主要对国内局势产生直接影响。5.下列各项摆脱经济危机的办法中，表述有误的是（ ）A.资本主义国家围绕争夺市场展开激烈斗争B.英、美等
9、国建立起英镑集团、美元集团等排他性经济集团C.德、日的统治阶级转而支持法西斯，企图用重新瓜分殖民地的方法摆脱危机D.意大利建立了法西斯专政【解析】选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。A、B、C三项说法正确，而意大利则在1922年就建立了法西斯统治，故D项符合题意。6.日本法西斯主义的最主要特点是（ ）A.对内独裁，对外扩张B.军部是法西斯化的核心力量C.制造暗杀、政变等恐怖事件D.制定对外扩张的基本国策【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。A、D两项是法西斯国家的共性，C项是日本的特点，但不是最主要的。故选B。7.（2010西安高二检测）有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国
10、人自己。”此语依据的事实是（ ）A.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B.纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D.法西斯主义给德国人带来了实际利益【解析】选A。本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。由材料中关键信息“德国人自己”可知，A项表述最符合题意。因为纳粹党成为国会中的第一大党，希特勒上台后，实行纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，确立了发动战争的政治体制。8.希特勒上台后，采取的措施有（ ）确立战争经济体制撕毁凡尔赛和约限制德军备的条款建立人数庞大，装备先进的军队实行个人独裁实行思想文化控制A. B.C. D.【解析】选D。本题考查学生对知识的再认再现
11、能力。都符合史实，因此全选。 二、非选择题（本大题共2小题，第9题12分，第10题14分，共26分）9.阅读下列材料：材料一 让该死的凡尔赛和约见鬼去吧！我们强大的德国军队总兵力已经超过了八十万，我们的武器现在世界一流，这是欧洲和世界第一流的军队，德意志已经真正复兴了，万岁！从耻辱的第一次世界大战到现在，仅仅二十年啊，德意志重新站起来了！让世界看看吧，德意志是永远打不倒的汉子！（全体欢呼，德意志万岁！元首万岁！）这是什么问题，这是在向全世界宣告：德意志是真正的优秀民族！我们日耳曼人是最优秀的人种，只有我们日耳曼人才能做到这一点！那些劣等种族像蚂蚁一样地繁衍，占据并浪费着地球上最宝贵的资源，这是
12、世界秩序的不公！伟大的德意志有义务改变这一切，德意志要战斗，德意志要复仇！希特勒演说词材料二 日本的法西斯军国主义比起德国纳粹来说是有过之而无不及，那种令普通日本人神魂颠倒的迷惑力也并不比德国纳粹差多少。当年在日本全国的小学校中，6岁的孩子最先学习的东西就是士兵的重要性，孩子们用充满稚气的嗓音呼喊着“为天皇而死！”环球时报材料三请回答：（1）材料一中希特勒为什么利用凡尔赛和约向德国人进行宣传？（4分）（2）根据材料二、三，并结合所学知识分析各国法西斯分子和国内人民都曾经一度热衷于对外扩张，其本质有什么区别？（8分）【解析】本题主要考查学生对材料的阅读和分析历史问题的能力。第（1）题要注意材料一
13、中两类词语的出现，一是对凡尔赛和约的诅咒，如“该死的见鬼去吧！”“耻辱”，一是对德国或德意志民族的颂扬如“世界第一流”“永远打不倒的汉子”“优秀民族”由此即可得出希特勒借德国民众对凡尔赛和约的仇恨引起人们的共鸣。第（2）题注意是从根本上对比法西斯分子和人民，因此要结合背景，即19291933年世界性大危机来分析，就可以得出一是要利用危机，一是要摆脱危机。答案：（1）因为凡尔赛和约对德国进行了严厉的惩罚，以此进行宣传，比较容易引起德国人的共鸣。（2）法西斯分子是为了抢占殖民地、夺取世界市场，而广大人民是在法西斯的蛊惑下错误地认为可以通过战争维护本民族利益并从经济危机中解脱出来。10.阅读下列图文
14、材料：材料一材料二 新帝国必须用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。希特勒材料三 帝国鉴于内外的形势，认为当前应该确立的根本国策,在于外交和国防互相配合，一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展。1936年日本基本国策纲要请回答：（1）据材料一、二并结合所学知识分析德国法西斯上台的原因。（8分）（2）综合上述材料指出德日法西斯上台的共同原因。（6分）【解析】本题考查学生对材料的分析比较能力。材料一两幅图片反映了“大危机”的影响。材料二、三介绍了德日两国在经济危机影响下走上了法西斯专政的道路。解答本题要读懂材料，更要注重结合所学知识回答。答案：（1）德国在经济危机中遭受到沉重打击，国内矛盾空前尖锐；当时德国政府对消除危机束手无策，垄断资产阶级倾向于建立独裁政治。（2）都是利用经济危机造成的社会动荡，乘机扩张势力，建立法西斯政权。
